Título :	Metas compartidas: proyecto de vida en jóvenes
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Ayala Valencia, Maritza, Autor ; Pescador Trejos, Julio Cesar, Autor ; García Largo, María del Pilar, Autor ; Cardona López, Claudia Esperanza, Asesor
Editorial:	Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*
Fecha de publicación:	2023
Palabras clave:	Jóvenes - Proyecto de vida  Identidad cultural
Resumen:	La investigación se enfocó en analizar cómo los estudiantes de la Institución Educativa Cañamomo Lomaprieta, ubicada en el municipio de Supía, Caldas, perciben y desarrollan su proyecto de vida; en este contexto, se resalta que los estudiantes se ven influidos por una serie de factores tanto internos como externos, los cuales pueden tener un impacto positivo o negativo en sus trayectorias. Para abordar esto, se empleó una metodología de investigación de tipo hermenéutico, que permitió profundizar en la comprensión de cómo los estudiantes de noveno grado interpretan su proyecto de vida; es importante destacar que esta institución educativa se encuentra en un territorio indígena en el municipio de Supía, caracterizado por la presencia de diversos grupos poblacionales que inevitablemente influyen en la forma en que los jóvenes perciben y construyen su realidad.
En línea:	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6927
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Metas compartidas: proyecto de vida en jóvenes [documento electrónico] / Ayala Valencia, Maritza, Autor ; Pescador Trejos, Julio Cesar, Autor ; García Largo, María del Pilar, Autor ; Cardona López, Claudia Esperanza, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2023.

Palabras clave:	Jóvenes - Proyecto de vida  Identidad cultural
Resumen:	La investigación se enfocó en analizar cómo los estudiantes de la Institución Educativa Cañamomo Lomaprieta, ubicada en el municipio de Supía, Caldas, perciben y desarrollan su proyecto de vida; en este contexto, se resalta que los estudiantes se ven influidos por una serie de factores tanto internos como externos, los cuales pueden tener un impacto positivo o negativo en sus trayectorias. Para abordar esto, se empleó una metodología de investigación de tipo hermenéutico, que permitió profundizar en la comprensión de cómo los estudiantes de noveno grado interpretan su proyecto de vida; es importante destacar que esta institución educativa se encuentra en un territorio indígena en el municipio de Supía, caracterizado por la presencia de diversos grupos poblacionales que inevitablemente influyen en la forma en que los jóvenes perciben y construyen su realidad.
En línea:	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6927
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i