| Título : |
Robotics in STEM Education : Redesigning the Learning Experience |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Khine, Myint Swe, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Número de páginas: |
VI, 262 p. 119 ilustraciones |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-319-57786-9 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Educación técnica Tecnologia Educacional Matemáticas Aprendizaje Psicología de Enseñanza de las ciencias Educación en ingeniería y tecnología Educación Digital y Tecnología Educativa Educación Matemática Psicología Instruccional |
| Índice Dewey: |
507.1 |
| Resumen: |
Este libro describe enfoques recientes para promover la educación STEM con el uso de la robótica, métodos innovadores para integrar la robótica en las materias escolares, involucrar y estimular a los estudiantes con la robótica en actividades en el aula y fuera de la escuela, y nuevas formas de utilizar la robótica como herramienta. herramienta educativa para proporcionar diversas experiencias de aprendizaje. Aborda problemas y desafíos para generar entusiasmo entre los estudiantes y renovar los planes de estudio para proporcionar enfoques prácticos y centrados en la aplicación del aprendizaje. El libro también proporciona estrategias efectivas y tendencias emergentes en el uso de la robótica, el diseño de actividades de aprendizaje y cómo la robótica impacta los intereses y logros de los estudiantes en materias relacionadas con STEM. Las fronteras de la educación están avanzando muy rápidamente. Este volumen reunió una colección de proyectos e ideas que nos ayudan a realizar un seguimiento de hacia dónde se mueven las fronteras. Este libro cumple muchos requisitos contemporáneos: STEM, robótica, codificación y pensamiento computacional, entre ellos. La mayoría de los educadores interesados en los fenómenos STEM encontrarán en este libro muchas ideas que desafían, proporcionan evidencia y sugieren soluciones relacionadas tanto con la pedagogía como con el contenido. La referencia periódica a las habilidades del siglo XXI, logradas a través del aprendizaje colaborativo activo en contextos auténticos, garantiza la utilidad duradera de este volumen. Profesor John Williams de Educación y Director del Grupo de Investigación en Educación STEM de la Universidad de Curtin, Perth, Australia. |
| Nota de contenido: |
Bringing Robotics in Classrooms, Amy Eguchi -- Meeting 21st Century Robotics and Automation Workforce Needs, Alex Sergeyev -- The Open Academic Robot Kit, Raymond Sheh -- Robotics Festival and Competitions Designed for STEM+C Education, ChanJin Chung, Christopher Cartwright, and Joe DeRose -- Systems Thinking Approach to Robotics Curriculum in Schools, Christina Chalmers -- How have Robots supported STEM Teaching? Fabiane Barreto, Vavassori Benitti, Newton Spolaôr -- Combating the War Against Machines through an Innovative, Hands-on Approach to Coding, Jacqui Chetty -- The Impact of Learning through Educational Robotics inK-8 School Subjects, Park Jungho -- Dancing, Drawing, and Dramatic Robots: Integrating Robotics and the Arts to Teach Foundational STEAM Concepts to Young Children, Amanda Sullivan, Amanda Strawhacker, Marina Umaschi Bers.-STEM Education by Exploring Robotics, Francis Tuluri -- Robotics as Educational Tool: Enhancing STEM Education, Myint Swe Khine. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Robotics in STEM Education : Redesigning the Learning Experience [documento electrónico] / Khine, Myint Swe, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - VI, 262 p. 119 ilustraciones. ISBN : 978-3-319-57786-9 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Educación técnica Tecnologia Educacional Matemáticas Aprendizaje Psicología de Enseñanza de las ciencias Educación en ingeniería y tecnología Educación Digital y Tecnología Educativa Educación Matemática Psicología Instruccional |
| Índice Dewey: |
507.1 |
| Resumen: |
Este libro describe enfoques recientes para promover la educación STEM con el uso de la robótica, métodos innovadores para integrar la robótica en las materias escolares, involucrar y estimular a los estudiantes con la robótica en actividades en el aula y fuera de la escuela, y nuevas formas de utilizar la robótica como herramienta. herramienta educativa para proporcionar diversas experiencias de aprendizaje. Aborda problemas y desafíos para generar entusiasmo entre los estudiantes y renovar los planes de estudio para proporcionar enfoques prácticos y centrados en la aplicación del aprendizaje. El libro también proporciona estrategias efectivas y tendencias emergentes en el uso de la robótica, el diseño de actividades de aprendizaje y cómo la robótica impacta los intereses y logros de los estudiantes en materias relacionadas con STEM. Las fronteras de la educación están avanzando muy rápidamente. Este volumen reunió una colección de proyectos e ideas que nos ayudan a realizar un seguimiento de hacia dónde se mueven las fronteras. Este libro cumple muchos requisitos contemporáneos: STEM, robótica, codificación y pensamiento computacional, entre ellos. La mayoría de los educadores interesados en los fenómenos STEM encontrarán en este libro muchas ideas que desafían, proporcionan evidencia y sugieren soluciones relacionadas tanto con la pedagogía como con el contenido. La referencia periódica a las habilidades del siglo XXI, logradas a través del aprendizaje colaborativo activo en contextos auténticos, garantiza la utilidad duradera de este volumen. Profesor John Williams de Educación y Director del Grupo de Investigación en Educación STEM de la Universidad de Curtin, Perth, Australia. |
| Nota de contenido: |
Bringing Robotics in Classrooms, Amy Eguchi -- Meeting 21st Century Robotics and Automation Workforce Needs, Alex Sergeyev -- The Open Academic Robot Kit, Raymond Sheh -- Robotics Festival and Competitions Designed for STEM+C Education, ChanJin Chung, Christopher Cartwright, and Joe DeRose -- Systems Thinking Approach to Robotics Curriculum in Schools, Christina Chalmers -- How have Robots supported STEM Teaching? Fabiane Barreto, Vavassori Benitti, Newton Spolaôr -- Combating the War Against Machines through an Innovative, Hands-on Approach to Coding, Jacqui Chetty -- The Impact of Learning through Educational Robotics inK-8 School Subjects, Park Jungho -- Dancing, Drawing, and Dramatic Robots: Integrating Robotics and the Arts to Teach Foundational STEAM Concepts to Young Children, Amanda Sullivan, Amanda Strawhacker, Marina Umaschi Bers.-STEM Education by Exploring Robotics, Francis Tuluri -- Robotics as Educational Tool: Enhancing STEM Education, Myint Swe Khine. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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Robotics in STEM Education
