Título :	The Abductive Structure of Scientific Creativity : An Essay on the Ecology of Cognition
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Magnani, Lorenzo, Autor
Mención de edición:	1 ed.
Editorial:	[s.l.] : Springer
Fecha de publicación:	2017
Número de páginas:	XVIII, 230 p.
ISBN/ISSN/DL:	978-3-319-59256-5
Nota general:	Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave:	Conocimiento  Teoría de  Psicología cognitiva  Inteligencia Computacional  Lógica  Epistemología
Índice Dewey:	120 Filosofía y fenómenos paranormales (Epistemología)
Resumen:	Este libro emplea un nuevo modelo ecocognitivo de abducción para subrayar la naturaleza distribuida y encarnada de la cognición científica. Su enfoque principal está en las virtudes de la abducción que mejoran el conocimiento y en el papel productivo de los modelos científicos. ¿Cuáles son los rasgos distintivos que definen el tipo de conocimiento producido por la ciencia? Para dar una respuesta a esta pregunta, el libro aborda primero las ideas de Aristóteles, quien destacó el papel inferencial y distribuido esencial de las herramientas cognitivas externas y los mediadores epistémicos en la cognición abductiva. Esto se analiza en profundidad desde una perspectiva tanto de lógica naturalizada como de ecología de la cognición. Se muestra cómo la maximización de la cognición y de la abducibilidad –dos objetivos típicos de la ciencia– se relacionan con una serie de aspectos fundamentales: la optimización de la situacionalidad ecocognitiva; la maximización de la variabilidad tanto para la entrada como para la salida de las inferencias involucradas; un alto grado de sensibilidad a la información; y la necesidad de registrar la "vida pasada" de las prácticas inferenciales abductivas. Por último, el libro explica cómo algunos nichos epistemológicos empobrecidos –resultado de una creciente irresponsabilidad epistémica asociada con la mercantilización y comercialización de la ciencia– están ahora poniendo en serio peligro el floreciente desarrollo de la abducción creativa humana.
Nota de contenido:	Enhancing Knowledge: Tracking the External World -- Distributed Model-Based Science: Scientific Models Are Not Fictions -- Not Everything in Scientific Cognition Is Evidence-Based: The Epistemology of Evidentially Inert Knowledge Enhancing -- Epistemic Warfare: Are Scientific Models Fictions or Epistemic Weapons? -- The Genealogy of Abduction: Geometry, and Logic Intertwined -- Maximizing Cognition in Science: Irrelevance and Implausibility Exculpated -- Science Maximizes Abducibility: The Optimization of Eco-Cognitive Situatedness in Ampliative Inferences -- Human Creative Abduction Assaulted: Impoverishing Epistemological Niches.
En línea:	https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

The Abductive Structure of Scientific Creativity : An Essay on the Ecology of Cognition [documento electrónico] / Magnani, Lorenzo, Autor  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2017 . - XVIII, 230 p.
ISBN : 978-3-319-59256-5
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.

Palabras clave:	Conocimiento  Teoría de  Psicología cognitiva  Inteligencia Computacional  Lógica  Epistemología
Índice Dewey:	120 Filosofía y fenómenos paranormales (Epistemología)
Resumen:	Este libro emplea un nuevo modelo ecocognitivo de abducción para subrayar la naturaleza distribuida y encarnada de la cognición científica. Su enfoque principal está en las virtudes de la abducción que mejoran el conocimiento y en el papel productivo de los modelos científicos. ¿Cuáles son los rasgos distintivos que definen el tipo de conocimiento producido por la ciencia? Para dar una respuesta a esta pregunta, el libro aborda primero las ideas de Aristóteles, quien destacó el papel inferencial y distribuido esencial de las herramientas cognitivas externas y los mediadores epistémicos en la cognición abductiva. Esto se analiza en profundidad desde una perspectiva tanto de lógica naturalizada como de ecología de la cognición. Se muestra cómo la maximización de la cognición y de la abducibilidad –dos objetivos típicos de la ciencia– se relacionan con una serie de aspectos fundamentales: la optimización de la situacionalidad ecocognitiva; la maximización de la variabilidad tanto para la entrada como para la salida de las inferencias involucradas; un alto grado de sensibilidad a la información; y la necesidad de registrar la "vida pasada" de las prácticas inferenciales abductivas. Por último, el libro explica cómo algunos nichos epistemológicos empobrecidos –resultado de una creciente irresponsabilidad epistémica asociada con la mercantilización y comercialización de la ciencia– están ahora poniendo en serio peligro el floreciente desarrollo de la abducción creativa humana.
Nota de contenido:	Enhancing Knowledge: Tracking the External World -- Distributed Model-Based Science: Scientific Models Are Not Fictions -- Not Everything in Scientific Cognition Is Evidence-Based: The Epistemology of Evidentially Inert Knowledge Enhancing -- Epistemic Warfare: Are Scientific Models Fictions or Epistemic Weapons? -- The Genealogy of Abduction: Geometry, and Logic Intertwined -- Maximizing Cognition in Science: Irrelevance and Implausibility Exculpated -- Science Maximizes Abducibility: The Optimization of Eco-Cognitive Situatedness in Ampliative Inferences -- Human Creative Abduction Assaulted: Impoverishing Epistemological Niches.
En línea:	https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i