| Título : |
Singapore Math and Science Education Innovation : Beyond PISA |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Tan, Oon Seng, ; Low, Ee Ling, ; Tay, Eng Guan, ; Yan, Yaw Kai, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
Singapore [Malasya] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2021 |
| Número de páginas: |
XVIII, 304 p. 46 ilustraciones |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-981-1613579-- |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Matemáticas Educación internacional Educación comparada Educación Matemática Enseñanza de las ciencias Educación internacional y comparada |
| Índice Dewey: |
510.71 |
| Resumen: |
Este volumen editado explora áreas clave de interés en la educación científica y matemática de Singapur, incluidas cuestiones sobre formación docente, pedagogía, currículo, evaluación, prácticas docentes, aprendizaje aplicado, ecología del aprendizaje, preparación de talentos, cultura de las ciencias y las matemáticas, educación vocacional y STEM. Presenta a los responsables de la formulación de políticas y a los educadores una imagen clara del panorama educativo en Singapur y conocimientos sobre el papel de la educación en matemáticas y ciencias para ayudar al país a sobresalir más allá de los estudios internacionales como PISA, los avances pedagógicos y curriculares en el aprendizaje de las matemáticas y las ciencias, y la investigación y prácticas que brindan a los estudiantes de Singapur la ventaja competitiva para enfrentar el panorama incierto y desafiante del futuro. |
| Nota de contenido: |
Section I. Overview and Policies (with a section commentary) -- Introduction to Volume -- Singapore Math and Science Education: The Larger Picture beyond PISA Achievements -- STEM Education in Singapore -- A Look at Singapore Mathematics Education through the PISA and TIMSS lenses -- Policy innovations in Singapore Mathematics -- The changing landscape of science education in Singapore.-Section II. Curriculum and Instructions (with a section commentary) -- K-12 school mathematics curriculum: insights on development, renewal and future orientation -- Mathematics Education for Excellence -- Mathematics Education Research: Impact on Classroom practices.-Innovative Science Pedagogies in Singapore -- Informal Science Education in Singapore -- Section III. Teacher Education and Research-into-Practice (with a section commentary) -- Innovative pre-service mathematics education, professional development and professional networks -- Science Teacher Education in Singapore -- Integration of Content andPedagogical Learning in the Preparation and Professional Development of Science Teachers -- Moving Research into the Classroom: Synergy in Collaboration -- Developing the Competencies of Science Teacher-Researchers -- Conclusion. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Singapore Math and Science Education Innovation : Beyond PISA [documento electrónico] / Tan, Oon Seng, ; Low, Ee Ling, ; Tay, Eng Guan, ; Yan, Yaw Kai, . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2021 . - XVIII, 304 p. 46 ilustraciones. ISBN : 978-981-1613579-- Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Matemáticas Educación internacional Educación comparada Educación Matemática Enseñanza de las ciencias Educación internacional y comparada |
| Índice Dewey: |
510.71 |
| Resumen: |
Este volumen editado explora áreas clave de interés en la educación científica y matemática de Singapur, incluidas cuestiones sobre formación docente, pedagogía, currículo, evaluación, prácticas docentes, aprendizaje aplicado, ecología del aprendizaje, preparación de talentos, cultura de las ciencias y las matemáticas, educación vocacional y STEM. Presenta a los responsables de la formulación de políticas y a los educadores una imagen clara del panorama educativo en Singapur y conocimientos sobre el papel de la educación en matemáticas y ciencias para ayudar al país a sobresalir más allá de los estudios internacionales como PISA, los avances pedagógicos y curriculares en el aprendizaje de las matemáticas y las ciencias, y la investigación y prácticas que brindan a los estudiantes de Singapur la ventaja competitiva para enfrentar el panorama incierto y desafiante del futuro. |
| Nota de contenido: |
Section I. Overview and Policies (with a section commentary) -- Introduction to Volume -- Singapore Math and Science Education: The Larger Picture beyond PISA Achievements -- STEM Education in Singapore -- A Look at Singapore Mathematics Education through the PISA and TIMSS lenses -- Policy innovations in Singapore Mathematics -- The changing landscape of science education in Singapore.-Section II. Curriculum and Instructions (with a section commentary) -- K-12 school mathematics curriculum: insights on development, renewal and future orientation -- Mathematics Education for Excellence -- Mathematics Education Research: Impact on Classroom practices.-Innovative Science Pedagogies in Singapore -- Informal Science Education in Singapore -- Section III. Teacher Education and Research-into-Practice (with a section commentary) -- Innovative pre-service mathematics education, professional development and professional networks -- Science Teacher Education in Singapore -- Integration of Content andPedagogical Learning in the Preparation and Professional Development of Science Teachers -- Moving Research into the Classroom: Synergy in Collaboration -- Developing the Competencies of Science Teacher-Researchers -- Conclusion. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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Singapore Math and Science Education Innovation
