Título :	Educación y cambio climático: ¿Innovación o paliativo en la educación básica en México?
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Arias Ortega, Miguel Ángel, Autor ; Rosales Romero, Sonia, Autor
Editorial:	Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*
Fecha de publicación:	2023
Colección:
Subcolección:	Libros
Palabras clave:	Educación ambiental  Cambios Climáticos  Educación desde la diversidad  Educación ambiental - México
Resumen:	En este capítulo se hace una revisión de las propuestas educativas que han pretendido abordar los problemas ambientales en el sistema educativo en México desde la década de los años ochenta. Se destacan aquellas reformas educativas de las cuales se han desprendido estrategias pedagógicas que buscan enfrentar las consecuencias de la crisis ambiental en los grupos sociales y en los propios ecosistemas. Asimismo, se presentan algunos de los resultados de una investigación que tomó como punto de partida metodológico, el Análisis del Discurso contenido en las fichas Sumando acciones frente al cambio climático, que se constituye en la respuesta educativa que implementó el gobierno mexicano para incorporar el tema en el nivel básico de educación.
En línea:	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6423
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Educación y cambio climático: ¿Innovación o paliativo en la educación básica en México? [texto impreso] / Arias Ortega, Miguel Ángel, Autor ; Rosales Romero, Sonia, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2023. - (RiDUM - Libros Fondo Editorial. Libros) .

Palabras clave:	Educación ambiental  Cambios Climáticos  Educación desde la diversidad  Educación ambiental - México
Resumen:	En este capítulo se hace una revisión de las propuestas educativas que han pretendido abordar los problemas ambientales en el sistema educativo en México desde la década de los años ochenta. Se destacan aquellas reformas educativas de las cuales se han desprendido estrategias pedagógicas que buscan enfrentar las consecuencias de la crisis ambiental en los grupos sociales y en los propios ecosistemas. Asimismo, se presentan algunos de los resultados de una investigación que tomó como punto de partida metodológico, el Análisis del Discurso contenido en las fichas Sumando acciones frente al cambio climático, que se constituye en la respuesta educativa que implementó el gobierno mexicano para incorporar el tema en el nivel básico de educación.
En línea:	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6423
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i