Título :	Interactive Mobile Communication Technologies and Learning : Proceedings of the 11th IMCL Conference
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Auer, Michael E., ; Tsiatsos, Thrasyvoulos,
Mención de edición:	1 ed.
Editorial:	[s.l.] : Springer
Fecha de publicación:	2018
Número de páginas:	XXIV, 980 p. 302 ilustraciones
ISBN/ISSN/DL:	978-3-319-75175-7
Nota general:	Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave:	Inteligencia Computacional  Inteligencia artificial  Telecomunicación
Índice Dewey:	006.3 Inteligencia artificial
Resumen:	Las tecnologías móviles interactivas se han convertido ahora en el núcleo de muchos (si no de todos) campos de la sociedad. No sólo la generación más joven de estudiantes espera un entorno de trabajo y aprendizaje móvil, sino que las nuevas ideas, tecnologías y soluciones que se introducen casi a diario también impulsan esta tendencia. Discutir y evaluar las tendencias clave en el campo móvil fueron los objetivos principales de la 11.ª Conferencia Internacional sobre Comunicación, Tecnologías y Aprendizaje Móviles Interactivos (IMCL2017), que se celebró en Salónica del 30 de noviembre al 1 de diciembre de 2017. Desde su fundación en 2006, la La conferencia se ha dedicado a nuevos enfoques en tecnologías móviles interactivas, con un enfoque en el aprendizaje. Mientras tanto, las conferencias IMCL se han convertido en un foro central para el intercambio de nuevos resultados de investigación y tendencias relevantes, así como de mejores prácticas. Este libro contiene artículos en los campos de: Tendencias futuras y tecnologías móviles emergentes Diseño y desarrollo de contenido y aplicaciones de aprendizaje móvil Juegos móviles: gamificación y aprendizaje móvil Entornos móviles adaptables Realidad aumentada y aplicaciones inmersivas Interacción tangible, integrada y incorporada Aprendizaje interactivo colaborativo y combinado Tecnología digital en deportes Atención médica móvil y capacitación Aprendizaje multimedia en educación musical Infraestructura de red 5G Estudios de casos Experiencias del mundo real El contenido atraerá a un público amplio, incluidos formuladores de políticas, académicos, educadores, investigadores en pedagogía y teoría del aprendizaje, maestros de escuela, industria del aprendizaje, profesores de educación superior, etc.
Nota de contenido:	Towards The Use Of Cognitive Radio To Solve Cellular Network Challenges -- Designing An Augmented Reality Smartphone Application For The Enhancement Of Asthma Care Education -- The Impact of Background Music on an Active Video Game -- Teacher-oriented data services for Learning Analytics -- Improvement of Student Achievement via VR Technology -- Contextualisation of ELearning Systems in Higher Education Institutions -- An attempt for critical categorization of Android Applications available for the Greek Kindergarten.
En línea:	https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Interactive Mobile Communication Technologies and Learning : Proceedings of the 11th IMCL Conference [documento electrónico] / Auer, Michael E., ; Tsiatsos, Thrasyvoulos,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2018 . - XXIV, 980 p. 302 ilustraciones.
ISBN : 978-3-319-75175-7
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.

Palabras clave:	Inteligencia Computacional  Inteligencia artificial  Telecomunicación
Índice Dewey:	006.3 Inteligencia artificial
Resumen:	Las tecnologías móviles interactivas se han convertido ahora en el núcleo de muchos (si no de todos) campos de la sociedad. No sólo la generación más joven de estudiantes espera un entorno de trabajo y aprendizaje móvil, sino que las nuevas ideas, tecnologías y soluciones que se introducen casi a diario también impulsan esta tendencia. Discutir y evaluar las tendencias clave en el campo móvil fueron los objetivos principales de la 11.ª Conferencia Internacional sobre Comunicación, Tecnologías y Aprendizaje Móviles Interactivos (IMCL2017), que se celebró en Salónica del 30 de noviembre al 1 de diciembre de 2017. Desde su fundación en 2006, la La conferencia se ha dedicado a nuevos enfoques en tecnologías móviles interactivas, con un enfoque en el aprendizaje. Mientras tanto, las conferencias IMCL se han convertido en un foro central para el intercambio de nuevos resultados de investigación y tendencias relevantes, así como de mejores prácticas. Este libro contiene artículos en los campos de: Tendencias futuras y tecnologías móviles emergentes Diseño y desarrollo de contenido y aplicaciones de aprendizaje móvil Juegos móviles: gamificación y aprendizaje móvil Entornos móviles adaptables Realidad aumentada y aplicaciones inmersivas Interacción tangible, integrada y incorporada Aprendizaje interactivo colaborativo y combinado Tecnología digital en deportes Atención médica móvil y capacitación Aprendizaje multimedia en educación musical Infraestructura de red 5G Estudios de casos Experiencias del mundo real El contenido atraerá a un público amplio, incluidos formuladores de políticas, académicos, educadores, investigadores en pedagogía y teoría del aprendizaje, maestros de escuela, industria del aprendizaje, profesores de educación superior, etc.
Nota de contenido:	Towards The Use Of Cognitive Radio To Solve Cellular Network Challenges -- Designing An Augmented Reality Smartphone Application For The Enhancement Of Asthma Care Education -- The Impact of Background Music on an Active Video Game -- Teacher-oriented data services for Learning Analytics -- Improvement of Student Achievement via VR Technology -- Contextualisation of ELearning Systems in Higher Education Institutions -- An attempt for critical categorization of Android Applications available for the Greek Kindergarten.
En línea:	https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i