| Título : |
Finding Her in History : Confronting the Traditions of Misogyny |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Papa, Rosemary, Autor |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Número de páginas: |
XIX, 74 p. 16 ilustraciones, 13 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-319-56611-5 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Educación |
| Índice Dewey: |
370 Educación (generalidades) |
| Resumen: |
Esta monografía fue cultivada a partir del discurso de AERA SIG, Mujer en Educación 2016 y ofrece un breve repaso de su historia en términos de la falta de su historia siendo incluida a través de tres líneas paralelas: 1) documentos históricos sobre la formación de la familia y el trabajo dentro y fuera del hogar desde el Paleolítico; 2) el desarrollo de las religiones tradicionales y la subyugación de las mujeres a partir de la intrigante y seductora Eva; y, 3) la discusión de las grandes guerras y las políticas nación/estado producidas a lo largo de la historia con impactos en niñas y mujeres, así como en la precaria salud del planeta. Esta breve reseña de su historia revela la continua exclusión de su historia con el ejemplo de Willystine Goodsell, una historiadora, irónicamente borrada de la historia de la educación. La premisa de que la subyugación de mujeres y niños como inferiores a los hombres ha sido apoyada tanto en nombre de protegerlos como de avergonzarlos. Los efectos omnipresentes combinados del desequilibrio creado por la humanidad en las guerras, las religiones, la educación, el capital social, la economía y la política han garantizado que esta historia sea la que se registre. Esta monografía sugiere que un enfoque más equilibrado de la historia escrita de ella requiere la inclusión de toda la población y la educación secular, especialmente de niñas y mujeres. |
| Nota de contenido: |
Introduction -- 1.His-Story of Mankind -- 2.Her-Story: Willystine Goodsell -- 3.Imbalances: Social Equity and the Politics of Globalization -- 4.The Primacy of Gendered Poverty -- 5.Impacts: Economic, Political and Cultural -- 6.Actions for Strong, Brave Women and Men. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Finding Her in History : Confronting the Traditions of Misogyny [documento electrónico] / Papa, Rosemary, Autor . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - XIX, 74 p. 16 ilustraciones, 13 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-319-56611-5 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Educación |
| Índice Dewey: |
370 Educación (generalidades) |
| Resumen: |
Esta monografía fue cultivada a partir del discurso de AERA SIG, Mujer en Educación 2016 y ofrece un breve repaso de su historia en términos de la falta de su historia siendo incluida a través de tres líneas paralelas: 1) documentos históricos sobre la formación de la familia y el trabajo dentro y fuera del hogar desde el Paleolítico; 2) el desarrollo de las religiones tradicionales y la subyugación de las mujeres a partir de la intrigante y seductora Eva; y, 3) la discusión de las grandes guerras y las políticas nación/estado producidas a lo largo de la historia con impactos en niñas y mujeres, así como en la precaria salud del planeta. Esta breve reseña de su historia revela la continua exclusión de su historia con el ejemplo de Willystine Goodsell, una historiadora, irónicamente borrada de la historia de la educación. La premisa de que la subyugación de mujeres y niños como inferiores a los hombres ha sido apoyada tanto en nombre de protegerlos como de avergonzarlos. Los efectos omnipresentes combinados del desequilibrio creado por la humanidad en las guerras, las religiones, la educación, el capital social, la economía y la política han garantizado que esta historia sea la que se registre. Esta monografía sugiere que un enfoque más equilibrado de la historia escrita de ella requiere la inclusión de toda la población y la educación secular, especialmente de niñas y mujeres. |
| Nota de contenido: |
Introduction -- 1.His-Story of Mankind -- 2.Her-Story: Willystine Goodsell -- 3.Imbalances: Social Equity and the Politics of Globalization -- 4.The Primacy of Gendered Poverty -- 5.Impacts: Economic, Political and Cultural -- 6.Actions for Strong, Brave Women and Men. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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Finding Her in History
