Autor Cuervo, Hernan
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Título : Thinking about Belonging in Youth Studies Tipo de documento: documento electrónico Autores: Harris, Anita, Autor ; Cuervo, Hernan, Autor ; Wyn, Johanna, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: XIII, 236 p. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-75119-7 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Sociología Grupos sociales Joven Educación Política familiar Sociología de la familia la juventud y el envejecimiento Cultura juvenil Política de Infancia Juventud y Familia Índice Dewey: 305 Grupos sociales Resumen: Este libro adopta una perspectiva global para abordar el concepto de pertenencia en los estudios sobre juventud, cuestionando su surgimiento como un tema recurrente en la literatura y dilucidando sus beneficios y desventajas. Si bien la pertenencia ofrece nuevos alineamientos en enfoques previamente divergentes de los estudios sobre la juventud, su omnipresencia en el campo ha llevado a críticas de que significa tanto todo como nada y, por lo tanto, requiere un análisis más profundo para tener un valor duradero. Los autores hacen este trabajo para proporcionar una explicación académica accesible de cómo los estudios de juventud utilizan la pertenencia al centrarse en las transiciones, la participación, la ciudadanía y la movilidad para abordar sus fundamentos teóricos e históricos y su prevalencia en las políticas e investigaciones de juventud. "Una exploración fascinante, rigurosa y de amplio alcance del concepto de ''pertenencia'' con respecto a la vida de los jóvenes. Reúne estudios académicos de todo el mundo para considerar cómo las ideas sobre pertenencia impactan en nuestra comprensión de las transiciones, la participación, la ciudadanía y la movilidad. "Un nuevo texto importante y autorizado para investigadores jóvenes, escrito por tres académicos clave en el campo". —Rachel Brooks, profesora, Universidad de Surrey, Reino Unido "Un interrogatorio incisivo sobre la ''pertenencia'' como idea y como dispositivo de encuadre. Muestra que, por muy productiva que haya sido la ''pertenencia'' en los estudios sobre jóvenes, está poco teorizada. Ofrece una genealogía de los usos de la pertenencia y un análisis sistemático de sus limitaciones y posibilidades. Ilustra claramente que en un mundo móvil y global necesitamos una comprensión relacional y dinámica de las muchas caras de la pertenencia. —Greg Noble, profesor, Universidad de Western Sydney, Australia. Nota de contenido: 1. The Question of Belonging in Youth Studies -- 2. Historical Underpinnings -- 3. Conceptual Threads -- 4. Policy Frames -- 5. Transitions and Participation -- 6. Citizenship -- 7. Mobilities -- 8. Researching Belonging in Youth Studies. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Thinking about Belonging in Youth Studies [documento electrónico] / Harris, Anita, Autor ; Cuervo, Hernan, Autor ; Wyn, Johanna, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2021 . - XIII, 236 p.
ISBN : 978-3-030-75119-7
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Sociología Grupos sociales Joven Educación Política familiar Sociología de la familia la juventud y el envejecimiento Cultura juvenil Política de Infancia Juventud y Familia Índice Dewey: 305 Grupos sociales Resumen: Este libro adopta una perspectiva global para abordar el concepto de pertenencia en los estudios sobre juventud, cuestionando su surgimiento como un tema recurrente en la literatura y dilucidando sus beneficios y desventajas. Si bien la pertenencia ofrece nuevos alineamientos en enfoques previamente divergentes de los estudios sobre la juventud, su omnipresencia en el campo ha llevado a críticas de que significa tanto todo como nada y, por lo tanto, requiere un análisis más profundo para tener un valor duradero. Los autores hacen este trabajo para proporcionar una explicación académica accesible de cómo los estudios de juventud utilizan la pertenencia al centrarse en las transiciones, la participación, la ciudadanía y la movilidad para abordar sus fundamentos teóricos e históricos y su prevalencia en las políticas e investigaciones de juventud. "Una exploración fascinante, rigurosa y de amplio alcance del concepto de ''pertenencia'' con respecto a la vida de los jóvenes. Reúne estudios académicos de todo el mundo para considerar cómo las ideas sobre pertenencia impactan en nuestra comprensión de las transiciones, la participación, la ciudadanía y la movilidad. "Un nuevo texto importante y autorizado para investigadores jóvenes, escrito por tres académicos clave en el campo". —Rachel Brooks, profesora, Universidad de Surrey, Reino Unido "Un interrogatorio incisivo sobre la ''pertenencia'' como idea y como dispositivo de encuadre. Muestra que, por muy productiva que haya sido la ''pertenencia'' en los estudios sobre jóvenes, está poco teorizada. Ofrece una genealogía de los usos de la pertenencia y un análisis sistemático de sus limitaciones y posibilidades. Ilustra claramente que en un mundo móvil y global necesitamos una comprensión relacional y dinámica de las muchas caras de la pertenencia. —Greg Noble, profesor, Universidad de Western Sydney, Australia. Nota de contenido: 1. The Question of Belonging in Youth Studies -- 2. Historical Underpinnings -- 3. Conceptual Threads -- 4. Policy Frames -- 5. Transitions and Participation -- 6. Citizenship -- 7. Mobilities -- 8. Researching Belonging in Youth Studies. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Youth, Inequality and Social Change in the Global South Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cuervo, Hernan, ; Miranda, Ana., Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasya] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: IX, 268 p. 3 ilustraciones, 2 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-981-1337505-- Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Estructura social Igualdad Sociología Grupos sociales Joven Educación y estado Filosofía poscolonialismo Sociología de la familia la juventud y el envejecimiento Cultura juvenil Política educativa Filosofía poscolonial Índice Dewey: 305.5 Clases sociales Resumen: Este libro reúne trabajos internacionales e interdisciplinarios sobre estudios de la juventud del Sur Global, explorando cuestiones como la continuidad y el cambio en las transiciones de los jóvenes de la educación al trabajo; debates contemporáneos sobre el impacto de la movilidad, la marginación y la violencia en las vidas de los jóvenes; cómo las tecnologías digitales dan forma a las experiencias de los jóvenes; y cómo diferentes instituciones, culturas y estructuras generan una diversidad de experiencias de lo que significa ser joven. El libro se divide en cuatro grandes secciones temáticas: a) Educación, trabajo y estructura social; (b) Identidad y pertenencia; c) Lugar, movilidades y marginación; yd) Poder, conflicto social y nuevas formas de participación política de los jóvenes. Nota de contenido: Chapter 1: Youth in the Global South: Transitions, Diversity & Inequality -- Chapter 2: Beyond the Nizam: Youth political practices in Egypt and Tunisia after the 2011 uprisings -- Chapter 3: Place, mobility and youth transitions in Indonesia -- Chapter 4: Youth, violence and subjectivities: art as resource and bond -- Chapter 5: Youth engagement In Jerusalem: Between the Palestinian youth organizations development strategies and the Israeli colonial policies -- Chapter 6: Young people's constitutional submissions in Fiji: opportunities and challenges -- Chapter 7: Intergenerational Transmission of Poverty: Exploring Subjective Well-Being, Hurdles, Risks, Shocks, and Resilience Amongst Youth in India -- Chapter 8: Social Class Reproduction amongst upper middle class in Mexico -- Chapter 9: Femininity in Everyday Life: Experiences of Malay and Indian Women in Malaysia. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Youth, Inequality and Social Change in the Global South [documento electrónico] / Cuervo, Hernan, ; Miranda, Ana., . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2019 . - IX, 268 p. 3 ilustraciones, 2 ilustraciones en color.
ISBN : 978-981-1337505--
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Estructura social Igualdad Sociología Grupos sociales Joven Educación y estado Filosofía poscolonialismo Sociología de la familia la juventud y el envejecimiento Cultura juvenil Política educativa Filosofía poscolonial Índice Dewey: 305.5 Clases sociales Resumen: Este libro reúne trabajos internacionales e interdisciplinarios sobre estudios de la juventud del Sur Global, explorando cuestiones como la continuidad y el cambio en las transiciones de los jóvenes de la educación al trabajo; debates contemporáneos sobre el impacto de la movilidad, la marginación y la violencia en las vidas de los jóvenes; cómo las tecnologías digitales dan forma a las experiencias de los jóvenes; y cómo diferentes instituciones, culturas y estructuras generan una diversidad de experiencias de lo que significa ser joven. El libro se divide en cuatro grandes secciones temáticas: a) Educación, trabajo y estructura social; (b) Identidad y pertenencia; c) Lugar, movilidades y marginación; yd) Poder, conflicto social y nuevas formas de participación política de los jóvenes. Nota de contenido: Chapter 1: Youth in the Global South: Transitions, Diversity & Inequality -- Chapter 2: Beyond the Nizam: Youth political practices in Egypt and Tunisia after the 2011 uprisings -- Chapter 3: Place, mobility and youth transitions in Indonesia -- Chapter 4: Youth, violence and subjectivities: art as resource and bond -- Chapter 5: Youth engagement In Jerusalem: Between the Palestinian youth organizations development strategies and the Israeli colonial policies -- Chapter 6: Young people's constitutional submissions in Fiji: opportunities and challenges -- Chapter 7: Intergenerational Transmission of Poverty: Exploring Subjective Well-Being, Hurdles, Risks, Shocks, and Resilience Amongst Youth in India -- Chapter 8: Social Class Reproduction amongst upper middle class in Mexico -- Chapter 9: Femininity in Everyday Life: Experiences of Malay and Indian Women in Malaysia. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Youth and the New Adulthood / Wyn, Johanna ; Cahill, Helen ; Woodman, Dan ; Cuervo, Hernan ; Leccardi, Carmen ; Chesters, Jenny
Título : Youth and the New Adulthood : Generations of Change Tipo de documento: documento electrónico Autores: Wyn, Johanna, ; Cahill, Helen, ; Woodman, Dan, ; Cuervo, Hernan, ; Leccardi, Carmen, ; Chesters, Jenny, Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasya] : Springer Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: XIII, 162 p. 15 ilustraciones, 1 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-981-1533655-- Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Sociología Grupos sociales Joven Estructura social Igualdad sociología industrial Sociología de la familia la juventud y el envejecimiento Cultura juvenil Sociología del Trabajo Índice Dewey: 305 Grupos sociales Resumen: Este libro investiga las trayectorias de vida de los australianos de las generaciones X e Y durante las décadas de 1990 y 2000. El libro desafía las caracterizaciones populares de los miembros de las "generaciones precarias" como codiciosos, narcisistas y egoístas, revelando en cambio que muchos de los miembros de estas generaciones luchan por alcanzar el nivel de vida que disfrutan sus padres, valoran mucho el aprendizaje y son cada vez más preocupados por el medio ambiente y el legado que las generaciones actuales dejan a sus hijos y se mantienen optimistas ante los considerables desafíos. Basándose en datos del estudio longitudinal Life Patterns de la juventud australiana (un estudio reconocido internacionalmente), el libro cuenta la historia de los miembros de estas "generaciones precarias". Examina dimensiones significativas de la vida de los jóvenes a lo largo del tiempo, comparando cómo ámbitos como la salud y el bienestar, la educación, el trabajo y las relaciones se cruzan para producir los resultados complejos que caracterizan las vidas de los miembros de cada una de estas generaciones. También explora las estrategias que utilizan estas generaciones para mejorar sus vidas y las formas en que mantienen su resiliencia. Si bien el libro se basa en datos australianos, el análisis se basa en la literatura internacional sobre los jóvenes y el cambio social y contribuye a ella. Nota de contenido: Chapter 1. Introduction -- Chapter 2. Understanding young lives through longitudinal research -- Chapter 3. Social Change, Generations and the New Adulthood -- Chapter 4. The disintegrating education-work nexus -- Chapter 5. Towards a holistic view of youth and futurity -- Chapter 6. Belonging and entrepreneurial selfhood -- Chapter 7. Reframing resilience -- Chapter 8. Rethinking family relationships -- Chapter 9. Conclusion. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Youth and the New Adulthood : Generations of Change [documento electrónico] / Wyn, Johanna, ; Cahill, Helen, ; Woodman, Dan, ; Cuervo, Hernan, ; Leccardi, Carmen, ; Chesters, Jenny, . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2020 . - XIII, 162 p. 15 ilustraciones, 1 ilustraciones en color.
ISBN : 978-981-1533655--
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Sociología Grupos sociales Joven Estructura social Igualdad sociología industrial Sociología de la familia la juventud y el envejecimiento Cultura juvenil Sociología del Trabajo Índice Dewey: 305 Grupos sociales Resumen: Este libro investiga las trayectorias de vida de los australianos de las generaciones X e Y durante las décadas de 1990 y 2000. El libro desafía las caracterizaciones populares de los miembros de las "generaciones precarias" como codiciosos, narcisistas y egoístas, revelando en cambio que muchos de los miembros de estas generaciones luchan por alcanzar el nivel de vida que disfrutan sus padres, valoran mucho el aprendizaje y son cada vez más preocupados por el medio ambiente y el legado que las generaciones actuales dejan a sus hijos y se mantienen optimistas ante los considerables desafíos. Basándose en datos del estudio longitudinal Life Patterns de la juventud australiana (un estudio reconocido internacionalmente), el libro cuenta la historia de los miembros de estas "generaciones precarias". Examina dimensiones significativas de la vida de los jóvenes a lo largo del tiempo, comparando cómo ámbitos como la salud y el bienestar, la educación, el trabajo y las relaciones se cruzan para producir los resultados complejos que caracterizan las vidas de los miembros de cada una de estas generaciones. También explora las estrategias que utilizan estas generaciones para mejorar sus vidas y las formas en que mantienen su resiliencia. Si bien el libro se basa en datos australianos, el análisis se basa en la literatura internacional sobre los jóvenes y el cambio social y contribuye a ella. Nota de contenido: Chapter 1. Introduction -- Chapter 2. Understanding young lives through longitudinal research -- Chapter 3. Social Change, Generations and the New Adulthood -- Chapter 4. The disintegrating education-work nexus -- Chapter 5. Towards a holistic view of youth and futurity -- Chapter 6. Belonging and entrepreneurial selfhood -- Chapter 7. Reframing resilience -- Chapter 8. Rethinking family relationships -- Chapter 9. Conclusion. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
