| Título : |
Science, Technology, and Higher Education : Governance Approaches on Social Inclusion and Sustainability in Latin America |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Orozco, Luis Antonio, ; Ordóñez-Matamoros, Gonzalo, ; Sierra-González, Jaime Humberto, ; García-Estévez, Javier, ; Bortagaray, Isabel, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2021 |
| Número de páginas: |
XX, 352 p. 47 ilustraciones, 38 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-80720-7 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Innovaciones tecnológicas Gestión Desarrollo economico Planificación política Integración económica internacional Globalización Gestión de Innovación y Tecnología Desarrollo Económico Innovación y Crecimiento Política pública Mercados emergentes y globalización |
| Índice Dewey: |
658.4062 |
| Resumen: |
Este volumen explora la gobernanza y gestión de la ciencia, la tecnología y la innovación (CTI) en relación con la inclusión social y la sostenibilidad, destacando su objetivo, desafíos y oportunidades. Dividido en dos secciones, aborda los objetivos y acuerdos institucionales en torno al desarrollo sostenible en el contexto de los países latinoamericanos, así como los desafíos de desarrollar capacidades de absorción de CTI para su inclusión en las instituciones y sistemas de educación superior. Los capítulos abordan el importante papel de la ciencia ciudadana, la diplomacia científica, la construcción de la paz, las políticas orientadas a misiones, la innovación pública, los emprendedores institucionales y las redes de políticas. Los investigadores y académicos encontrarán la oportunidad de comprender mejor varios temas y metodologías en el desarrollo del conocimiento en la gobernanza de la CTI. Este trabajo interdisciplinario presenta investigaciones originales sobre políticas de ciencia, tecnología e innovación y estudios de gobernanza en una región poco estudiada. |
| Nota de contenido: |
1. Introduction. Science, Technology and Innovation Governance for Social Inclusion and Sustainable Development in Latin America -- PART 1. CASES ON STI CAPACITIES FOR INCLUSION AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT -- 2. Relevance of Science, Technology and Innovation Diplomacy for STI Capacity Building in Central America: the cases of Guatemala, El Salvador and Honduras -- 3. Transdisciplinary Citizen Science connect the two Caribbean Hope Spots of Colombia to improve the effectiveness of coral reefs conservation -- 4. Community-Based Innovation Ecosystems in Peace-building and Resilience Contexts.-5. Local economic development and the Colombian strategy for a sustainable and inclusive bioeconomy -- 6. Sharing economies and digital platforms: Between access and social inclusion in Colombia -- PART 2. CASES ON HIGHER EDUCATION AS AN AGENT FOR STI GOVERNANCE -- 7.Developing transformative innovation through policy experimentation in two Colombian Universities -- 8. Cauca's higher education institutions and their science and inclusion contribution for territorial peace building -- 9. A classification model to analyze inclusion in higher education systems: an approximation from contingency theory -- 10. Methodology for the governance and management of the university as a complex adaptive system based on the three missions: research, education and connecting with its surroundings -- 11. Science, Technology, Innovation and inclusive development: A country comparison between Colombia and Mexico. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Science, Technology, and Higher Education : Governance Approaches on Social Inclusion and Sustainability in Latin America [documento electrónico] / Orozco, Luis Antonio, ; Ordóñez-Matamoros, Gonzalo, ; Sierra-González, Jaime Humberto, ; García-Estévez, Javier, ; Bortagaray, Isabel, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2021 . - XX, 352 p. 47 ilustraciones, 38 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-80720-7 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Innovaciones tecnológicas Gestión Desarrollo economico Planificación política Integración económica internacional Globalización Gestión de Innovación y Tecnología Desarrollo Económico Innovación y Crecimiento Política pública Mercados emergentes y globalización |
| Índice Dewey: |
658.4062 |
| Resumen: |
Este volumen explora la gobernanza y gestión de la ciencia, la tecnología y la innovación (CTI) en relación con la inclusión social y la sostenibilidad, destacando su objetivo, desafíos y oportunidades. Dividido en dos secciones, aborda los objetivos y acuerdos institucionales en torno al desarrollo sostenible en el contexto de los países latinoamericanos, así como los desafíos de desarrollar capacidades de absorción de CTI para su inclusión en las instituciones y sistemas de educación superior. Los capítulos abordan el importante papel de la ciencia ciudadana, la diplomacia científica, la construcción de la paz, las políticas orientadas a misiones, la innovación pública, los emprendedores institucionales y las redes de políticas. Los investigadores y académicos encontrarán la oportunidad de comprender mejor varios temas y metodologías en el desarrollo del conocimiento en la gobernanza de la CTI. Este trabajo interdisciplinario presenta investigaciones originales sobre políticas de ciencia, tecnología e innovación y estudios de gobernanza en una región poco estudiada. |
| Nota de contenido: |
1. Introduction. Science, Technology and Innovation Governance for Social Inclusion and Sustainable Development in Latin America -- PART 1. CASES ON STI CAPACITIES FOR INCLUSION AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT -- 2. Relevance of Science, Technology and Innovation Diplomacy for STI Capacity Building in Central America: the cases of Guatemala, El Salvador and Honduras -- 3. Transdisciplinary Citizen Science connect the two Caribbean Hope Spots of Colombia to improve the effectiveness of coral reefs conservation -- 4. Community-Based Innovation Ecosystems in Peace-building and Resilience Contexts.-5. Local economic development and the Colombian strategy for a sustainable and inclusive bioeconomy -- 6. Sharing economies and digital platforms: Between access and social inclusion in Colombia -- PART 2. CASES ON HIGHER EDUCATION AS AN AGENT FOR STI GOVERNANCE -- 7.Developing transformative innovation through policy experimentation in two Colombian Universities -- 8. Cauca's higher education institutions and their science and inclusion contribution for territorial peace building -- 9. A classification model to analyze inclusion in higher education systems: an approximation from contingency theory -- 10. Methodology for the governance and management of the university as a complex adaptive system based on the three missions: research, education and connecting with its surroundings -- 11. Science, Technology, Innovation and inclusive development: A country comparison between Colombia and Mexico. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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