| Título : |
Education for Decoloniality and Decolonisation in Africa |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Manthalu, Chikumbutso Herbert, ; Waghid, Yusef, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2019 |
| Número de páginas: |
XXVIII, 282 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-15689-3 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Desarrollo economico Filosofía poscolonialismo Educación internacional Educación comparada Estudios de desarrollo Filosofía poscolonial Educación internacional y comparada |
| Índice Dewey: |
370.1 Filosofía y teoría. educación para objetivos específicos |
| Resumen: |
Este libro se centra en la comprensión de la educación superior en relación con las nociones de decolonialidad y descolonización en el sur de África. El volumen se basa en una variedad de estudios de caso en múltiples contextos político-culturales en el continente africano y examina algunos de los desafíos que deben superarse para lograr una educación para la descolonización y la descolonialidad. Al reconocer que los patrones de exclusión, desigualdad e injusticia aún prevalecen en el panorama de la educación superior africana, los editores y colaboradores proponen intentos audaces para democratizar la educación y examinan cómo cultivar relaciones pedagógicas justas, igualitarias y diversas. Con estudios de casos de Sudáfrica, Zambia, Malawi y Zimbabwe, los autores y editores examinan cómo la educación superior puede democratizarse y transformarse aún más en términos de igualdad, libertad y reconocimiento de la diversidad. Esta colección esperanzadora y audaz será de interés para los estudiosos de la decolonialidad y la descolonización en la educación superior, así como para la educación superior en el sur de África, más específicamente. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. African philosophy (of education) and decolonisation in post-apartheid South African higher education; Thokozani Mathebula -- Chapter 2. Decoloniality as a viable response to educational transformation; Chikumbutso Manthalu and Yusef Waghid -- Chapter 3. Decoloniality as democratic change within higher education; Yusef Waghid and Chikumbutso Herbert Manthalu -- Chapter 4. Universities as sites for advancing education for decolonisation; Mudenda Simukungwe -- Chapter 5. In defence of education that embodies decolonisation; Lester Shawa -- Chapter 6. Decoloniality and higher education transformation in South Africa; Celiwe Ngwenya -- Chapter 7. Decoloniality of higher education in Zimbabwe; Monica Zembere -- Chapter 8. Towards decolonisation within university education: On the innovative application of educational technology; Faiq Waghid -- Chapter 9. Examining an education for decoloniality through a Senian notion of democratic education: Towards cultivating social justice in higher education; Zayd Waghid -- Chapter 10. Recasting cosmopolitanism in education for citizenship in Africa; Chikumbutso Herbert Manthalu -- Chapter 11. Leaning into discomfort: Engaging film as a reflective surface to encourage deliberative encounters; Judith Terblanche and Charlene van der Walt -- Chapter 12. The conundrum of decolonisation and afrophobia: A case for South African higher education; Joseph Pardon Hungwe and Joseph Jinja Karlos Divala -- Chapter 13. Decolonisation as democratising African higher education; Chikumbutso Herbert Manthalu and Yusef Waghid -- Chapter 14. Post-colonial teaching and learning with play; Yusef Waghid. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Education for Decoloniality and Decolonisation in Africa [documento electrónico] / Manthalu, Chikumbutso Herbert, ; Waghid, Yusef, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2019 . - XXVIII, 282 p. ISBN : 978-3-030-15689-3 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Desarrollo economico Filosofía poscolonialismo Educación internacional Educación comparada Estudios de desarrollo Filosofía poscolonial Educación internacional y comparada |
| Índice Dewey: |
370.1 Filosofía y teoría. educación para objetivos específicos |
| Resumen: |
Este libro se centra en la comprensión de la educación superior en relación con las nociones de decolonialidad y descolonización en el sur de África. El volumen se basa en una variedad de estudios de caso en múltiples contextos político-culturales en el continente africano y examina algunos de los desafíos que deben superarse para lograr una educación para la descolonización y la descolonialidad. Al reconocer que los patrones de exclusión, desigualdad e injusticia aún prevalecen en el panorama de la educación superior africana, los editores y colaboradores proponen intentos audaces para democratizar la educación y examinan cómo cultivar relaciones pedagógicas justas, igualitarias y diversas. Con estudios de casos de Sudáfrica, Zambia, Malawi y Zimbabwe, los autores y editores examinan cómo la educación superior puede democratizarse y transformarse aún más en términos de igualdad, libertad y reconocimiento de la diversidad. Esta colección esperanzadora y audaz será de interés para los estudiosos de la decolonialidad y la descolonización en la educación superior, así como para la educación superior en el sur de África, más específicamente. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1. African philosophy (of education) and decolonisation in post-apartheid South African higher education; Thokozani Mathebula -- Chapter 2. Decoloniality as a viable response to educational transformation; Chikumbutso Manthalu and Yusef Waghid -- Chapter 3. Decoloniality as democratic change within higher education; Yusef Waghid and Chikumbutso Herbert Manthalu -- Chapter 4. Universities as sites for advancing education for decolonisation; Mudenda Simukungwe -- Chapter 5. In defence of education that embodies decolonisation; Lester Shawa -- Chapter 6. Decoloniality and higher education transformation in South Africa; Celiwe Ngwenya -- Chapter 7. Decoloniality of higher education in Zimbabwe; Monica Zembere -- Chapter 8. Towards decolonisation within university education: On the innovative application of educational technology; Faiq Waghid -- Chapter 9. Examining an education for decoloniality through a Senian notion of democratic education: Towards cultivating social justice in higher education; Zayd Waghid -- Chapter 10. Recasting cosmopolitanism in education for citizenship in Africa; Chikumbutso Herbert Manthalu -- Chapter 11. Leaning into discomfort: Engaging film as a reflective surface to encourage deliberative encounters; Judith Terblanche and Charlene van der Walt -- Chapter 12. The conundrum of decolonisation and afrophobia: A case for South African higher education; Joseph Pardon Hungwe and Joseph Jinja Karlos Divala -- Chapter 13. Decolonisation as democratising African higher education; Chikumbutso Herbert Manthalu and Yusef Waghid -- Chapter 14. Post-colonial teaching and learning with play; Yusef Waghid. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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Education for Decoloniality and Decolonisation in Africa
