El estudio sobre el Estado del Arte de las investigaciones en Comunicación en el programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de Manizales, en el quinquenio 1998-2003, abordó tres ejes conceptuales a partir de la propuesta de modelos de la comunicación de (Ángel, 2011), en calidad de categorías de análisis o paradigmas de la comunicación: transmisionista, discursivo y construccionista. El presente artículo muestra los resultados, en el marco de los estudios cualitativos y la base de la revisión documental, a partir del análisis crítico del discurso (A.C.D.). Se trabajó con un corpus integrado por 20 investigaciones con solo dos de ellas publicadas. En el quinquenio analizado se observa una tendencia a privilegiar el modelo transmisionista en las investigaciones.

El estudio sobre el Estado del Arte de las investigaciones en Comunicación en el programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de Manizales, en el quinquenio 1998-2003, abordó tres ejes conceptuales a partir de la propuesta de modelos de la comunicación de (Ángel, 2011), en calidad de categorías de análisis o paradigmas de la comunicación: transmisionista, discursivo y construccionista. El presente artículo muestra los resultados, en el marco de los estudios cualitativos y la base de la revisión documental, a partir del análisis crítico del discurso (A.C.D.). Se trabajó con un corpus integrado por 20 investigaciones con solo dos de ellas publicadas. En el quinquenio analizado se observa una tendencia a privilegiar el modelo transmisionista en las investigaciones.