| Título : |
We Only Talk Feminist Here : Feminist Academics, Voice and Agency in the Neoliberal University |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Lipton, Briony, Autor ; Mackinlay, Elizabeth, Autor |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Número de páginas: |
XII, 128 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-319-40078-5 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Sexo Educación Superior Feminismo teoría feminista Lingüística Estudios de género Educación más alta Feminismo y teoría feminista Métodos de investigación en lengua y lingüística |
| Índice Dewey: |
305.3 Hombres y mujeres |
| Resumen: |
A partir de entrevistas y conversaciones con académicas feministas, así como de las propias experiencias individuales y compartidas de las autoras, este libro presenta una explicación contemporánea de lo que podría significar "hablar sólo de feminista" en los entornos universitarios contemporáneos y demuestra los movimientos performativos y discursivos feministas. Los académicos luchan y huyen a los espacios feministas en la universidad neoliberal recientemente corporatizada y comercializada. Briony Lipton es candidata a doctorado en la Facultad de Sociología de la Universidad Nacional de Australia, Australia. Su investigación actual explora la relación entre las mujeres académicas, el feminismo, el neoliberalismo, el liderazgo universitario y la igualdad de género en la educación superior australiana. Elizabeth Mackinlay es profesora asociada de la Facultad de Educación de la Universidad de Queensland, Australia. Sus proyectos de investigación actuales incluyen la política y las pedagogías de los estudios indígenas australianos, la tutoría de profesores indígenas en formación, la autoetnografía y el feminismo en la educación superior. . |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. Introduction: Framing Feminist Talk -- Chapter 2. Writing as Speaking -- Chapter 3. Concepts of Voice and Feminism -- Chapter 4. Speaking into the Silence -- Chapter 5. A Final (In)decision: Talking Feminist. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
We Only Talk Feminist Here : Feminist Academics, Voice and Agency in the Neoliberal University [documento electrónico] / Lipton, Briony, Autor ; Mackinlay, Elizabeth, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - XII, 128 p. ISBN : 978-3-319-40078-5 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Sexo Educación Superior Feminismo teoría feminista Lingüística Estudios de género Educación más alta Feminismo y teoría feminista Métodos de investigación en lengua y lingüística |
| Índice Dewey: |
305.3 Hombres y mujeres |
| Resumen: |
A partir de entrevistas y conversaciones con académicas feministas, así como de las propias experiencias individuales y compartidas de las autoras, este libro presenta una explicación contemporánea de lo que podría significar "hablar sólo de feminista" en los entornos universitarios contemporáneos y demuestra los movimientos performativos y discursivos feministas. Los académicos luchan y huyen a los espacios feministas en la universidad neoliberal recientemente corporatizada y comercializada. Briony Lipton es candidata a doctorado en la Facultad de Sociología de la Universidad Nacional de Australia, Australia. Su investigación actual explora la relación entre las mujeres académicas, el feminismo, el neoliberalismo, el liderazgo universitario y la igualdad de género en la educación superior australiana. Elizabeth Mackinlay es profesora asociada de la Facultad de Educación de la Universidad de Queensland, Australia. Sus proyectos de investigación actuales incluyen la política y las pedagogías de los estudios indígenas australianos, la tutoría de profesores indígenas en formación, la autoetnografía y el feminismo en la educación superior. . |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. Introduction: Framing Feminist Talk -- Chapter 2. Writing as Speaking -- Chapter 3. Concepts of Voice and Feminism -- Chapter 4. Speaking into the Silence -- Chapter 5. A Final (In)decision: Talking Feminist. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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