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Hacer una sugerenciaAnálisis de las subjetividades juveniles en Medellín a partir del estudio de una comunidad Otaku / Acevedo Restrepo, Erika Yurley
Título : Análisis de las subjetividades juveniles en Medellín a partir del estudio de una comunidad Otaku Tipo de documento: documento electrónico Autores: Acevedo Restrepo, Erika Yurley, Autor ; Jaimes Useche, Judith Maritza, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: RiDUM - Tesis y Disertaciones - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Palabras clave: Minorías culturales (Medellín) Cultura japonesa (Medellín) Subjetividad Interculturalismo Relaciones culturales Consumo cultural Intercambio cultural Asimilación cultural Comportamiento juvenil Asociaciones juveniles (Medellín) Resumen: Esta investigación, contribuirá al conocimiento de las configuraciones subjetivas del joven, a partir del estudio de una comunidad Otaku en la ciudad de Medellín, en la cual los jóvenes realizan prácticas provenientes de la cultura japonesa, conllevándolos a compartir con otros jóvenes gustos y preferencias por ésta.
Es a través de las prácticas, gustos y preferencias como se referenció anteriormente, que los jóvenes de la comunidad Otaku, configuran su subjetividad, la que posteriormente en escenarios compartidos con otros, ponen en escena su mundo cotidiano. Así, la subjetividad actúa como elemento productor de sentidos, emociones, vínculos, símbolos con el que se entreteje un sistema de relaciones sociales.
A partir de lo anterior, el propósito de esta investigación es develar las configuraciones subjetivas de los jóvenes que participan en la comunidad Otaku a través de las representaciones sociales que encuentran en su entorno, es decir, aquellas que se hayan en los contextos culturales, académicos, políticos y sociales, los cuales les permiten mostrarse ante el entorno que los rodea, esto es, expresarse, manifestar las diversas formas de ver el mundo, apropiarse de él, interactuar, establecer relaciones y vínculos en los espacios que comparten con otros.
Dentro de este proceso investigativo, se hace evidente cómo la globalización y las mediaciones tecnológicas trajeron consigo el conocimiento y la apropiación de nuevas prácticas culturales, con las cuales los jóvenes asumen y ejercen su realidad individual y social, dando cabida a la configuración de la subjetividad.
9
Por lo anterior, cabe preguntarse la manera de cómo se ha instaurado el discurso de la cultura oriental en el contexto local (Medellín), conllevando a que la población joven de la ciudad se apropie y re-signifique las prácticas de la cultura japonesa a partir de una perspectiva que retoma los procesos de globalización, hibridación cultural y tecno-culturización, que permitan determinar las consecuencias de éste fenómeno cultural en la configuración subjetiva de los jóvenes y en especial de aquellos que hacen parte de la Corporación Cultural Ryuhikai.
En el desarrollo de la propuesta investigativa, se tomarán como referentes conceptuales las posturas teóricas de Néstor García Canclini, Fernando González Rey y Rossana Reguillo autores con los cuales se desarrollarán las principales categorías relacionadas con los temas: hibridación cultural, subjetividad y culturas juveniles que permitirán sustentar el problema y la pregunta de investigación planteada en este trabajo.
Por otro lado y para su realización, el grupo de investigación plantea un objetivo general y objetivos específicos. El objetivo general, centra su intencionalidad en comprender las subjetividades juveniles en Medellín, a partir del estudio de una comunidad Otaku, los objetivos específicos, buscarán caracterizar las prácticas de los jóvenes Otaku, interpretar sus configuraciones subjetivas y establecer las implicaciones que se dan a partir de estas subjetividades en la juventud de la ciudad.
Los resultados de la investigación se obtendrán a través del enfoque cualitativo, el cual buscará la reconstrucción de la realidad, partiendo del actor social y de los fenómenos que lo rodean; dentro de este enfoque no prima la medición numérica y se mueve entre los fenómenos que se estudian y las interpretaciones (Hernández, Fernández y Baptista, 2003), lo que permite un enfoque investigativo de tipo exploratorio-descriptivo.En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2232 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Análisis de las subjetividades juveniles en Medellín a partir del estudio de una comunidad Otaku [documento electrónico] / Acevedo Restrepo, Erika Yurley, Autor ; Jaimes Useche, Judith Maritza, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Tesis y Disertaciones - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Palabras clave: Minorías culturales (Medellín) Cultura japonesa (Medellín) Subjetividad Interculturalismo Relaciones culturales Consumo cultural Intercambio cultural Asimilación cultural Comportamiento juvenil Asociaciones juveniles (Medellín) Resumen: Esta investigación, contribuirá al conocimiento de las configuraciones subjetivas del joven, a partir del estudio de una comunidad Otaku en la ciudad de Medellín, en la cual los jóvenes realizan prácticas provenientes de la cultura japonesa, conllevándolos a compartir con otros jóvenes gustos y preferencias por ésta.
Es a través de las prácticas, gustos y preferencias como se referenció anteriormente, que los jóvenes de la comunidad Otaku, configuran su subjetividad, la que posteriormente en escenarios compartidos con otros, ponen en escena su mundo cotidiano. Así, la subjetividad actúa como elemento productor de sentidos, emociones, vínculos, símbolos con el que se entreteje un sistema de relaciones sociales.
A partir de lo anterior, el propósito de esta investigación es develar las configuraciones subjetivas de los jóvenes que participan en la comunidad Otaku a través de las representaciones sociales que encuentran en su entorno, es decir, aquellas que se hayan en los contextos culturales, académicos, políticos y sociales, los cuales les permiten mostrarse ante el entorno que los rodea, esto es, expresarse, manifestar las diversas formas de ver el mundo, apropiarse de él, interactuar, establecer relaciones y vínculos en los espacios que comparten con otros.
Dentro de este proceso investigativo, se hace evidente cómo la globalización y las mediaciones tecnológicas trajeron consigo el conocimiento y la apropiación de nuevas prácticas culturales, con las cuales los jóvenes asumen y ejercen su realidad individual y social, dando cabida a la configuración de la subjetividad.
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Por lo anterior, cabe preguntarse la manera de cómo se ha instaurado el discurso de la cultura oriental en el contexto local (Medellín), conllevando a que la población joven de la ciudad se apropie y re-signifique las prácticas de la cultura japonesa a partir de una perspectiva que retoma los procesos de globalización, hibridación cultural y tecno-culturización, que permitan determinar las consecuencias de éste fenómeno cultural en la configuración subjetiva de los jóvenes y en especial de aquellos que hacen parte de la Corporación Cultural Ryuhikai.
En el desarrollo de la propuesta investigativa, se tomarán como referentes conceptuales las posturas teóricas de Néstor García Canclini, Fernando González Rey y Rossana Reguillo autores con los cuales se desarrollarán las principales categorías relacionadas con los temas: hibridación cultural, subjetividad y culturas juveniles que permitirán sustentar el problema y la pregunta de investigación planteada en este trabajo.
Por otro lado y para su realización, el grupo de investigación plantea un objetivo general y objetivos específicos. El objetivo general, centra su intencionalidad en comprender las subjetividades juveniles en Medellín, a partir del estudio de una comunidad Otaku, los objetivos específicos, buscarán caracterizar las prácticas de los jóvenes Otaku, interpretar sus configuraciones subjetivas y establecer las implicaciones que se dan a partir de estas subjetividades en la juventud de la ciudad.
Los resultados de la investigación se obtendrán a través del enfoque cualitativo, el cual buscará la reconstrucción de la realidad, partiendo del actor social y de los fenómenos que lo rodean; dentro de este enfoque no prima la medición numérica y se mueve entre los fenómenos que se estudian y las interpretaciones (Hernández, Fernández y Baptista, 2003), lo que permite un enfoque investigativo de tipo exploratorio-descriptivo.En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2232 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Capacidad de agencia en jóvenes caleños vinculados a organizaciones juveniles Tipo de documento: documento electrónico Autores: Gómez Varón, John Aníbal, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: RiDUM - Tesis y Disertaciones - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Palabras clave: Acción colectiva Asociaciones juveniles Participación juvenil Juventud Comportamiento juvenil Capacidad de ejecución Análisis del significado Construcción de la realidad Acción social Historias de vida Resumen: La presente investigación tiene como objetivo el comprender el proceso de
configuración de la capacidad de agencia, de jóvenes caleños vinculados a
organizaciones juveniles. Para lograr este propósito, se relacionan las condiciones
materiales y de subjetivación, que han contribuido a este proceso, con las formas de
expresión y las experiencias significativas narradas por los jóvenes en su recorrido
dentro de un colectivo.
Se parte de la idea de que el proceso de configuración de la capacidad de agencia de
estos jóvenes, está asociado a experiencias tempranas de participación y a la
construcción de marcos de referencia compartidos. Así mismo, las formas de de dicha
capacidad de agencia están expresadas en las vinculaciones a colectivos inicialmente
motivadas por una adscripción identitaria particular y posteriormente a unas más
abstractas de solidaridad frente a situaciones percibidas como injustas.
Finalmente la capacidad de agencia se ve manifestada a partir de la transformación
del sujeto en actor y de la capacidad concreta de organización para incidir en los
destinos de su comunidad, articulando el proyecto de vida personal con los intereses del colectivo.En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1369 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Capacidad de agencia en jóvenes caleños vinculados a organizaciones juveniles [documento electrónico] / Gómez Varón, John Aníbal, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Tesis y Disertaciones - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Palabras clave: Acción colectiva Asociaciones juveniles Participación juvenil Juventud Comportamiento juvenil Capacidad de ejecución Análisis del significado Construcción de la realidad Acción social Historias de vida Resumen: La presente investigación tiene como objetivo el comprender el proceso de
configuración de la capacidad de agencia, de jóvenes caleños vinculados a
organizaciones juveniles. Para lograr este propósito, se relacionan las condiciones
materiales y de subjetivación, que han contribuido a este proceso, con las formas de
expresión y las experiencias significativas narradas por los jóvenes en su recorrido
dentro de un colectivo.
Se parte de la idea de que el proceso de configuración de la capacidad de agencia de
estos jóvenes, está asociado a experiencias tempranas de participación y a la
construcción de marcos de referencia compartidos. Así mismo, las formas de de dicha
capacidad de agencia están expresadas en las vinculaciones a colectivos inicialmente
motivadas por una adscripción identitaria particular y posteriormente a unas más
abstractas de solidaridad frente a situaciones percibidas como injustas.
Finalmente la capacidad de agencia se ve manifestada a partir de la transformación
del sujeto en actor y de la capacidad concreta de organización para incidir en los
destinos de su comunidad, articulando el proyecto de vida personal con los intereses del colectivo.En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1369 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Título : Vivencias juveniles. Tras las huellas del sujeto político, un acercamiento fenomenológico Tipo de documento: documento electrónico Autores: Giraldo Sepúlveda, María Eugenia, Autor ; Sierra Gómez, Miguel Fernando, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: RiDUM - Tesis y Disertaciones - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Subcolección: Maestria en Educación y Desarrollo Humano Palabras clave: Subjetividad política Análisis del discurso Participación juvenil Comportamiento juvenil Comunidad rural Comunidad urbana Interacción social Participación ciudadana Resumen: Esta investigación rastreó las huellas de la subjetividad política en las narrativas de cuatro jóvenes, dos hombres y dos mujeres que hacían parte de contextos de la urbanidad y ruralidad en Antioquia, con experiencias en procesos de participación comunitaria; narrativas que se develaron a través de entrevistas conversacionales no estructuradas, orientadas por un interés: la configuración de la subjetividad política. La investigación fue de corte cualitativo a partir de la fenomenología y la hermenéutica, como métodos de acercamiento y análisis de la información.
Los fines específicos fueron, en primer lugar "Identificar el tipo de vivencias que han signado la configuración política en los jóvenes participantes del proceso y en segunda instancia "identificar la existencia de particularidades y/o similitudes en las vivencias políticas de jóvenes urbanos y rurales en la construcción de su subjetividad política propias de su contexto". Se siguió la huella de los aspectos más significativos y recurrentes en las vivencias narradas, fue así como se concretaron cuatro categorías básicas. Mi territorio, mi familia, mi ser en la escuela y mi mundo con los otros/as; estos fueron situaciones, lugares, relaciones esenciales en las vivencias y concepciones de la política para estos jóvenes. Bajo la orientación de autores como Hannah Arendt, J. Mellich, Tylor, Sara Victoria Alvarado y María Teresa Luna entre otras, se tejieron las lecturas, comprensiones e interpretaciones de la información.
A través de las narraciones Los/las jóvenes, resaltan el encuentro con otros como un proceso determinante en la construcción de su subjetividad política, entendida ésta como la comprensión de la oportunidad de su palabra, de la acogida a sus opiniones, a su pluralidad misma, estos espacios de encuentros no son exclusivamente los proceso de formación académica, lo son también, por ejemplo, los mediados por el deporte y la música. Encuentros de amigos y amigas para compartir y para generar debates a partir del discurso. Generar espacios para fortalecer la esfera pública es necesario, y esto puede lograrse desde actividades sencillas para juntos pensar lo común para construir "el entre nos".En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1580 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Vivencias juveniles. Tras las huellas del sujeto político, un acercamiento fenomenológico [documento electrónico] / Giraldo Sepúlveda, María Eugenia, Autor ; Sierra Gómez, Miguel Fernando, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Tesis y Disertaciones - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestria en Educación y Desarrollo Humano) .
Palabras clave: Subjetividad política Análisis del discurso Participación juvenil Comportamiento juvenil Comunidad rural Comunidad urbana Interacción social Participación ciudadana Resumen: Esta investigación rastreó las huellas de la subjetividad política en las narrativas de cuatro jóvenes, dos hombres y dos mujeres que hacían parte de contextos de la urbanidad y ruralidad en Antioquia, con experiencias en procesos de participación comunitaria; narrativas que se develaron a través de entrevistas conversacionales no estructuradas, orientadas por un interés: la configuración de la subjetividad política. La investigación fue de corte cualitativo a partir de la fenomenología y la hermenéutica, como métodos de acercamiento y análisis de la información.
Los fines específicos fueron, en primer lugar "Identificar el tipo de vivencias que han signado la configuración política en los jóvenes participantes del proceso y en segunda instancia "identificar la existencia de particularidades y/o similitudes en las vivencias políticas de jóvenes urbanos y rurales en la construcción de su subjetividad política propias de su contexto". Se siguió la huella de los aspectos más significativos y recurrentes en las vivencias narradas, fue así como se concretaron cuatro categorías básicas. Mi territorio, mi familia, mi ser en la escuela y mi mundo con los otros/as; estos fueron situaciones, lugares, relaciones esenciales en las vivencias y concepciones de la política para estos jóvenes. Bajo la orientación de autores como Hannah Arendt, J. Mellich, Tylor, Sara Victoria Alvarado y María Teresa Luna entre otras, se tejieron las lecturas, comprensiones e interpretaciones de la información.
A través de las narraciones Los/las jóvenes, resaltan el encuentro con otros como un proceso determinante en la construcción de su subjetividad política, entendida ésta como la comprensión de la oportunidad de su palabra, de la acogida a sus opiniones, a su pluralidad misma, estos espacios de encuentros no son exclusivamente los proceso de formación académica, lo son también, por ejemplo, los mediados por el deporte y la música. Encuentros de amigos y amigas para compartir y para generar debates a partir del discurso. Generar espacios para fortalecer la esfera pública es necesario, y esto puede lograrse desde actividades sencillas para juntos pensar lo común para construir "el entre nos".En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1580 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Jóvenes: umbrales de un devenir / Moreno Rincón, Boris Edgardo
Título : Jóvenes: umbrales de un devenir : huellas del observatorio de juventud de la Universidad del Tolima Tipo de documento: texto impreso Autores: Moreno Rincón, Boris Edgardo, Autor Editorial: Ibagué [Colombia] : Universidad del Tolima Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 95 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8747-12-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Juventud Comportamiento juvenil Culturas juveniles Tribus urbanas Graffiti Conflictos culturales C ontestación social Comunidades virtuales Blogs Web social Índice Dewey: 305 Grupos sociales Nota de contenido: Parte 1. El universo de los jóvenes: ¿Qué es la juventud? -- Los conflicto de la juventud -- Las culturas juveniles hacedoras de paz -- Parte 2. Prácticas de la juventud, una mirada global: La protesta carnaval -- Caminante no hay camino -- Graffitis: signos de la decadencia o gritos de la resistencia -- Los jóvenes y los blogs -- Los nuevos roles de un joven virtualizado -- El mundo blog y las nuevas formas de interacción -- Jóvenes blogueros Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Jóvenes: umbrales de un devenir : huellas del observatorio de juventud de la Universidad del Tolima [texto impreso] / Moreno Rincón, Boris Edgardo, Autor . - Ibagué [Colombia] : Universidad del Tolima, 2011 . - 95 p.
ISBN : 978-958-8747-12-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Juventud Comportamiento juvenil Culturas juveniles Tribus urbanas Graffiti Conflictos culturales C ontestación social Comunidades virtuales Blogs Web social Índice Dewey: 305 Grupos sociales Nota de contenido: Parte 1. El universo de los jóvenes: ¿Qué es la juventud? -- Los conflicto de la juventud -- Las culturas juveniles hacedoras de paz -- Parte 2. Prácticas de la juventud, una mirada global: La protesta carnaval -- Caminante no hay camino -- Graffitis: signos de la decadencia o gritos de la resistencia -- Los jóvenes y los blogs -- Los nuevos roles de un joven virtualizado -- El mundo blog y las nuevas formas de interacción -- Jóvenes blogueros Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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