| Título : |
Performing Political Theory : Pedagogy in Modern Political Theory |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Uhr, John, Autor |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
Singapore [Malasya] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Número de páginas: |
XIII, 121 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-981-10-7998-6 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Ciencias Políticas Ciencia política Educación y estado Teoría política Filosofia politica Política y política educativa |
| Índice Dewey: |
320.01 |
| Resumen: |
Este libro examina el papel performativo de pensadores influyentes en la historia del pensamiento político occidental moderno. Los estudios de caso examinan a filósofos políticos influyentes que vieron su papel de escritor de manera "performativa", como un ejercicio de pedagogía diseñado para generar un nuevo tipo de seguidores políticos entre sus lectores. Uhr se basa en lecciones descuidadas u olvidadas sobre escritura performativa de antiguos maestros de la crítica literaria como Lord Shaftesbury, RG Collingwood y John Dewey, quienes pueden ayudar a quienes ahora enseñan la historia del pensamiento político moderno a permitir a los estudiantes aprender la actuación de la política. a cabo por pensadores modernizadores capaces de escribir de manera similar a Maquiavelo, Mill y Nietzsche. John Uhr es profesor de Ciencias Políticas en la Escuela de Investigación en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Australia. . |
| Nota de contenido: |
1. Introduction: Politics and Pegagogy -- 2. Reading Dewey -- 3. Reading Shaftesbury -- 4. Reading Machiavelli's The Prince -- 5. Reading Mill's On Liberty -- 6. Reading Nietzsche's Genealogy of Morals -- 7. Conclusion: Reading Collingwood. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Performing Political Theory : Pedagogy in Modern Political Theory [documento electrónico] / Uhr, John, Autor . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2018 . - XIII, 121 p. ISBN : 978-981-10-7998-6 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Ciencias Políticas Ciencia política Educación y estado Teoría política Filosofia politica Política y política educativa |
| Índice Dewey: |
320.01 |
| Resumen: |
Este libro examina el papel performativo de pensadores influyentes en la historia del pensamiento político occidental moderno. Los estudios de caso examinan a filósofos políticos influyentes que vieron su papel de escritor de manera "performativa", como un ejercicio de pedagogía diseñado para generar un nuevo tipo de seguidores políticos entre sus lectores. Uhr se basa en lecciones descuidadas u olvidadas sobre escritura performativa de antiguos maestros de la crítica literaria como Lord Shaftesbury, RG Collingwood y John Dewey, quienes pueden ayudar a quienes ahora enseñan la historia del pensamiento político moderno a permitir a los estudiantes aprender la actuación de la política. a cabo por pensadores modernizadores capaces de escribir de manera similar a Maquiavelo, Mill y Nietzsche. John Uhr es profesor de Ciencias Políticas en la Escuela de Investigación en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Australia. . |
| Nota de contenido: |
1. Introduction: Politics and Pegagogy -- 2. Reading Dewey -- 3. Reading Shaftesbury -- 4. Reading Machiavelli's The Prince -- 5. Reading Mill's On Liberty -- 6. Reading Nietzsche's Genealogy of Morals -- 7. Conclusion: Reading Collingwood. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
|  |
Performing Political Theory
