Título :	The Mathematics of Mathematics : Thinking with the Late, Spinozist Vygotsky
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Roth, Wolff-Michael, Autor
Mención de edición:	1 ed.
Editorial:	Rotterdam : SensePublishers
Fecha de publicación:	2017
Número de páginas:	CCXXXVIII, 10 p.
ISBN/ISSN/DL:	978-94-6300-926-3
Nota general:	Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave:	Educación
Índice Dewey:	370 Educación (generalidades)
Resumen:	Este libro continúa donde lo dejó LS Vygotsky durante los últimos meses de su vida, cuando renunció a gran parte de lo que había hecho antes. Un mes antes de morir, Vygotsky escribió en su cuaderno que se sentía como Moisés que había visto la tierra prometida pero nunca se le permitió poner un pie en ella. La visión que Vygotsky expuso durante sus últimos días estuvo influenciada por sus lecturas del filósofo holandés Baruch Spinoza y un libro de Karl Marx publicado por primera vez un año antes de la muerte de Vygotsky. En el presente libro, el autor presenta una visión de las matemáticas basada en una visión monista del conocimiento, el aprendizaje y el desarrollo. Así como la esencia de lo específicamente humano, las matemáticas de las matemáticas existen en el conjunto de las relaciones sociales. Para el individuo, esto significa que el pensamiento y el razonamiento matemático eran una relación típica de la sociedad primero con otra persona, a menudo el profesor. Utilizando datos de una variedad de situaciones, incluidos estudiantes escolares y científicos, el libro desarrolla algunos conceptos y categorías fundamentales para la investigación en educación matemática, incluido el cuerpo pensante, la sociogénesis, el campo intraintersubjetivo, pereživanie (experiencia), obučenie (enseñanza). / aprendizaje), y teatro. .
En línea:	https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

The Mathematics of Mathematics : Thinking with the Late, Spinozist Vygotsky [documento electrónico] / Roth, Wolff-Michael, Autor  . -  1 ed.  . - Rotterdam : SensePublishers, 2017 . - CCXXXVIII, 10 p.
ISBN : 978-94-6300-926-3
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.

Palabras clave:	Educación
Índice Dewey:	370 Educación (generalidades)
Resumen:	Este libro continúa donde lo dejó LS Vygotsky durante los últimos meses de su vida, cuando renunció a gran parte de lo que había hecho antes. Un mes antes de morir, Vygotsky escribió en su cuaderno que se sentía como Moisés que había visto la tierra prometida pero nunca se le permitió poner un pie en ella. La visión que Vygotsky expuso durante sus últimos días estuvo influenciada por sus lecturas del filósofo holandés Baruch Spinoza y un libro de Karl Marx publicado por primera vez un año antes de la muerte de Vygotsky. En el presente libro, el autor presenta una visión de las matemáticas basada en una visión monista del conocimiento, el aprendizaje y el desarrollo. Así como la esencia de lo específicamente humano, las matemáticas de las matemáticas existen en el conjunto de las relaciones sociales. Para el individuo, esto significa que el pensamiento y el razonamiento matemático eran una relación típica de la sociedad primero con otra persona, a menudo el profesor. Utilizando datos de una variedad de situaciones, incluidos estudiantes escolares y científicos, el libro desarrolla algunos conceptos y categorías fundamentales para la investigación en educación matemática, incluido el cuerpo pensante, la sociogénesis, el campo intraintersubjetivo, pereživanie (experiencia), obučenie (enseñanza). / aprendizaje), y teatro. .
En línea:	https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i