| Título : |
Evidence-Based Positive Psychological Interventions in Multi-Cultural Contexts |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Van Zyl, Llewellyn Ellardus, ; Rothmann Sr., Sebastiaan, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2019 |
| Número de páginas: |
XX, 287 p. 67 ilustraciones, 28 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-20311-5 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Psicología Industrial Psicologia POSITIVA Promoción de la salud de los empleados Psicología del Trabajo y Organizacional Salud y bienestar de los empleados |
| Índice Dewey: |
158.7 |
| Resumen: |
Este volumen presenta intervenciones de psicología positiva (PPI) basadas en evidencia claramente definidas y descritas, que han sido validadas en contextos multiculturales. Se analizan los IBP validados que han demostrado tener un impacto significativo tanto en entornos clínicos como en el mundo real. Desde finales de la década de 1990, ha habido un aumento en las publicaciones populares de "autoayuda" psicológica basadas en procesos y principios de la psicología positiva. Estas publicaciones se basan en estudios de IBP clínicamente validados y traducidas de manera "amigable para el consumidor". Sin embargo, en estos trabajos populares los métodos de intervención están significativamente alterados con respecto a las formas originales, y los contextos de los consumidores son significativamente diferentes de los de las poblaciones de estudio originales, el impacto en las variables de resultado a menudo se malinterpreta o se infla demasiado, y los resultados son incorrectos. Se apuntan variables. Los artículos de investigación originales tampoco analizan extensamente el contenido de las intervenciones, sino que simplemente presentan breves descripciones del PPI. Como tal, el contenido de la intervención no se puede traducir con precisión a la práctica. De ahí la necesidad de este volumen que analice en profundidad cómo funcionan los IBP validados en diversos contextos multiculturales, tanto en entornos clínicos como en el mundo real. |
| Nota de contenido: |
1. SOAR: A Framework To Build Positive Psychological Capacity In Strategic Thinking, Planning, And Leading -- 2 #NoFilter: An Online Photographic Meaningful-Moments Intervention -- 3 Exploring Positive Psychological Interventions Intended for a Supportive Work-Family Culture -- 4 Strategies for resilience-focused interventions for youth within collectivistic cultures: Reflections on the Pathways to Resilience Project -- 5Happy together: The development of dyadic functioning and individual wellbeing of heterosexual couples through a positive psychological intervention -- 6 Applying Positive Psychology to Prenatal Care within Multi-cultural Contexts: A web-based positive psychology intervention -- 7 Positive Psychology Interventions: Examing the effect of expert and similarity heuristics on uptake and adherence in an Irish sample -- 8 An Intervention On Reemployment Crafting And Psycap Among The Unemployed -- 9 Well-being at school: development and evaluation of a positive psychology intervention in multi-cultural background children in France and in Singapore -- 10 The effectiveness, feasibility and acceptability of a mindfulness-based intervention in two Irish primary schools -- 11 Combining mindfulness and gratitude interventions to facilitate student well-being in an African university context -- 12 Voluntary Work As A Way To Find Meaning: The Case Of Grassroot Volunteers In India -- 13 The Best Possible Self-intervention: evidence from its efficacy in multi-cultural contexts -- 14 Implementing and evaluating positive psychology programs with youth in diverse communities: Promoting character strengths and well-being -- 15 Future Directions for Positive Psychological Interventions Within Multi-Cultural Contexts. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Evidence-Based Positive Psychological Interventions in Multi-Cultural Contexts [documento electrónico] / Van Zyl, Llewellyn Ellardus, ; Rothmann Sr., Sebastiaan, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XX, 287 p. 67 ilustraciones, 28 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-20311-5 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Psicología Industrial Psicologia POSITIVA Promoción de la salud de los empleados Psicología del Trabajo y Organizacional Salud y bienestar de los empleados |
| Índice Dewey: |
158.7 |
| Resumen: |
Este volumen presenta intervenciones de psicología positiva (PPI) basadas en evidencia claramente definidas y descritas, que han sido validadas en contextos multiculturales. Se analizan los IBP validados que han demostrado tener un impacto significativo tanto en entornos clínicos como en el mundo real. Desde finales de la década de 1990, ha habido un aumento en las publicaciones populares de "autoayuda" psicológica basadas en procesos y principios de la psicología positiva. Estas publicaciones se basan en estudios de IBP clínicamente validados y traducidas de manera "amigable para el consumidor". Sin embargo, en estos trabajos populares los métodos de intervención están significativamente alterados con respecto a las formas originales, y los contextos de los consumidores son significativamente diferentes de los de las poblaciones de estudio originales, el impacto en las variables de resultado a menudo se malinterpreta o se infla demasiado, y los resultados son incorrectos. Se apuntan variables. Los artículos de investigación originales tampoco analizan extensamente el contenido de las intervenciones, sino que simplemente presentan breves descripciones del PPI. Como tal, el contenido de la intervención no se puede traducir con precisión a la práctica. De ahí la necesidad de este volumen que analice en profundidad cómo funcionan los IBP validados en diversos contextos multiculturales, tanto en entornos clínicos como en el mundo real. |
| Nota de contenido: |
1. SOAR: A Framework To Build Positive Psychological Capacity In Strategic Thinking, Planning, And Leading -- 2 #NoFilter: An Online Photographic Meaningful-Moments Intervention -- 3 Exploring Positive Psychological Interventions Intended for a Supportive Work-Family Culture -- 4 Strategies for resilience-focused interventions for youth within collectivistic cultures: Reflections on the Pathways to Resilience Project -- 5Happy together: The development of dyadic functioning and individual wellbeing of heterosexual couples through a positive psychological intervention -- 6 Applying Positive Psychology to Prenatal Care within Multi-cultural Contexts: A web-based positive psychology intervention -- 7 Positive Psychology Interventions: Examing the effect of expert and similarity heuristics on uptake and adherence in an Irish sample -- 8 An Intervention On Reemployment Crafting And Psycap Among The Unemployed -- 9 Well-being at school: development and evaluation of a positive psychology intervention in multi-cultural background children in France and in Singapore -- 10 The effectiveness, feasibility and acceptability of a mindfulness-based intervention in two Irish primary schools -- 11 Combining mindfulness and gratitude interventions to facilitate student well-being in an African university context -- 12 Voluntary Work As A Way To Find Meaning: The Case Of Grassroot Volunteers In India -- 13 The Best Possible Self-intervention: evidence from its efficacy in multi-cultural contexts -- 14 Implementing and evaluating positive psychology programs with youth in diverse communities: Promoting character strengths and well-being -- 15 Future Directions for Positive Psychological Interventions Within Multi-Cultural Contexts. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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