| Número de páginas: |
XIV, 114 p. 1 ilustraciones |
| Resumen: |
Este libro de acceso abierto analiza el diálogo intercultural como concepto, política e ideal en la documentación de la política educativa europea. Las principales organizaciones transnacionales europeas –el Consejo de Europa y la Unión Europea– han promovido activamente políticas para generar sociedades inclusivas y responder a los desafíos que la diversificación puede implicar. Este libro, a su vez, ofrece sugerencias para mejorar las políticas educativas en la Europa súper diversificada y más allá, donde existe una necesidad creciente de comprensión cultural y diálogo constructivo. Los autores utilizan el análisis conceptual para revelar cómo estas organizaciones buscan abordar el diálogo entre culturas, así como el peso dado a las diferencias culturales y los encuentros interculturales. Este libro será de interés y valor para los estudiosos del diálogo intercultural y las políticas educativas europeas. . |
Intercultural Dialogue in the European Education Policies
