| Título : |
Memory and Learning in Plants |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Baluška, František, ; Gagliano, Monica, ; Witzany, Guenther, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2018 |
| Número de páginas: |
VIII, 222 p. 25 ilustraciones, 13 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-319-75596-0 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Fisiología de las plantas Psicobiología Comportamiento humano química botánica Ecología vegetal Genética vegetal Neurociencia conductual Bioquímica vegetal |
| Índice Dewey: |
571.2 |
| Resumen: |
Este libro reúne las investigaciones más recientes sobre la memoria y el aprendizaje en las plantas. Los organismos que comparten la capacidad de almacenar información sobre experiencias del pasado tienen un recurso de fondo generado activamente con el que pueden comparar y evaluar las experiencias futuras para reaccionar más rápido o incluso mejor. Se trata de una herramienta esencial para todos los fines de adaptación. Estas habilidades de memoria/aprendizaje se pueden encontrar en bacterias y hongos, animales y plantas, aunque hasta hace poco se habían mencionado sólo como capacidades de los animales superiores. Con el auge de la epigenética, la marcación dependiente del contexto de las experiencias a nivel genético es una perspectiva esencial para comprender la memoria y el aprendizaje en los organismos. Las plantas son organismos muy sensibles que compiten activamente por los recursos ambientales. Evalúan su entorno, estiman cuánta energía necesitan para objetivos particulares y luego se dan cuenta de la variante óptima. Toman medidas para controlar ciertos recursos ambientales. Se perciben a sí mismas y pueden distinguir entre lo "propio" y lo "ajeno". Procesan y evalúan la información y luego modifican su comportamiento en consecuencia. El libro guiará a los científicos en futuras investigaciones sobre estas habilidades del comportamiento de las plantas y sobre cómo las plantas median los procesos de señalización entre ellas mismas y el entorno en los procesos de memoria y aprendizaje. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1: Memory and Learning as Key Competences of Living Organisms -- Chapter 2: Deweyan Psychology in Plant Intelligence Research: Transforming Stimulus and Response -- Chapter 3: General Issues in Cognitive Analysis of Plant Learning and Intelligence -- Chapter 4: Plant Cognition and Behavior: From Environmental Awareness to Synaptic Circuits Navigating Root Apices -- Chapter 5: Role of Epigenetics in Transgenerational Changes - Genome Stability in Response to Plant Stress -- Chapter 6: Origin of Epigenetic Variation in Plants: Relationship with Genetic Variation and Potential Contribution to Plant Memory -- Chapter 7: Plant Accommodation to their Environment - The Role of Specific Forms of Memory -- Chapter 8: Memristors and Electrical Memory in Plants -- Chapter 9: Toward Systemic View for Plant Learning - Ecophysiological Perspective -- Chapter 10: Mycorrhizal Networks Facilitate Tree Communication, Learning and Memory -- Chapter 11: Inside the Vegetal Mind: on the Cognitive Abilities of Plants. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Memory and Learning in Plants [documento electrónico] / Baluška, František, ; Gagliano, Monica, ; Witzany, Guenther, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2018 . - VIII, 222 p. 25 ilustraciones, 13 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-319-75596-0 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Fisiología de las plantas Psicobiología Comportamiento humano química botánica Ecología vegetal Genética vegetal Neurociencia conductual Bioquímica vegetal |
| Índice Dewey: |
571.2 |
| Resumen: |
Este libro reúne las investigaciones más recientes sobre la memoria y el aprendizaje en las plantas. Los organismos que comparten la capacidad de almacenar información sobre experiencias del pasado tienen un recurso de fondo generado activamente con el que pueden comparar y evaluar las experiencias futuras para reaccionar más rápido o incluso mejor. Se trata de una herramienta esencial para todos los fines de adaptación. Estas habilidades de memoria/aprendizaje se pueden encontrar en bacterias y hongos, animales y plantas, aunque hasta hace poco se habían mencionado sólo como capacidades de los animales superiores. Con el auge de la epigenética, la marcación dependiente del contexto de las experiencias a nivel genético es una perspectiva esencial para comprender la memoria y el aprendizaje en los organismos. Las plantas son organismos muy sensibles que compiten activamente por los recursos ambientales. Evalúan su entorno, estiman cuánta energía necesitan para objetivos particulares y luego se dan cuenta de la variante óptima. Toman medidas para controlar ciertos recursos ambientales. Se perciben a sí mismas y pueden distinguir entre lo "propio" y lo "ajeno". Procesan y evalúan la información y luego modifican su comportamiento en consecuencia. El libro guiará a los científicos en futuras investigaciones sobre estas habilidades del comportamiento de las plantas y sobre cómo las plantas median los procesos de señalización entre ellas mismas y el entorno en los procesos de memoria y aprendizaje. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1: Memory and Learning as Key Competences of Living Organisms -- Chapter 2: Deweyan Psychology in Plant Intelligence Research: Transforming Stimulus and Response -- Chapter 3: General Issues in Cognitive Analysis of Plant Learning and Intelligence -- Chapter 4: Plant Cognition and Behavior: From Environmental Awareness to Synaptic Circuits Navigating Root Apices -- Chapter 5: Role of Epigenetics in Transgenerational Changes - Genome Stability in Response to Plant Stress -- Chapter 6: Origin of Epigenetic Variation in Plants: Relationship with Genetic Variation and Potential Contribution to Plant Memory -- Chapter 7: Plant Accommodation to their Environment - The Role of Specific Forms of Memory -- Chapter 8: Memristors and Electrical Memory in Plants -- Chapter 9: Toward Systemic View for Plant Learning - Ecophysiological Perspective -- Chapter 10: Mycorrhizal Networks Facilitate Tree Communication, Learning and Memory -- Chapter 11: Inside the Vegetal Mind: on the Cognitive Abilities of Plants. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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Memory and Learning in Plants
