| TÃtulo : |
Educación ambiental desde el reconocimiento del contexto escolar |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Galvis López, Luz MarÃa, Autor ; GarcÃa Naranjo, Martha LucÃa, Autor |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* |
| Fecha de publicación: |
2023 |
| Colección: |
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| Subcolección: |
Libros |
| Palabras clave: |
Educación Ambiental PolÃtica ambiental Conciencia ambiental |
| Resumen: |
El contexto escolar se configura a partir de la interacción del grupo social con el medio natural, fÃsico y cultural; es resultado de la dinámica que ocurre al interior del grupo, la cual propicia la construcción de la conciencia ambiental objetivada en las caracterÃsticas y conductas colectivas para valorar, reconocer, interesarse y actuar por el contexto como escenario donde se construye la sostenibilidad. Por ello, el presente trabajo acude a la necesidad de reconocer cómo el contexto escolar interviene en el desarrollo de la conciencia ambiental en tres instituciones ubicadas en las zonas urbana, rural y semiurbana de Manizales (Caldas, Colombia). |
| En lÃnea: |
https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6424 |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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