Autor Landeweerd, Laurens
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEvaluating Ethical Frameworks for the Assessment of Human Cognitive Enhancement Applications / Forsberg, Ellen-Marie
Título : Evaluating Ethical Frameworks for the Assessment of Human Cognitive Enhancement Applications Tipo de documento: documento electrónico Autores: Forsberg, Ellen-Marie, Autor ; Shelley-Egan, Clare, Autor ; Thorstensen, Erik, Autor ; Landeweerd, Laurens, Autor ; Hofmann, Bjorn, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: IX, 62 p. ISBN/ISSN/DL: 978-3-319-53823-5 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Bioética Neurociencias Ciencias sociales Neurociencia Sociedad Índice Dewey: 174.2 Resumen: Este libro ofrece a los responsables de la formulación de políticas o de la toma de decisiones perspectivas clave e información práctica sobre las características de los marcos éticos más adecuados para la evaluación ética de las aplicaciones de la mejora cognitiva humana (HCE), como los potenciadores cognitivos farmacéuticos y las técnicas de estimulación cerebral no invasiva. Este libro toma como punto de partida el arraigado debate filosófico entre los opositores y los defensores de la HCE y la mayor viabilidad de algunas aplicaciones de la HCE. Los recientes llamamientos a la formulación de políticas en el área de la mejora cognitiva humana reflejan la necesidad de encontrar un equilibrio entre abordar las cuestiones éticas actuales y las cuestiones que son de naturaleza más especulativa o se sustentan en conceptos filosóficos abstractos. Los enfoques éticos prácticos para la formulación de políticas o la toma de decisiones deberían permitir el desarrollo de una base de evidencia para los riesgos y beneficios de las aplicaciones de la HCE. Además, estos enfoques prácticos también deberían incorporar una gama más amplia de bases de valores que faciliten la convergencia con respecto a ciertas decisiones y juicios. Este libro identifica y evalúa herramientas que nos ayudan a ir más allá de los debates filosóficos polarizados para ayudar a los responsables de la toma de decisiones prácticas en la deliberación y la toma de decisiones éticas concretas. El enfoque se centra en métodos sistemáticos con los cuales identificar valores éticos relevantes y evaluar los impactos de una aplicación de HCE sobre esos valores para facilitar la toma de decisiones con respecto a la aceptabilidad o deseabilidad ética de la aplicación. Nota de contenido: Introduction -- Ethical tools as vehicles for practical, ethical dialogue -- Ethical concerns: cognitive enhancing drugs and noninvasive brain stimulation -- Methodology -- Cognitive enhancing drugs -- Risk and efficacy -- Authenticity and naturalness -- Fairness and personal achievement -- Distributive justice -- Coercion -- Noninvasive brain stimulation -- Ethical issues specific to transcranial direct current stimulation -- Further arguments in favour of cognitive enhancement -- Frameworks relevant for assessing HCE applications -- Principle based ethics -- The ethical matrix -- The ETICA framework -- Anticipatory ethics for emerging technologies -- Ethical Technology Assessment -- Ethical Constructive Technology Assessment -- Ethical Impact Assessment -- The adequacy of the frameworks for ethical assessment of HCE applications -- Principle based ethics -- The ethical matrix -- The ETICA framework -- Anticipatory ethics for emerging technologies -- Ethical Technology Assessment -- Ethical Constructive Technology Assessment -- Ethical Impact Assessment -- Summary -- Some final reflections -- Conclusion -- Acknowledgements -- References. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Evaluating Ethical Frameworks for the Assessment of Human Cognitive Enhancement Applications [documento electrónico] / Forsberg, Ellen-Marie, Autor ; Shelley-Egan, Clare, Autor ; Thorstensen, Erik, Autor ; Landeweerd, Laurens, Autor ; Hofmann, Bjorn, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - IX, 62 p.
ISBN : 978-3-319-53823-5
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Bioética Neurociencias Ciencias sociales Neurociencia Sociedad Índice Dewey: 174.2 Resumen: Este libro ofrece a los responsables de la formulación de políticas o de la toma de decisiones perspectivas clave e información práctica sobre las características de los marcos éticos más adecuados para la evaluación ética de las aplicaciones de la mejora cognitiva humana (HCE), como los potenciadores cognitivos farmacéuticos y las técnicas de estimulación cerebral no invasiva. Este libro toma como punto de partida el arraigado debate filosófico entre los opositores y los defensores de la HCE y la mayor viabilidad de algunas aplicaciones de la HCE. Los recientes llamamientos a la formulación de políticas en el área de la mejora cognitiva humana reflejan la necesidad de encontrar un equilibrio entre abordar las cuestiones éticas actuales y las cuestiones que son de naturaleza más especulativa o se sustentan en conceptos filosóficos abstractos. Los enfoques éticos prácticos para la formulación de políticas o la toma de decisiones deberían permitir el desarrollo de una base de evidencia para los riesgos y beneficios de las aplicaciones de la HCE. Además, estos enfoques prácticos también deberían incorporar una gama más amplia de bases de valores que faciliten la convergencia con respecto a ciertas decisiones y juicios. Este libro identifica y evalúa herramientas que nos ayudan a ir más allá de los debates filosóficos polarizados para ayudar a los responsables de la toma de decisiones prácticas en la deliberación y la toma de decisiones éticas concretas. El enfoque se centra en métodos sistemáticos con los cuales identificar valores éticos relevantes y evaluar los impactos de una aplicación de HCE sobre esos valores para facilitar la toma de decisiones con respecto a la aceptabilidad o deseabilidad ética de la aplicación. Nota de contenido: Introduction -- Ethical tools as vehicles for practical, ethical dialogue -- Ethical concerns: cognitive enhancing drugs and noninvasive brain stimulation -- Methodology -- Cognitive enhancing drugs -- Risk and efficacy -- Authenticity and naturalness -- Fairness and personal achievement -- Distributive justice -- Coercion -- Noninvasive brain stimulation -- Ethical issues specific to transcranial direct current stimulation -- Further arguments in favour of cognitive enhancement -- Frameworks relevant for assessing HCE applications -- Principle based ethics -- The ethical matrix -- The ETICA framework -- Anticipatory ethics for emerging technologies -- Ethical Technology Assessment -- Ethical Constructive Technology Assessment -- Ethical Impact Assessment -- The adequacy of the frameworks for ethical assessment of HCE applications -- Principle based ethics -- The ethical matrix -- The ETICA framework -- Anticipatory ethics for emerging technologies -- Ethical Technology Assessment -- Ethical Constructive Technology Assessment -- Ethical Impact Assessment -- Summary -- Some final reflections -- Conclusion -- Acknowledgements -- References. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Time, Life & Memory : Bergson and Contemporary Science Tipo de documento: documento electrónico Autores: Landeweerd, Laurens, Autor Mención de edición: 1 ed. Editorial: [s.l.] : Springer Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: XX, 195 p. 11 ilustraciones, 10 ilustraciones en color. ISBN/ISSN/DL: 978-3-030-56853-5 Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: Ciencias de la vida Física Astronomía Neurociencias Filosofía de la Ciencia Física y Astronomía Neurociencia Índice Dewey: 501 Filosofía y teoría de la ciencia Resumen: Este libro revitaliza la relevancia de las ideas de Henri Bergson (1859-1941) para los desarrollos actuales de las ciencias exactas. El libro explora la relevancia del pensamiento de Bergson para las reflexiones filosóficas contemporáneas sobre tres de las áreas de investigación científica más importantes de la actualidad: la física (tiempo), la biología sintética (vida) y la neurobiología (conciencia y memoria). Henri Bergson (1859-1941) fue uno de los autores más prolíficos de su época y uno de los filósofos más leídos. El público europeo buscaba frenéticamente respuestas a las preguntas sobre el alma y la naturaleza de la vida y, al encajar dentro de un nicho histórico, sus escritos llamaron mucho la atención. Este trabajo se centra en la relevancia de su filosofía para los desarrollos de las ciencias exactas en la actualidad. La discusión de la física en relación con lo abstracto y lo concreto, la biología en relación con los conceptos de vida y los campos de investigación emergentes en biología sintética, y la neuropsicología en relación con la naturaleza técnica de la identidad humana, se centra en un tema principal: el tiempo. El tiempo, aislado de la experiencia, como medida de los acontecimientos del universo en la física moderna; el tiempo como medida de los sistemas emergentes en la evolución como telón de fondo de la teoría de la evolución en biología; El tiempo en relación con la memoria y la imaginación en los relatos neuropsicológicos de la memoria. El autor analiza así las ideas de Henri Bergson como base para revelar el tiempo como un proceso vivo, más que como un instrumento para medir los acontecimientos. Un libro apasionante para académicos interesados en la interacción entre las ciencias duras y la filosofía. Nota de contenido: Chapter1. Introduction -- Chapter2. An attempt to an applied metaphysics -- Chapter3. Time and Life: Bergson and physics -- Chapter4. Life and Time: Bergson and the life sciences -- Chapter5. Time, Life and Memory: Bergson and the neurosciences -- Chapter6. Becoming Prometheus -- Chapter7. Conclusion. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Time, Life & Memory : Bergson and Contemporary Science [documento electrónico] / Landeweerd, Laurens, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2021 . - XX, 195 p. 11 ilustraciones, 10 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-030-56853-5
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: Ciencias de la vida Física Astronomía Neurociencias Filosofía de la Ciencia Física y Astronomía Neurociencia Índice Dewey: 501 Filosofía y teoría de la ciencia Resumen: Este libro revitaliza la relevancia de las ideas de Henri Bergson (1859-1941) para los desarrollos actuales de las ciencias exactas. El libro explora la relevancia del pensamiento de Bergson para las reflexiones filosóficas contemporáneas sobre tres de las áreas de investigación científica más importantes de la actualidad: la física (tiempo), la biología sintética (vida) y la neurobiología (conciencia y memoria). Henri Bergson (1859-1941) fue uno de los autores más prolíficos de su época y uno de los filósofos más leídos. El público europeo buscaba frenéticamente respuestas a las preguntas sobre el alma y la naturaleza de la vida y, al encajar dentro de un nicho histórico, sus escritos llamaron mucho la atención. Este trabajo se centra en la relevancia de su filosofía para los desarrollos de las ciencias exactas en la actualidad. La discusión de la física en relación con lo abstracto y lo concreto, la biología en relación con los conceptos de vida y los campos de investigación emergentes en biología sintética, y la neuropsicología en relación con la naturaleza técnica de la identidad humana, se centra en un tema principal: el tiempo. El tiempo, aislado de la experiencia, como medida de los acontecimientos del universo en la física moderna; el tiempo como medida de los sistemas emergentes en la evolución como telón de fondo de la teoría de la evolución en biología; El tiempo en relación con la memoria y la imaginación en los relatos neuropsicológicos de la memoria. El autor analiza así las ideas de Henri Bergson como base para revelar el tiempo como un proceso vivo, más que como un instrumento para medir los acontecimientos. Un libro apasionante para académicos interesados en la interacción entre las ciencias duras y la filosofía. Nota de contenido: Chapter1. Introduction -- Chapter2. An attempt to an applied metaphysics -- Chapter3. Time and Life: Bergson and physics -- Chapter4. Life and Time: Bergson and the life sciences -- Chapter5. Time, Life and Memory: Bergson and the neurosciences -- Chapter6. Becoming Prometheus -- Chapter7. Conclusion. En línea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
