| Título : |
Transforming Education Outcomes in Africa : Learning from Togo |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Hoogeveen, Johannes, ; Rossi, Mariacristina, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2019 |
| Número de páginas: |
XVII, 99 p. 25 ilustraciones, 17 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-12708-4 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Educación y estado Finanzas Público La economía del desarrollo Economía de la educación Política y política educativa Economía africana Economía pública |
| Índice Dewey: |
338.4737 |
| Resumen: |
La buena educación cambia vidas. Por lo tanto, no sorprende que la mejora de la escolarización desempeñe un papel central en la mayoría de las estrategias de desarrollo. Al mismo tiempo, la expansión del rendimiento escolar por sí sola no es suficiente para garantizar un mayor bienestar. Este libro de acceso abierto se centra en un país de África occidental, Togo, para explorar lo que un país que ha aumentado con éxito las tasas de matrícula puede hacer para mejorar los resultados del aprendizaje. Los autores exploran diferentes vías de mejora, incluida la mejora de la eficiencia con la que se utilizan los recursos; aumentar las calificaciones de los profesores; y mediante una mayor participación de la comunidad en la gestión escolar. Hay margen de mejora en todas estas dimensiones, pero los cambios marginales son insuficientes para lograr la transformación necesaria para alcanzar niveles aceptables de aprendizaje. Lectura importante para cualquier persona interesada en comprender los caminos para mejorar el sistema educativo en Togo y otros países en desarrollo. Salvo que se indique lo contrario, este libro tiene una licencia Creative Commons Attribution 3.0 IGO. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/igo/. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1: Learning in Sub-Sahara Africa -- Chapter 2: Primary Education in Togo -- Chapter 3: Drivers of Performance -- Chapter 4: Student Learning -- Chapter 5: Policy Suggestions and Concluding Remarks. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Transforming Education Outcomes in Africa : Learning from Togo [documento electrónico] / Hoogeveen, Johannes, ; Rossi, Mariacristina, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XVII, 99 p. 25 ilustraciones, 17 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-12708-4 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Educación y estado Finanzas Público La economía del desarrollo Economía de la educación Política y política educativa Economía africana Economía pública |
| Índice Dewey: |
338.4737 |
| Resumen: |
La buena educación cambia vidas. Por lo tanto, no sorprende que la mejora de la escolarización desempeñe un papel central en la mayoría de las estrategias de desarrollo. Al mismo tiempo, la expansión del rendimiento escolar por sí sola no es suficiente para garantizar un mayor bienestar. Este libro de acceso abierto se centra en un país de África occidental, Togo, para explorar lo que un país que ha aumentado con éxito las tasas de matrícula puede hacer para mejorar los resultados del aprendizaje. Los autores exploran diferentes vías de mejora, incluida la mejora de la eficiencia con la que se utilizan los recursos; aumentar las calificaciones de los profesores; y mediante una mayor participación de la comunidad en la gestión escolar. Hay margen de mejora en todas estas dimensiones, pero los cambios marginales son insuficientes para lograr la transformación necesaria para alcanzar niveles aceptables de aprendizaje. Lectura importante para cualquier persona interesada en comprender los caminos para mejorar el sistema educativo en Togo y otros países en desarrollo. Salvo que se indique lo contrario, este libro tiene una licencia Creative Commons Attribution 3.0 IGO. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/igo/. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1: Learning in Sub-Sahara Africa -- Chapter 2: Primary Education in Togo -- Chapter 3: Drivers of Performance -- Chapter 4: Student Learning -- Chapter 5: Policy Suggestions and Concluding Remarks. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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Transforming Education Outcomes in Africa
