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Vol. 11 Num. 1 Año. 16 [documento electrónico] . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*.
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Título : Presentación Tipo de documento: documento electrónico Autores: Escobar Ramírez, José Wilson, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: páginas: Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/918 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Escribanía > Vol. 11 Num. 1 Año. 16 [09/09/2015] . - páginas:[artículo] Presentación [documento electrónico] / Escobar Ramírez, José Wilson, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2013 . - páginas:.
in Escribanía > Vol. 11 Num. 1 Año. 16 [09/09/2015] . - páginas:
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/918 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Análisis de la comunicación estratégica y la responsabilidad social empresarial en el marco del programa Aprovechamiento de residuos sólidos inorgánicos de la Corporación Autónoma Regional del Quindío, CRQ / Ocampo Quintero, Mauricio Fernando en Escribanía, Vol. 11 Num. 1 Año. 16 ([09/09/2015])
Título : Análisis de la comunicación estratégica y la responsabilidad social empresarial en el marco del programa Aprovechamiento de residuos sólidos inorgánicos de la Corporación Autónoma Regional del Quindío, CRQ Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ocampo Quintero, Mauricio Fernando, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: páginas: Resumen: El presente artículo expone las relaciones existentes entre la Comunicación estratégica, los postulados de la Responsabilidad Social Empresarial y el Programa de Aprovechamiento de Residuos Sólidos Inorgánicos adelantado por la Corporación Autónoma Regional del Quindío en convenio con la Fundación Hernán Mejía en 11 de los 12 municipios del departamento del Quindío, a excepción de Armenia. La ejecución de este proyecto se inició en el año 2011 y aún continúa vigente.
Se considera importante realizar el estudio a este programa para conocer si en su proceso de formulación y puesta en marcha se puede integrar el concepto de Responsabilidad Social Empresarial (RSE) y cómo en su ejecución, un plan de comunicaciones puede ser determinante para la sensibilización, conocimiento y apropiación de éste por parte de los públicos o cómo puede pasar inadvertido y se pierde una buena oportunidad de generar recordación y aumentar la percepción positiva de la imagen y la reputación de la Corporación Autónoma Regional del Quindío.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/919 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Escribanía > Vol. 11 Num. 1 Año. 16 [09/09/2015] . - páginas:[artículo] Análisis de la comunicación estratégica y la responsabilidad social empresarial en el marco del programa Aprovechamiento de residuos sólidos inorgánicos de la Corporación Autónoma Regional del Quindío, CRQ [documento electrónico] / Ocampo Quintero, Mauricio Fernando, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2013 . - páginas:.
in Escribanía > Vol. 11 Num. 1 Año. 16 [09/09/2015] . - páginas:
Resumen: El presente artículo expone las relaciones existentes entre la Comunicación estratégica, los postulados de la Responsabilidad Social Empresarial y el Programa de Aprovechamiento de Residuos Sólidos Inorgánicos adelantado por la Corporación Autónoma Regional del Quindío en convenio con la Fundación Hernán Mejía en 11 de los 12 municipios del departamento del Quindío, a excepción de Armenia. La ejecución de este proyecto se inició en el año 2011 y aún continúa vigente.
Se considera importante realizar el estudio a este programa para conocer si en su proceso de formulación y puesta en marcha se puede integrar el concepto de Responsabilidad Social Empresarial (RSE) y cómo en su ejecución, un plan de comunicaciones puede ser determinante para la sensibilización, conocimiento y apropiación de éste por parte de los públicos o cómo puede pasar inadvertido y se pierde una buena oportunidad de generar recordación y aumentar la percepción positiva de la imagen y la reputación de la Corporación Autónoma Regional del Quindío.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/919 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Representaciones sociales de los estudiantes de los grados 4º y 7º sobre el origen del universo en los Resguardos Indígenas Nuestra Señora de la Montaña y San Lorenzo de Riosucio Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ladino Escobar, Alejandra María, Autor ; Castaño Castro, Orlay De Jesús, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: páginas: Resumen: El presente estudio tiene como objetivo principal describir las representaciones sociales de los estudiantes de los grados 4º y 7º sobre el origen del universo en los Resguardos Indígenas Nuestra Señora de la Montaña y San Lorenzo de Riosucio, entendiendo por representación social una forma de conocimiento colectivo donde intervienen diferentes aspectos que rodean al individuo, lo definen y lo determinan. Este conocimiento va ligado al sentido común, a la manera como llevan a cabo sus prácticas y a la forma como éstas intervienen en su proceso de formación. Analiza los elementos que contribuyen en la formación de las representaciones sobre el origen del universo de estos dos grupos, teniendo en cuenta los diferentes modelos y la influencia tanto de su comunidad como de elementos externos.
Finalmente este estudio pretende describir situaciones, eventos y hechos relacionados con la formación de representaciones sociales de la comunidad indígena. Se trata de una investigación cualitativa realizada y analizada por medio de un estudio de caso resaltando, por lo tanto, las características de cada uno de los grupos con el fin de determinar elementos a tener en cuenta en la didáctica de las ciencias sociales.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/920 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Escribanía > Vol. 11 Num. 1 Año. 16 [09/09/2015] . - páginas:[artículo] Representaciones sociales de los estudiantes de los grados 4º y 7º sobre el origen del universo en los Resguardos Indígenas Nuestra Señora de la Montaña y San Lorenzo de Riosucio [documento electrónico] / Ladino Escobar, Alejandra María, Autor ; Castaño Castro, Orlay De Jesús, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2013 . - páginas:.
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Resumen: El presente estudio tiene como objetivo principal describir las representaciones sociales de los estudiantes de los grados 4º y 7º sobre el origen del universo en los Resguardos Indígenas Nuestra Señora de la Montaña y San Lorenzo de Riosucio, entendiendo por representación social una forma de conocimiento colectivo donde intervienen diferentes aspectos que rodean al individuo, lo definen y lo determinan. Este conocimiento va ligado al sentido común, a la manera como llevan a cabo sus prácticas y a la forma como éstas intervienen en su proceso de formación. Analiza los elementos que contribuyen en la formación de las representaciones sobre el origen del universo de estos dos grupos, teniendo en cuenta los diferentes modelos y la influencia tanto de su comunidad como de elementos externos.
Finalmente este estudio pretende describir situaciones, eventos y hechos relacionados con la formación de representaciones sociales de la comunidad indígena. Se trata de una investigación cualitativa realizada y analizada por medio de un estudio de caso resaltando, por lo tanto, las características de cada uno de los grupos con el fin de determinar elementos a tener en cuenta en la didáctica de las ciencias sociales.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/920 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : ¿Qué haremos con nuestro hogar antes de partir? Tipo de documento: documento electrónico Autores: Serna, Arles Fredy, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: páginas: Resumen: El artículo plantea algunas preguntas problémicas e invita a sus lectores a tomar postura práctica frente al “re-pensar nuestro hogar antes de partir”; un hogar donde lo llamado “Tierra” no es sólo un terreno donde se despliega la globalización, sino una totalidad compleja física/biológica/antropológica; es decir, una comprensión de la vida como un emergente de la historia de la Tierra, y a la humanidad como emergente de la historia de la vida terrestre.
El pre-texto es un estado del arte que re-vela un hilo que se está rompiendo, y el cual nos ubica en un contexto de la existencia a partir de un mundo dual, hambre, enfermedad, analfabetismo, marginación social y una cuestionable condición de vida de la humanidad.
Los cambios sociales y económicos no han reflejado bienestar ni unidad familiar y menos aún seguridad y estabilidad a los pueblos. La crisis global toca a todas las puertas. Y ante esto, la propuesta es una “Auto–Eco–Organización” -a modo de pedagogía de la complejidad ambiental-. Un llamado urgente para todo habitante del planeta a hacerse cargo de lo que le fue encomendado al dársele vida
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/921 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Escribanía > Vol. 11 Num. 1 Año. 16 [09/09/2015] . - páginas:[artículo] ¿Qué haremos con nuestro hogar antes de partir? [documento electrónico] / Serna, Arles Fredy, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2013 . - páginas:.
in Escribanía > Vol. 11 Num. 1 Año. 16 [09/09/2015] . - páginas:
Resumen: El artículo plantea algunas preguntas problémicas e invita a sus lectores a tomar postura práctica frente al “re-pensar nuestro hogar antes de partir”; un hogar donde lo llamado “Tierra” no es sólo un terreno donde se despliega la globalización, sino una totalidad compleja física/biológica/antropológica; es decir, una comprensión de la vida como un emergente de la historia de la Tierra, y a la humanidad como emergente de la historia de la vida terrestre.
El pre-texto es un estado del arte que re-vela un hilo que se está rompiendo, y el cual nos ubica en un contexto de la existencia a partir de un mundo dual, hambre, enfermedad, analfabetismo, marginación social y una cuestionable condición de vida de la humanidad.
Los cambios sociales y económicos no han reflejado bienestar ni unidad familiar y menos aún seguridad y estabilidad a los pueblos. La crisis global toca a todas las puertas. Y ante esto, la propuesta es una “Auto–Eco–Organización” -a modo de pedagogía de la complejidad ambiental-. Un llamado urgente para todo habitante del planeta a hacerse cargo de lo que le fue encomendado al dársele vida
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/921 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Narrativas y caminos para la paz y la superación de las desigualdades Tipo de documento: documento electrónico Autores: López Becerra, Mario Hernan, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: páginas: Resumen: El relato y análisis de los acontecimientos conflictivos y violentos que han ocurrido entre palestinos e isrealíes, entre grupos étnicos en Sudáfrica y el conflicto armado en Colombia han hecho parte de la obra de escritores como Amos Oz, David Grossman, J. M. Coetzee y Evelio Rosero; de sus relatos y ensayos se derivan lecciones fundamentales para el tratamiento de las discrepancias y la construcción de paz en todas las latitudes. En la primera parte, este articulo pretende introducir al lector en las obras y experiencias pacifistas de algunos narradores cuyas vidas y obras se han producido en entornos sociales y políticos signados por conflictos armados y violencias directas y estructurales.
En la segunda parte, se exploran tres visiones sobre los significados de la paz y su relación con las desigualdades sociales y económicas. Con base en la revisión de trabajos sobre la Noviolencia y el examen de algunas obras de J.P. Lederach y J. Galtung, el articulo recorre por meandros, propuestas y polisemias de la paz.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/922 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Escribanía > Vol. 11 Num. 1 Año. 16 [09/09/2015] . - páginas:[artículo] Narrativas y caminos para la paz y la superación de las desigualdades [documento electrónico] / López Becerra, Mario Hernan, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2013 . - páginas:.
in Escribanía > Vol. 11 Num. 1 Año. 16 [09/09/2015] . - páginas:
Resumen: El relato y análisis de los acontecimientos conflictivos y violentos que han ocurrido entre palestinos e isrealíes, entre grupos étnicos en Sudáfrica y el conflicto armado en Colombia han hecho parte de la obra de escritores como Amos Oz, David Grossman, J. M. Coetzee y Evelio Rosero; de sus relatos y ensayos se derivan lecciones fundamentales para el tratamiento de las discrepancias y la construcción de paz en todas las latitudes. En la primera parte, este articulo pretende introducir al lector en las obras y experiencias pacifistas de algunos narradores cuyas vidas y obras se han producido en entornos sociales y políticos signados por conflictos armados y violencias directas y estructurales.
En la segunda parte, se exploran tres visiones sobre los significados de la paz y su relación con las desigualdades sociales y económicas. Con base en la revisión de trabajos sobre la Noviolencia y el examen de algunas obras de J.P. Lederach y J. Galtung, el articulo recorre por meandros, propuestas y polisemias de la paz.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/922 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Concepciones y prácticas evaluativas de los maestros de básica secundaria y educación superior frente a las reformas en la evaluación Tipo de documento: documento electrónico Autores: Basante Erazo, Diana Consuelo, Autor ; Diaz Basante, Rocio Margoth, Autor ; Ortega Riascos, Deyanira, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: páginas: Resumen: El presente trabajo corresponde a un estudio de experiencias de docentes de básica secundaria y universitaria de la ciudad de Pasto, con el propósito de reconocer las prácticas evaluativas que se llevan a cabo en el aula y las prácticas pedagógicas que le subyacen, en relación entre reformas evaluativas y la mediación de los actores educativos como una temática que cobra mayor pertinencia en el proceso formativo de las instituciones educativas. Se generalizará sobre los alcances, limitaciones y posibilidades de las reformas evaluativas promulgadas en nuestro país y la trascendencia de la función social de la escuela en la formación de sujetos para una determinada sociedad, donde lo pedagógico y lo evaluativo son dispositivos que se ponen en juego en la formalidad educativa; sin embargo en el ejercicio áulico, se los concibe independientemente, asociados a la subjetividad de los docentes en su discurso tradicional.
Este entramado de concepciones pedagógicas y prácticas evaluativas deviene de imaginarios inherentes a las reformas. La evaluación como elemento esencial del proceso de formación, no puede ser un apéndice o aspecto invisibilizado en el currículo pues las prácticas pedagógicas y evaluativas deben ser coherentes con los propósitos y posibilidades de formación en materia de enseñanza aprendizaje.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/923 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Escribanía > Vol. 11 Num. 1 Año. 16 [09/09/2015] . - páginas:[artículo] Concepciones y prácticas evaluativas de los maestros de básica secundaria y educación superior frente a las reformas en la evaluación [documento electrónico] / Basante Erazo, Diana Consuelo, Autor ; Diaz Basante, Rocio Margoth, Autor ; Ortega Riascos, Deyanira, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2013 . - páginas:.
in Escribanía > Vol. 11 Num. 1 Año. 16 [09/09/2015] . - páginas:
Resumen: El presente trabajo corresponde a un estudio de experiencias de docentes de básica secundaria y universitaria de la ciudad de Pasto, con el propósito de reconocer las prácticas evaluativas que se llevan a cabo en el aula y las prácticas pedagógicas que le subyacen, en relación entre reformas evaluativas y la mediación de los actores educativos como una temática que cobra mayor pertinencia en el proceso formativo de las instituciones educativas. Se generalizará sobre los alcances, limitaciones y posibilidades de las reformas evaluativas promulgadas en nuestro país y la trascendencia de la función social de la escuela en la formación de sujetos para una determinada sociedad, donde lo pedagógico y lo evaluativo son dispositivos que se ponen en juego en la formalidad educativa; sin embargo en el ejercicio áulico, se los concibe independientemente, asociados a la subjetividad de los docentes en su discurso tradicional.
Este entramado de concepciones pedagógicas y prácticas evaluativas deviene de imaginarios inherentes a las reformas. La evaluación como elemento esencial del proceso de formación, no puede ser un apéndice o aspecto invisibilizado en el currículo pues las prácticas pedagógicas y evaluativas deben ser coherentes con los propósitos y posibilidades de formación en materia de enseñanza aprendizaje.
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/923 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : La comunicación estratégica, un camino para desarrollar la responsabilidad social empresarial a través de los programas de promoción y prevención de la salud en la Asociación de Hospitales de Risaralda (AHR) Tipo de documento: documento electrónico Autores: Toro Ramírez, Mauricio, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: páginas: Resumen: Si bien a partir de un Plan Estratégico de Comunicaciones, la gestión de la comunicación en las organizaciones trasciende la difusión de acciones, transversaliza la estructura orgánica y consolida la identidad, en procura de proyectar la imagen corporativa y alcanzar reputación, también la Comunicación Estratégica se constituye en un escenario de posibilidades para crecer, posicionarse y mejorar los procesos de atención a los usuarios no sólo en los hospitales adscritos a la Asociación de Hospitales de Risaralda (AHR) sino en cualquier red hospitalaria del país, en la perspectiva de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE). La intencionalidad del PRESENTE estudio se enfoca en determinar la incidencia de la Comunicación Estratégica en los Programas de Promoción y Prevención de la Salud desde la Perspectiva de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) en la Asociación de Hospitales de Risaralda (AHR). Lo anterior se sustenta en que la mayoría de los 16 hospitales existentes en Risaralda adscritos a la AHR, no cuentan en sus planes de desarrollo estratégicos con procesos direccionados de comunicación y mucho menos con políticas definidas de RSE. Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/924 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
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Resumen: Si bien a partir de un Plan Estratégico de Comunicaciones, la gestión de la comunicación en las organizaciones trasciende la difusión de acciones, transversaliza la estructura orgánica y consolida la identidad, en procura de proyectar la imagen corporativa y alcanzar reputación, también la Comunicación Estratégica se constituye en un escenario de posibilidades para crecer, posicionarse y mejorar los procesos de atención a los usuarios no sólo en los hospitales adscritos a la Asociación de Hospitales de Risaralda (AHR) sino en cualquier red hospitalaria del país, en la perspectiva de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE). La intencionalidad del PRESENTE estudio se enfoca en determinar la incidencia de la Comunicación Estratégica en los Programas de Promoción y Prevención de la Salud desde la Perspectiva de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) en la Asociación de Hospitales de Risaralda (AHR). Lo anterior se sustenta en que la mayoría de los 16 hospitales existentes en Risaralda adscritos a la AHR, no cuentan en sus planes de desarrollo estratégicos con procesos direccionados de comunicación y mucho menos con políticas definidas de RSE. Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/924 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Prensa, relatos e imágenes: Representación del periodista en el universo narrativo Tipo de documento: documento electrónico Autores: Arango Arango, Mónica Andrea, Autor ; Alvarado Duque, Carlos Fernando, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: páginas: Resumen: Este artículo recoge los resultados de la investigación: Las representaciones sociales del periodista en cinco relatos literarios y cinco relatos cinematográficos contemporáneos: 1995-2010. A partir de la teoría de las representaciones sociales, que tiene su origen en la psicología social, se estudia la manera en que se amplifica la imagen del profesional de medios a partir de dos mediaciones narrativas: la literatura y el cine. En ambos casos, la historia se convierte en el mecanismo para analizar las representaciones que se caracterizan por su distancia de lo que el periodista debe ser, de cualquier tipo de deontología de la profesión, para hacer emerger cinco imágenes y cinco representaciones sociales de su quehacer. Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/925 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Escribanía > Vol. 11 Num. 1 Año. 16 [09/09/2015] . - páginas:[artículo] Prensa, relatos e imágenes: Representación del periodista en el universo narrativo [documento electrónico] / Arango Arango, Mónica Andrea, Autor ; Alvarado Duque, Carlos Fernando, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2013 . - páginas:.
in Escribanía > Vol. 11 Num. 1 Año. 16 [09/09/2015] . - páginas:
Resumen: Este artículo recoge los resultados de la investigación: Las representaciones sociales del periodista en cinco relatos literarios y cinco relatos cinematográficos contemporáneos: 1995-2010. A partir de la teoría de las representaciones sociales, que tiene su origen en la psicología social, se estudia la manera en que se amplifica la imagen del profesional de medios a partir de dos mediaciones narrativas: la literatura y el cine. En ambos casos, la historia se convierte en el mecanismo para analizar las representaciones que se caracterizan por su distancia de lo que el periodista debe ser, de cualquier tipo de deontología de la profesión, para hacer emerger cinco imágenes y cinco representaciones sociales de su quehacer. Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/925 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Pautas Autores Tipo de documento: documento electrónico Autores: Escribanía, Revista, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: páginas: Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/928 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Escribanía > Vol. 11 Num. 1 Año. 16 [09/09/2015] . - páginas:[artículo] Pautas Autores [documento electrónico] / Escribanía, Revista, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2013 . - páginas:.
in Escribanía > Vol. 11 Num. 1 Año. 16 [09/09/2015] . - páginas:
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/928 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Créditos Tipo de documento: documento electrónico Autores: Escribanía, Revista, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: páginas: Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/929 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Escribanía > Vol. 11 Num. 1 Año. 16 [09/09/2015] . - páginas:[artículo] Créditos [documento electrónico] / Escribanía, Revista, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2013 . - páginas:.
in Escribanía > Vol. 11 Num. 1 Año. 16 [09/09/2015] . - páginas:
Tipo de medio : Computadora En línea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/escribania/article/view/929 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
