Autor Bryer, Fiona
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TÃtulo : Behavioural Support for Students with Special Educational Needs : Trends Across the Asia-Pacific Region Tipo de documento: documento electrónico Autores: Bryer, Fiona, ; Beamish, Wendi, Mención de edición: 1 ed. Editorial: Singapore [Malasya] : Springer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: VIII, 191 p. 2 ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-981-1371776-- Nota general: Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. Palabras clave: PsicologÃa Educacional Educación profesional Educación vocacional Educación internacional Educación comparada Educación profesional y vocacional Educación internacional y comparada Ãndice Dewey: 370.15 Educación (Psicología educativa) Resumen: Este libro informa sobre el uso del apoyo conductual (un enfoque basado en evidencia desarrollado en los EE. UU. para satisfacer las necesidades educativas especiales de los estudiantes) en Australia y en paÃses asiáticos prósperos seleccionados. Reúne cuestiones clave y conocimientos sobre cómo las polÃticas y prácticas educativas en diferentes sociedades y culturas influyen en la adopción de apoyo conductual en las escuelas y las aulas. El libro proporciona una perspectiva equilibrada y muy informativa sobre las trayectorias históricas del desarrollo y la expansión actual del apoyo conductual en las escuelas regulares de Estados Unidos. También ofrece información sobre el progreso de su implementación fuera del contexto occidental de EE. UU. y Europa y su influencia en el desarrollo de capacidades entre profesionales en diversos contextos en la región de Asia y el PacÃfico. Los estudios de caso de Australia demuestran la efectividad del apoyo conductual de múltiples niveles en un sistema educativo del gobierno estatal para una población de estudiantes diversos, y abordan la adaptación resultante de los niveles cuando se implementa en una organización escolar no gubernamental para estudiantes con autismo. Los estudios de caso de Singapur, China continental, Hong Kong, Corea del Sur y Japón revelan las prácticas culturales y las cuestiones organizativas que producen caracterÃsticas distintivas del apoyo conductual en la educación especial e inclusiva dentro de estos paÃses. Este libro ofrece una guÃa esencial a los tomadores de decisiones educativas en estos paÃses y comunidades en torno a estudiantes diversos al considerar sus próximos pasos hacia el uso de apoyos conductuales propuestos en los planes estadounidenses para implementar y desarrollar capacidades para su uso en cualquier contexto. Nota de contenido: Part I Introduction -- 1 Western Perspectives on Teaching, Learning, and Behaviour -- Part II USA -- 2 Emergence of Behavioural Support in the USA -- 3 Scaling up Behavioural Suppot in the USA -- Part III Australia -- 4 Behavioural Support in Australia -- 5 Behavioural Support in an Australian Government Sector -- 6 Behavioural Support in an Australian Nongovernment Service -- Part IV Asian COuntries -- 7 Behavioural Support in Singapore -- 8 Behavioural Suppport in the Republic of Korea -- 9 Behavioural Support in Mainland China -- 10 Behavioural Support in Hong Kong -- 11 Behavioural Support in Japan -- Conclusion -- Part V Conclusion -- 12 Issues and Insights for the Asia-Pacific Region. En lÃnea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Behavioural Support for Students with Special Educational Needs : Trends Across the Asia-Pacific Region [documento electrónico] / Bryer, Fiona, ; Beamish, Wendi, . - 1 ed. . - Singapore [Malasya] : Springer, 2019 . - VIII, 191 p. 2 ilustraciones.
ISBN : 978-981-1371776--
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
Palabras clave: PsicologÃa Educacional Educación profesional Educación vocacional Educación internacional Educación comparada Educación profesional y vocacional Educación internacional y comparada Ãndice Dewey: 370.15 Educación (Psicología educativa) Resumen: Este libro informa sobre el uso del apoyo conductual (un enfoque basado en evidencia desarrollado en los EE. UU. para satisfacer las necesidades educativas especiales de los estudiantes) en Australia y en paÃses asiáticos prósperos seleccionados. Reúne cuestiones clave y conocimientos sobre cómo las polÃticas y prácticas educativas en diferentes sociedades y culturas influyen en la adopción de apoyo conductual en las escuelas y las aulas. El libro proporciona una perspectiva equilibrada y muy informativa sobre las trayectorias históricas del desarrollo y la expansión actual del apoyo conductual en las escuelas regulares de Estados Unidos. También ofrece información sobre el progreso de su implementación fuera del contexto occidental de EE. UU. y Europa y su influencia en el desarrollo de capacidades entre profesionales en diversos contextos en la región de Asia y el PacÃfico. Los estudios de caso de Australia demuestran la efectividad del apoyo conductual de múltiples niveles en un sistema educativo del gobierno estatal para una población de estudiantes diversos, y abordan la adaptación resultante de los niveles cuando se implementa en una organización escolar no gubernamental para estudiantes con autismo. Los estudios de caso de Singapur, China continental, Hong Kong, Corea del Sur y Japón revelan las prácticas culturales y las cuestiones organizativas que producen caracterÃsticas distintivas del apoyo conductual en la educación especial e inclusiva dentro de estos paÃses. Este libro ofrece una guÃa esencial a los tomadores de decisiones educativas en estos paÃses y comunidades en torno a estudiantes diversos al considerar sus próximos pasos hacia el uso de apoyos conductuales propuestos en los planes estadounidenses para implementar y desarrollar capacidades para su uso en cualquier contexto. Nota de contenido: Part I Introduction -- 1 Western Perspectives on Teaching, Learning, and Behaviour -- Part II USA -- 2 Emergence of Behavioural Support in the USA -- 3 Scaling up Behavioural Suppot in the USA -- Part III Australia -- 4 Behavioural Support in Australia -- 5 Behavioural Support in an Australian Government Sector -- 6 Behavioural Support in an Australian Nongovernment Service -- Part IV Asian COuntries -- 7 Behavioural Support in Singapore -- 8 Behavioural Suppport in the Republic of Korea -- 9 Behavioural Support in Mainland China -- 10 Behavioural Support in Hong Kong -- 11 Behavioural Support in Japan -- Conclusion -- Part V Conclusion -- 12 Issues and Insights for the Asia-Pacific Region. En lÃnea: https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
