| Título : |
Political Education in Times of Populism : Towards a Radical Democratic Education |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Sant, Edda, Autor |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2021 |
| Número de páginas: |
XXVII, 230 p. 2 ilustraciones |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-76299-5 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Sociología de la Educación Educación y estado Sociología política Filosofía política Política y política cultural Política y política educativa Filosofía Ciencia política Sociología de la educación Política cultural |
| Índice Dewey: |
379 Educación (Asuntos de política pública) |
| Resumen: |
En contextos profesionales y académicos, nada es más importante que ayudar a las personas a comprender e involucrarse en la sociedad democrática. Sant ha escrito un libro excelente que ayuda enormemente a lograr ese fin. Ha desarrollado nuevos e incisivos argumentos sobre la naturaleza de la política y la educación contemporáneas. Explora la literatura más reciente y clásica, a través de amplios debates y haciendo referencia a su valioso trabajo empírico, caracteriza y crea ideas reflexivas y enfoques pedagógicos innovadores. Este libro logra la muy difícil tarea de iluminar complejos. ideas al mismo tiempo que ayuda a determinar formas prácticas de lograr la justicia social a través de la educación ha sido descuidada durante demasiado tiempo. Este libro es un nuevo paso audaz en su logro. —Ian Davies, profesor emérito, Universidad de York, Reino Unido Este libro examina la educación política en tiempos de crisis democrática, polarización e incertidumbre. Utilizando el populismo como herramienta de diagnóstico, el libro analiza las prácticas democráticas actuales y considera alternativas para futuros estudios sociales y educación ciudadana. El autor examina acontecimientos contemporáneos, incluido el Brexit, el referéndum catalán por la independencia y las protestas en Chile, para preguntarse cómo los educadores democráticos pueden responder a tiempos de crisis. Centrado en temas de conocimiento e ideología, el libro reúne la filosofía política y la investigación educativa para trazar, analizar críticamente y ofrecer alternativas a los debates dominantes sobre la educación política. Será de interés y valor para los académicos que examinen la relación entre democracia y teoría y práctica educativas. Edda Sant es profesora titular en la Universidad Metropolitana de Manchester, Reino Unido. Ex profesora de estudios sociales, sus intereses de investigación se encuentran en la educación ciudadana, política y democrática. Ha publicado numerosas publicaciones en este campo y en 2016 su artículo en coautoría fue reconocido con el Premio de la Asociación Europea de Identidad y Ciudadanía Infantil. |
| Nota de contenido: |
Introduction -- Chapter 1. Populism as a democratic threat -- Chapter 2. Radical democratic education -- Chapter 3. Expected responses from political education -- Chapter 4. Populism as a possibility -- Chapter 5. Alternative understandings of political education -- Chapter 6. Towards a different radical democratic education -- Chapter 7. The promotion of British Values in England (UK) -- Chapter 8. The 300th Jubilee of the national myth in Catalonia (Spain) -- Chapter 9. Limitations of this project -- Chapter 10. Concluding remarks: "my preference will always be democracy", and yours? |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Political Education in Times of Populism : Towards a Radical Democratic Education [documento electrónico] / Sant, Edda, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2021 . - XXVII, 230 p. 2 ilustraciones. ISBN : 978-3-030-76299-5 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Sociología de la Educación Educación y estado Sociología política Filosofía política Política y política cultural Política y política educativa Filosofía Ciencia política Sociología de la educación Política cultural |
| Índice Dewey: |
379 Educación (Asuntos de política pública) |
| Resumen: |
En contextos profesionales y académicos, nada es más importante que ayudar a las personas a comprender e involucrarse en la sociedad democrática. Sant ha escrito un libro excelente que ayuda enormemente a lograr ese fin. Ha desarrollado nuevos e incisivos argumentos sobre la naturaleza de la política y la educación contemporáneas. Explora la literatura más reciente y clásica, a través de amplios debates y haciendo referencia a su valioso trabajo empírico, caracteriza y crea ideas reflexivas y enfoques pedagógicos innovadores. Este libro logra la muy difícil tarea de iluminar complejos. ideas al mismo tiempo que ayuda a determinar formas prácticas de lograr la justicia social a través de la educación ha sido descuidada durante demasiado tiempo. Este libro es un nuevo paso audaz en su logro. —Ian Davies, profesor emérito, Universidad de York, Reino Unido Este libro examina la educación política en tiempos de crisis democrática, polarización e incertidumbre. Utilizando el populismo como herramienta de diagnóstico, el libro analiza las prácticas democráticas actuales y considera alternativas para futuros estudios sociales y educación ciudadana. El autor examina acontecimientos contemporáneos, incluido el Brexit, el referéndum catalán por la independencia y las protestas en Chile, para preguntarse cómo los educadores democráticos pueden responder a tiempos de crisis. Centrado en temas de conocimiento e ideología, el libro reúne la filosofía política y la investigación educativa para trazar, analizar críticamente y ofrecer alternativas a los debates dominantes sobre la educación política. Será de interés y valor para los académicos que examinen la relación entre democracia y teoría y práctica educativas. Edda Sant es profesora titular en la Universidad Metropolitana de Manchester, Reino Unido. Ex profesora de estudios sociales, sus intereses de investigación se encuentran en la educación ciudadana, política y democrática. Ha publicado numerosas publicaciones en este campo y en 2016 su artículo en coautoría fue reconocido con el Premio de la Asociación Europea de Identidad y Ciudadanía Infantil. |
| Nota de contenido: |
Introduction -- Chapter 1. Populism as a democratic threat -- Chapter 2. Radical democratic education -- Chapter 3. Expected responses from political education -- Chapter 4. Populism as a possibility -- Chapter 5. Alternative understandings of political education -- Chapter 6. Towards a different radical democratic education -- Chapter 7. The promotion of British Values in England (UK) -- Chapter 8. The 300th Jubilee of the national myth in Catalonia (Spain) -- Chapter 9. Limitations of this project -- Chapter 10. Concluding remarks: "my preference will always be democracy", and yours? |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
|  |
Political Education in Times of Populism
