Título :	Environmental Health Literacy
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Finn, Symma, ; O'Fallon, Liam R.,
Mención de edición:	1 ed.
Editorial:	[s.l.] : Springer
Fecha de publicación:	2019
Número de páginas:	XIV, 344 p. 55 ilustraciones, 48 ilustraciones en color.
ISBN/ISSN/DL:	978-3-319-94108-0
Nota general:	Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave:	Salud Ambiental  Educación ambiental  Salud pública  Informática Médica  La comunicación en las ciencias ambientales  Educación Ambiental y Sostenibilidad  Informática de la Salud  Enseñanza de las ciencias  Comunicación Ambiental
Índice Dewey:	613.1 Factores medioambientales en la higiene
Resumen:	Este libro explora diversos y distintos aspectos de la alfabetización en salud ambiental (EHL) desde la perspectiva de los investigadores que trabajan en este campo emergente y sus socios comunitarios en la investigación. Los capítulos tienen como objetivo distinguir la EHL de la alfabetización en salud y la educación en salud ambiental para clasificarla como un campo único con sus propios propósitos y resultados. Las contribuciones en este libro representan los aspectos clave de la comunicación, la difusión y la implementación, y la investigación científica social relacionada con las ciencias de la salud ambiental y la gama de conocimientos e intereses en EHL. Los lectores aprenderán sobre el marco conceptual y los principios filosóficos subyacentes de la EHL, y su relación con la alfabetización en salud y la investigación en comunicación. Se presta especial atención a temas como la difusión e implementación de mensajes de riesgo ambiental culturalmente relevantes y la promoción de la EHL a través de tecnologías visuales. Las entradas autorizadas de expertos también se centran en enfoques importantes para promover la EHL a través de la investigación comprometida con la comunidad y mediante la participación de maestros y estudiantes a una edad temprana mediante el desarrollo de un plan de estudios STEM innovador. La importancia del teatro se destaca al describir el uso de una experiencia teatral interactiva como un enfoque que permite a los residentes de la comunidad expresarse de formas no verbales.
Nota de contenido:	Introduction -- Section I: Foundations of Environmental Health Literacy -- Defining Environmental Health Literacy -- Measuring Environmental Health Literacy -- Communications Research in the Environmental Health Sciences -- Section II: Raising EHL in the Research Context among Diverse Audiences -- Engaging with Ethnically Diverse Community Groups -- Advancing Environmental Health Literacy through Community-Engaged Research and Popular Education -- Returning Chemical Exposure Results to Individuals and Communities -- Strengthening Environmental Health Literacy through Precollege STEM and Environmental Health Education -- Health Professionals' Environmental Health Literacy -- Section III: Types of Communication Styles and their Effectiveness at Raising EHL -- Use of Traditional and Culturally Appropriate Modalities -- Blogs, Twitter and Facebook: New Modalities for Raising EHL -- Using Augusto Boal's Theatre of the Oppressed in a Community-based Participatory Research Approach to Environmental Health Literacy -- Tactile Approaches to Help Learners Visualize Key Processes in Environmental Health Sciences -- Conclusion -- Index.
En línea:	https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Environmental Health Literacy [documento electrónico] / Finn, Symma, ; O'Fallon, Liam R.,  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XIV, 344 p. 55 ilustraciones, 48 ilustraciones en color.
ISBN : 978-3-319-94108-0
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.

Palabras clave:	Salud Ambiental  Educación ambiental  Salud pública  Informática Médica  La comunicación en las ciencias ambientales  Educación Ambiental y Sostenibilidad  Informática de la Salud  Enseñanza de las ciencias  Comunicación Ambiental
Índice Dewey:	613.1 Factores medioambientales en la higiene
Resumen:	Este libro explora diversos y distintos aspectos de la alfabetización en salud ambiental (EHL) desde la perspectiva de los investigadores que trabajan en este campo emergente y sus socios comunitarios en la investigación. Los capítulos tienen como objetivo distinguir la EHL de la alfabetización en salud y la educación en salud ambiental para clasificarla como un campo único con sus propios propósitos y resultados. Las contribuciones en este libro representan los aspectos clave de la comunicación, la difusión y la implementación, y la investigación científica social relacionada con las ciencias de la salud ambiental y la gama de conocimientos e intereses en EHL. Los lectores aprenderán sobre el marco conceptual y los principios filosóficos subyacentes de la EHL, y su relación con la alfabetización en salud y la investigación en comunicación. Se presta especial atención a temas como la difusión e implementación de mensajes de riesgo ambiental culturalmente relevantes y la promoción de la EHL a través de tecnologías visuales. Las entradas autorizadas de expertos también se centran en enfoques importantes para promover la EHL a través de la investigación comprometida con la comunidad y mediante la participación de maestros y estudiantes a una edad temprana mediante el desarrollo de un plan de estudios STEM innovador. La importancia del teatro se destaca al describir el uso de una experiencia teatral interactiva como un enfoque que permite a los residentes de la comunidad expresarse de formas no verbales.
Nota de contenido:	Introduction -- Section I: Foundations of Environmental Health Literacy -- Defining Environmental Health Literacy -- Measuring Environmental Health Literacy -- Communications Research in the Environmental Health Sciences -- Section II: Raising EHL in the Research Context among Diverse Audiences -- Engaging with Ethnically Diverse Community Groups -- Advancing Environmental Health Literacy through Community-Engaged Research and Popular Education -- Returning Chemical Exposure Results to Individuals and Communities -- Strengthening Environmental Health Literacy through Precollege STEM and Environmental Health Education -- Health Professionals' Environmental Health Literacy -- Section III: Types of Communication Styles and their Effectiveness at Raising EHL -- Use of Traditional and Culturally Appropriate Modalities -- Blogs, Twitter and Facebook: New Modalities for Raising EHL -- Using Augusto Boal's Theatre of the Oppressed in a Community-based Participatory Research Approach to Environmental Health Literacy -- Tactile Approaches to Help Learners Visualize Key Processes in Environmental Health Sciences -- Conclusion -- Index.
En línea:	https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i