Título :	The Structures of Practical Knowledge
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Valleriani, Matteo,
Mención de edición:	1 ed.
Editorial:	[s.l.] : Springer
Fecha de publicación:	2017
Número de páginas:	XII, 491 p. 135 ilustraciones, 111 ilustraciones en color.
ISBN/ISSN/DL:	978-3-319-45671-3
Nota general:	Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave:	Conocimiento  Teoría de  Historia de la ciencia  Epistemología  Filosofía de la Ciencia
Índice Dewey:	509 Tratamiento histórico. geográfico. de personas en las ciencias naturales
Resumen:	Las estructuras del conocimiento práctico investigan la naturaleza del conocimiento práctico: por qué, cómo, cuándo y quién lo codifica y, una vez codificado, cómo se estructura este conocimiento. La investigación se desarrolla en una serie de quince estudios de caso, que abarcan desde la Italia moderna temprana hasta la China del siglo XVIII. En el centro de cada estudio hay una definición compartida de conocimiento práctico, es decir, conocimiento necesario para obtener un determinado resultado, ya sea un artefacto artístico o mecánico, una práctica curativa o un resultado matemático. Si bien el contenido del conocimiento práctico es muy variable, este estudio muestra que todo conocimiento práctico es formalmente equivalente al seguir un flujo de trabajo definido, como se refleja en un procedimiento de construcción, una receta o un algoritmo. Como se explora en las quince contribuciones del volumen, hay tres niveles en los que se pueden comprender y examinar las estructuras del conocimiento práctico. En el nivel más inmediato, están los flujos de trabajo individuales que abarcan el conocimiento práctico en sí. Profundizando más, es posible examinar la estructura del conocimiento práctico tal como se exterioriza y codifica en textos, dibujos y artefactos como modelos. Finalmente, el conocimiento práctico también está relacionado con las estructuras sociales, que determinan fundamentalmente su difusión y evolución hacia nuevas estructuras de conocimiento. Las estructuras sociales de los profesionales y las instituciones representan los medios críticos mediante los cuales toma forma el conocimiento práctico. Estos actores son los agentes de codificación y, mediante la selección, la apropiación, la inversión y el desarrollo del conocimiento, determinan la formación de nuevas estructuras de conocimiento práctico. En un nivel más abstracto, se entiende que la creación de nuevas estructuras de conocimiento constituye la base para un mayor desarrollo del conocimiento científico. Rico en temas e incisivo en la teoría que expone, este volumen representa una importante contribución a la historia de la ciencia y la epistemología. Individualmente, los quince estudios de caso (que abarcan la historia de la arquitectura, la minería, la elaboración de cerveza, la producción de vidrio, la imprenta, la balística, la mecánica, la cartografía, la cosmología y la astronomía) están repletos de investigaciones originales y ofrecen nuevos conocimientos sobre la historia de la ciencia. En conjunto, las contribuciones remodelan la epistemología histórica en su conjunto, dilucidando las estructuras de conocimiento subyacentes que trascienden las fronteras disciplinarias y que unen a los profesionales a través del tiempo y el espacio.
Nota de contenido:	1. The Epistemology of Practical Knowledge; Matteo Valleriani -- 2. Pocket-size architectural notebooks and the codification of practical knowledge; Elizabeth M. Merrill -- 3. Brewing Ale and Boiling Water in 1651; Elaine Leong -- 4. "Which Cannot Be Sufficiently Described by My Pen." The Codification of Knowledge in Theater Engineering, 1480–1680; Viktoria Tkaczyk -- 5. Shooting with Ink; Jochen Büttner -- 6. Doing It Wrong: The Translation of Artisanal Knowledge and the Codification of Error; Sven Dupré -- 7. The Chiaroscuro Woodcut in the Early Modern Period; Eileen Reeves -- 8. Multi-tasking "pre-professional" architect/engineers and other bricolagic practitioners as key figures in the elision of boundaries between practice and learning in sixteenth-century Europe: Some Roman Examples; Pamela O. Long -- 9. Architectural Knowledge; Wolfgang Lefèvre -- 10. Knowledge by Design—Architecture and Jade Models During the Qianlong 乾隆 Reign (1735–1796); Dagmar Schäfer -- 11. Hybrid Experts; Ursula Klein -- 12. Utilitas astronomiae in the Renaissance: The Rhetoric and Epistemology of Astronomy; Pietro D. Omodeo -- 13. Incunable Almanacs and Practica as Practical Knowledge Produced in Trading Zones; Richard L. Kremer -- 14. The Codification of Vernacular Theories of Metallic Generation in sixteenth-century European Mining and Metalworking; Pamela H. Smith -- 15. Preserving the Cutting Edge: Traveling Woodblocks, Material Networks, and Visualizing Plants in Early Modern Europe; Bruce T. Moran -- 16. The Tracts on the Sphere: Knowledge Restructured over a Network; Matteo Valleriani. .
En línea:	https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

The Structures of Practical Knowledge [documento electrónico] / Valleriani, Matteo,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2017 . - XII, 491 p. 135 ilustraciones, 111 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-319-45671-3
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.

Palabras clave:	Conocimiento  Teoría de  Historia de la ciencia  Epistemología  Filosofía de la Ciencia
Índice Dewey:	509 Tratamiento histórico. geográfico. de personas en las ciencias naturales
Resumen:	Las estructuras del conocimiento práctico investigan la naturaleza del conocimiento práctico: por qué, cómo, cuándo y quién lo codifica y, una vez codificado, cómo se estructura este conocimiento. La investigación se desarrolla en una serie de quince estudios de caso, que abarcan desde la Italia moderna temprana hasta la China del siglo XVIII. En el centro de cada estudio hay una definición compartida de conocimiento práctico, es decir, conocimiento necesario para obtener un determinado resultado, ya sea un artefacto artístico o mecánico, una práctica curativa o un resultado matemático. Si bien el contenido del conocimiento práctico es muy variable, este estudio muestra que todo conocimiento práctico es formalmente equivalente al seguir un flujo de trabajo definido, como se refleja en un procedimiento de construcción, una receta o un algoritmo. Como se explora en las quince contribuciones del volumen, hay tres niveles en los que se pueden comprender y examinar las estructuras del conocimiento práctico. En el nivel más inmediato, están los flujos de trabajo individuales que abarcan el conocimiento práctico en sí. Profundizando más, es posible examinar la estructura del conocimiento práctico tal como se exterioriza y codifica en textos, dibujos y artefactos como modelos. Finalmente, el conocimiento práctico también está relacionado con las estructuras sociales, que determinan fundamentalmente su difusión y evolución hacia nuevas estructuras de conocimiento. Las estructuras sociales de los profesionales y las instituciones representan los medios críticos mediante los cuales toma forma el conocimiento práctico. Estos actores son los agentes de codificación y, mediante la selección, la apropiación, la inversión y el desarrollo del conocimiento, determinan la formación de nuevas estructuras de conocimiento práctico. En un nivel más abstracto, se entiende que la creación de nuevas estructuras de conocimiento constituye la base para un mayor desarrollo del conocimiento científico. Rico en temas e incisivo en la teoría que expone, este volumen representa una importante contribución a la historia de la ciencia y la epistemología. Individualmente, los quince estudios de caso (que abarcan la historia de la arquitectura, la minería, la elaboración de cerveza, la producción de vidrio, la imprenta, la balística, la mecánica, la cartografía, la cosmología y la astronomía) están repletos de investigaciones originales y ofrecen nuevos conocimientos sobre la historia de la ciencia. En conjunto, las contribuciones remodelan la epistemología histórica en su conjunto, dilucidando las estructuras de conocimiento subyacentes que trascienden las fronteras disciplinarias y que unen a los profesionales a través del tiempo y el espacio.
Nota de contenido:	1. The Epistemology of Practical Knowledge; Matteo Valleriani -- 2. Pocket-size architectural notebooks and the codification of practical knowledge; Elizabeth M. Merrill -- 3. Brewing Ale and Boiling Water in 1651; Elaine Leong -- 4. "Which Cannot Be Sufficiently Described by My Pen." The Codification of Knowledge in Theater Engineering, 1480–1680; Viktoria Tkaczyk -- 5. Shooting with Ink; Jochen Büttner -- 6. Doing It Wrong: The Translation of Artisanal Knowledge and the Codification of Error; Sven Dupré -- 7. The Chiaroscuro Woodcut in the Early Modern Period; Eileen Reeves -- 8. Multi-tasking "pre-professional" architect/engineers and other bricolagic practitioners as key figures in the elision of boundaries between practice and learning in sixteenth-century Europe: Some Roman Examples; Pamela O. Long -- 9. Architectural Knowledge; Wolfgang Lefèvre -- 10. Knowledge by Design—Architecture and Jade Models During the Qianlong 乾隆 Reign (1735–1796); Dagmar Schäfer -- 11. Hybrid Experts; Ursula Klein -- 12. Utilitas astronomiae in the Renaissance: The Rhetoric and Epistemology of Astronomy; Pietro D. Omodeo -- 13. Incunable Almanacs and Practica as Practical Knowledge Produced in Trading Zones; Richard L. Kremer -- 14. The Codification of Vernacular Theories of Metallic Generation in sixteenth-century European Mining and Metalworking; Pamela H. Smith -- 15. Preserving the Cutting Edge: Traveling Woodblocks, Material Networks, and Visualizing Plants in Early Modern Europe; Bruce T. Moran -- 16. The Tracts on the Sphere: Knowledge Restructured over a Network; Matteo Valleriani. .
En línea:	https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i