| Título : |
Handbook of Education Policy Studies : Values, Governance, Globalization, and Methodology, Volume 1 |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Fan, Guorui, ; Popkewitz, Thomas S., |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
Singapore [Malasya] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| Número de páginas: |
XXIX, 414 p. 7 ilustraciones, 3 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-981-1383472-- |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Educación y estado Educación internacional Educación comparada Política y política educativa Educación internacional y comparada |
| Índice Dewey: |
379 Educación (Asuntos de política pública) |
| Resumen: |
Este manual de acceso abierto reúne las últimas investigaciones de una amplia gama de académicos influyentes a nivel internacional para analizar la investigación sobre políticas educativas desde perspectivas internacionales, históricas e interdisciplinarias. Al romper efectivamente las fronteras entre países y disciplinas, presenta nuevas teorías, técnicas y métodos para la política educativa contemporánea, e ilustra las políticas educativas y las prácticas de reforma educativa que varios países han introducido para enfrentar los desafíos del cambio continuo. Basado en un análisis de la naturaleza de la política educativa y la reforma educativa, este volumen se centra en la reforma educativa y el concepto de calidad de la educación. Adoptando una perspectiva histórica y comparada, examina la relación dialéctica entre la política educativa y la reforma educativa en varios países, evalúa cuestiones teóricas y prácticas en el proceso de pasar de la regulación a la gobernanza múltiple en la administración educativa contemporánea y explora el impacto de la globalización en los niveles nacionales. La reforma educativa y la interdependencia entre países. Además, presenta estudios que abordan la metodología de investigación de políticas educativas desde múltiples perspectivas. Al destacar los cambios en las macropolíticas educativas nacionales, este volumen revela de manera integral la compleja relación entre la reforma educativa contemporánea y el cambio social, y explora los vínculos entre los sistemas sociales, políticos y económicos contemporáneos y la investigación y práctica de las políticas educativas, ofreciendo un retrato holístico de las macrotendencias. en la reforma educativa contemporánea. |
| Nota de contenido: |
Part 1 The Nature of Education Policy and the Value of Education Reforms -- Part 2 Policy Making and Policy Implementation -- Part 3 Monitoring and Evaluation of Education Policies -- Part 4 Educational Research and Policy. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Handbook of Education Policy Studies : Values, Governance, Globalization, and Methodology, Volume 1 [documento electrónico] / Fan, Guorui, ; Popkewitz, Thomas S., . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2020 . - XXIX, 414 p. 7 ilustraciones, 3 ilustraciones en color. ISBN : 978-981-1383472-- Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Educación y estado Educación internacional Educación comparada Política y política educativa Educación internacional y comparada |
| Índice Dewey: |
379 Educación (Asuntos de política pública) |
| Resumen: |
Este manual de acceso abierto reúne las últimas investigaciones de una amplia gama de académicos influyentes a nivel internacional para analizar la investigación sobre políticas educativas desde perspectivas internacionales, históricas e interdisciplinarias. Al romper efectivamente las fronteras entre países y disciplinas, presenta nuevas teorías, técnicas y métodos para la política educativa contemporánea, e ilustra las políticas educativas y las prácticas de reforma educativa que varios países han introducido para enfrentar los desafíos del cambio continuo. Basado en un análisis de la naturaleza de la política educativa y la reforma educativa, este volumen se centra en la reforma educativa y el concepto de calidad de la educación. Adoptando una perspectiva histórica y comparada, examina la relación dialéctica entre la política educativa y la reforma educativa en varios países, evalúa cuestiones teóricas y prácticas en el proceso de pasar de la regulación a la gobernanza múltiple en la administración educativa contemporánea y explora el impacto de la globalización en los niveles nacionales. La reforma educativa y la interdependencia entre países. Además, presenta estudios que abordan la metodología de investigación de políticas educativas desde múltiples perspectivas. Al destacar los cambios en las macropolíticas educativas nacionales, este volumen revela de manera integral la compleja relación entre la reforma educativa contemporánea y el cambio social, y explora los vínculos entre los sistemas sociales, políticos y económicos contemporáneos y la investigación y práctica de las políticas educativas, ofreciendo un retrato holístico de las macrotendencias. en la reforma educativa contemporánea. |
| Nota de contenido: |
Part 1 The Nature of Education Policy and the Value of Education Reforms -- Part 2 Policy Making and Policy Implementation -- Part 3 Monitoring and Evaluation of Education Policies -- Part 4 Educational Research and Policy. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
|  |
Handbook of Education Policy Studies
