| Título : |
Moral Education and the Ethics of Self-Cultivation : Chinese and Western Perspectives |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Peters, Michaela, ; Besley, Tina, ; Zhang, Huajun, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
Singapore [Malasya] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2021 |
| Número de páginas: |
IX, 275 p. 1 ilustraciones |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-981-1380273-- |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Ética Sociología política Filosofía moral y ética aplicada |
| Índice Dewey: |
370.1 Filosofía y teoría. educación para objetivos específicos |
| Resumen: |
Las filosofías educativas de autocultivo como fundamento cultural y valores filosóficos para la educación tienen tradiciones fuertes e históricamente efectivas que se remontan a la antigüedad en las civilizaciones clásicas "cuna" de China y Asia Oriental, India y Pakistán, Grecia y Anatolia, centradas en el aspecto cultural. tradiciones del confucianismo, el taoísmo y el budismo en Oriente y la filosofía helenística en Occidente. Este volumen de Diálogos Este-Oeste sobre filosofía de la educación examina las tradiciones clásicas confuciana y occidental y revela que, aunque cada una ofrece su propia figura distintiva de la persona virtuosa, son notablemente similares en su concepción y énfasis en el autocultivo moral como respuesta práctica. a cómo los humanos se vuelven virtuosos. La colección también examina el autocultivo en las tradiciones japonesas y también la naturaleza del trabajo de Michel Foucault en relación con los ideales éticos y estéticos del autocultivo helenístico. |
| Nota de contenido: |
Virtue Ethics -- Self-Cultivation -- The Claims of Moral Education. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Moral Education and the Ethics of Self-Cultivation : Chinese and Western Perspectives [documento electrónico] / Peters, Michaela, ; Besley, Tina, ; Zhang, Huajun, . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2021 . - IX, 275 p. 1 ilustraciones. ISBN : 978-981-1380273-- Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Ética Sociología política Filosofía moral y ética aplicada |
| Índice Dewey: |
370.1 Filosofía y teoría. educación para objetivos específicos |
| Resumen: |
Las filosofías educativas de autocultivo como fundamento cultural y valores filosóficos para la educación tienen tradiciones fuertes e históricamente efectivas que se remontan a la antigüedad en las civilizaciones clásicas "cuna" de China y Asia Oriental, India y Pakistán, Grecia y Anatolia, centradas en el aspecto cultural. tradiciones del confucianismo, el taoísmo y el budismo en Oriente y la filosofía helenística en Occidente. Este volumen de Diálogos Este-Oeste sobre filosofía de la educación examina las tradiciones clásicas confuciana y occidental y revela que, aunque cada una ofrece su propia figura distintiva de la persona virtuosa, son notablemente similares en su concepción y énfasis en el autocultivo moral como respuesta práctica. a cómo los humanos se vuelven virtuosos. La colección también examina el autocultivo en las tradiciones japonesas y también la naturaleza del trabajo de Michel Foucault en relación con los ideales éticos y estéticos del autocultivo helenístico. |
| Nota de contenido: |
Virtue Ethics -- Self-Cultivation -- The Claims of Moral Education. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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Moral Education and the Ethics of Self-Cultivation
