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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDoing qualitative research differently / Hollway, Wendy
Título : Doing qualitative research differently : free association narrative and the interview method Tipo de documento: texto impreso Autores: Hollway, Wendy, Autor ; Jefferson, Tony, Autor Editorial: London [UK] : Sage Publications Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 166 p Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Investigación cualitativa Investigación social Ciencias sociales Investigación Índice Dewey: 300.72 Ciencias sociales (investigación) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Doing qualitative research differently : free association narrative and the interview method [texto impreso] / Hollway, Wendy, Autor ; Jefferson, Tony, Autor . - London [UK] : Sage Publications, 2000 . - 166 p.
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Investigación cualitativa Investigación social Ciencias sociales Investigación Índice Dewey: 300.72 Ciencias sociales (investigación) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Título : Subject, Society And Culture Tipo de documento: texto impreso Autores: Boyne, Roy Editorial: London [UK] : Sage Publications Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: XII; 179 PAG. ISBN/ISSN/DL: 0803983506 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Artes y sociedad individualismo en la literatura individualismo en el arte Índice Dewey: 700 Las artes. Bellas artes, artes decorativas Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Subject, Society And Culture [texto impreso] / Boyne, Roy . - London [UK] : Sage Publications, 2001 . - XII; 179 PAG.
ISBN : 0803983506
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Artes y sociedad individualismo en la literatura individualismo en el arte Índice Dewey: 700 Las artes. Bellas artes, artes decorativas Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Título : The Sage Handbook of School Organization Tipo de documento: texto impreso Autores: Connolly, Michael, Editor comercial ; Eddy-Spicer, David H., Editor comercial ; James, Chris, Editor comercial ; Kruse, Sharon D., Editor comercial Editorial: London [UK] : Sage Publications Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 724 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-1-5264-2066-4 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: Educación superior - Adminsitración Responsabilidad social de la universidad Administración de la educación Administración escolar Calidad de la educación Planificación de la educación Índice Dewey: 371 Educación (Administración escolar) Resumen: The SAGE Handbook of School Organization provides a substantial review of the history, current status and future prospects of the field of school organization. Bringing together chapters exploring key issues, important debates and points of tension, the Handbook highlights school and system organisational structure, processes and dynamics coupled with insights into important theoretical foundations from diverse perspectives. This volume is designed to provide a much-needed, critically informed and coherent account of the field, against a backdrop of increasing complexity in which schooling as an institution and schools as organisations operate. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i The Sage Handbook of School Organization [texto impreso] / Connolly, Michael, Editor comercial ; Eddy-Spicer, David H., Editor comercial ; James, Chris, Editor comercial ; Kruse, Sharon D., Editor comercial . - London [UK] : Sage Publications, 2019 . - 724 páginas.
ISBN : 978-1-5264-2066-4
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: Educación superior - Adminsitración Responsabilidad social de la universidad Administración de la educación Administración escolar Calidad de la educación Planificación de la educación Índice Dewey: 371 Educación (Administración escolar) Resumen: The SAGE Handbook of School Organization provides a substantial review of the history, current status and future prospects of the field of school organization. Bringing together chapters exploring key issues, important debates and points of tension, the Handbook highlights school and system organisational structure, processes and dynamics coupled with insights into important theoretical foundations from diverse perspectives. This volume is designed to provide a much-needed, critically informed and coherent account of the field, against a backdrop of increasing complexity in which schooling as an institution and schools as organisations operate. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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