Título :	Educating for Radical Social Transformation in the Climate Crisis
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Tannock, Stuart, Autor
Mención de edición:	1 ed.
Editorial:	[s.l.] : Springer
Fecha de publicación:	2021
Número de páginas:	XI, 275 p. 2 ilustraciones
ISBN/ISSN/DL:	978-3-030-83000-7
Nota general:	Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave:	Educación ambiental  Educación inclusiva  Educación alternativa  Justicia social  Educación Ambiental y Sostenibilidad
Índice Dewey:	333.7071
Resumen:	Este libro pregunta cómo se puede desarrollar la educación para facilitar las transformaciones sociales, culturales y económicas radicales necesarias para hacer frente a la actual emergencia climática. El autor ilumina vínculos importantes entre el trabajo que se realiza actualmente en materia de cambio climático y educación y las teorías más amplias y antiguas de la educación radical: un área de la teoría y la práctica de la educación que durante mucho tiempo ha luchado con la cuestión de cómo utilizar la educación para crear un mundo más justo. sociedad. Destacando tanto el trabajo actual como las largas tradiciones que incluyen la educación popular, progresista, feminista, antirracista y anticolonial, la autora se basa en investigaciones interdisciplinarias para defender cómo la educación radical puede ayudar a abordar la crisis del cambio climático. Tendrá relevancia directa para los estudiosos de la educación ambiental y la educación radical, así como para los activistas y profesionales.
Nota de contenido:	Chapter 1. Introduction: Climate Crisis, Social Justice Education & the Project of Radical Social Change -- Chapter 2: Curriculum Struggles: Knowledge, Truth … Action? -- Chapter 3: Nudging Behavior -- Chapter 4: Pedagogies of Hope & Fear -- Chapter 5: The Importance of Place -- Chapter 6: Children Can Change the World! -- Chapter 7: The Role of Self Interest -- Chapter 8: Learning Power & Taking Collective Action.
En línea:	https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Educating for Radical Social Transformation in the Climate Crisis [documento electrónico] / Tannock, Stuart, Autor  . -  1 ed.  . - [s.l.] : Springer, 2021 . - XI, 275 p. 2 ilustraciones.
ISBN : 978-3-030-83000-7
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.

Palabras clave:	Educación ambiental  Educación inclusiva  Educación alternativa  Justicia social  Educación Ambiental y Sostenibilidad
Índice Dewey:	333.7071
Resumen:	Este libro pregunta cómo se puede desarrollar la educación para facilitar las transformaciones sociales, culturales y económicas radicales necesarias para hacer frente a la actual emergencia climática. El autor ilumina vínculos importantes entre el trabajo que se realiza actualmente en materia de cambio climático y educación y las teorías más amplias y antiguas de la educación radical: un área de la teoría y la práctica de la educación que durante mucho tiempo ha luchado con la cuestión de cómo utilizar la educación para crear un mundo más justo. sociedad. Destacando tanto el trabajo actual como las largas tradiciones que incluyen la educación popular, progresista, feminista, antirracista y anticolonial, la autora se basa en investigaciones interdisciplinarias para defender cómo la educación radical puede ayudar a abordar la crisis del cambio climático. Tendrá relevancia directa para los estudiosos de la educación ambiental y la educación radical, así como para los activistas y profesionales.
Nota de contenido:	Chapter 1. Introduction: Climate Crisis, Social Justice Education & the Project of Radical Social Change -- Chapter 2: Curriculum Struggles: Knowledge, Truth … Action? -- Chapter 3: Nudging Behavior -- Chapter 4: Pedagogies of Hope & Fear -- Chapter 5: The Importance of Place -- Chapter 6: Children Can Change the World! -- Chapter 7: The Role of Self Interest -- Chapter 8: Learning Power & Taking Collective Action.
En línea:	https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...]
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i