Autor Rubbelke, Cynthia
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TÃtulo : Simulation: Best Practices in Nursing Education Tipo de documento: documento electrónico Autores: Moran, Vicki, Autor ; Wunderlich, Rita, Autor ; Rubbelke, Cynthia, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: VIII, 54 p. 8 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-89821-6 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Servicio de enfermerÃa CirugÃa ParterÃa Educación en enfermerÃa Ãndice Dewey: 61.073.071 Resumen: Este libro se centra en los estándares basados ​​en evidencia para la simulación en la educación de enfermerÃa. El principio fundamental de la excelencia en la simulación y su relevancia para la enfermerÃa se define y se impregna a lo largo del libro. También analiza los componentes necesarios para la simulación de calidad desde el desarrollo hasta la implementación. Estas áreas incluyen (pero no se limitan a): antecedentes teóricos, estándares de acreditación y aprobación, el entorno de simulación, desarrollo e implementación de simulaciones e información. Estas áreas temáticas se abordan luego de una revisión exhaustiva de la literatura y las prácticas actuales identificadas por la Asociación Internacional de EnfermerÃa para la Simulación y el Aprendizaje ClÃnico (INACSL), la Sociedad para la Simulación en Atención Médica (SSH), la Liga Nacional de EnfermerÃa (NLN) y las Juntas Estatales de EnfermerÃa. Este tÃtulo de referencia rápida se convertirá en los estándares de mejores prácticas para la excelencia en simulación en la educación de enfermerÃa. . Nota de contenido: Chapter 1: Simulation in Nursing Education -- Chapter 2: Standards in Simulation -- Chapter 3: Simulation Environments -- Chapter 4: Developing Simulations -- Chapter 5: Implementing Simulations -- Chapter 6: Putting It All Together. En lÃnea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Simulation: Best Practices in Nursing Education [documento electrónico] / Moran, Vicki, Autor ; Wunderlich, Rita, Autor ; Rubbelke, Cynthia, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2018 . - VIII, 54 p. 8 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-319-89821-6
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Servicio de enfermerÃa CirugÃa ParterÃa Educación en enfermerÃa Ãndice Dewey: 61.073.071 Resumen: Este libro se centra en los estándares basados ​​en evidencia para la simulación en la educación de enfermerÃa. El principio fundamental de la excelencia en la simulación y su relevancia para la enfermerÃa se define y se impregna a lo largo del libro. También analiza los componentes necesarios para la simulación de calidad desde el desarrollo hasta la implementación. Estas áreas incluyen (pero no se limitan a): antecedentes teóricos, estándares de acreditación y aprobación, el entorno de simulación, desarrollo e implementación de simulaciones e información. Estas áreas temáticas se abordan luego de una revisión exhaustiva de la literatura y las prácticas actuales identificadas por la Asociación Internacional de EnfermerÃa para la Simulación y el Aprendizaje ClÃnico (INACSL), la Sociedad para la Simulación en Atención Médica (SSH), la Liga Nacional de EnfermerÃa (NLN) y las Juntas Estatales de EnfermerÃa. Este tÃtulo de referencia rápida se convertirá en los estándares de mejores prácticas para la excelencia en simulación en la educación de enfermerÃa. . Nota de contenido: Chapter 1: Simulation in Nursing Education -- Chapter 2: Standards in Simulation -- Chapter 3: Simulation Environments -- Chapter 4: Developing Simulations -- Chapter 5: Implementing Simulations -- Chapter 6: Putting It All Together. En lÃnea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
