La educación en Colombia es el reflejo de sus matices sociopolíticos. Comunidades descentralizadas y afectadas por el conflicto armado se han visto relegadas a los conocimientos tribales y a los métodos de acceso a la información
menos eficientes en la era digital. La vorágine comunicativa no solo obliga a las
plataformas educativas del país a renovar las relaciones entre emisor, receptor
y medio, sino que pueden convertirse en la salida cultural propicia para un
estado en la era del posconflicto. El siguiente es un análisis de la pedagogía,
sus instrumentos, instituciones y la necesidad de adaptarse a las técnicas comunicativas de la era digital en un contexto con índices disparados de violencia
y censura permanente al acceso de la información.

La educación en Colombia es el reflejo de sus matices sociopolíticos. Comunidades descentralizadas y afectadas por el conflicto armado se han visto relegadas a los conocimientos tribales y a los métodos de acceso a la información
menos eficientes en la era digital. La vorágine comunicativa no solo obliga a las
plataformas educativas del país a renovar las relaciones entre emisor, receptor
y medio, sino que pueden convertirse en la salida cultural propicia para un
estado en la era del posconflicto. El siguiente es un análisis de la pedagogía,
sus instrumentos, instituciones y la necesidad de adaptarse a las técnicas comunicativas de la era digital en un contexto con índices disparados de violencia
y censura permanente al acceso de la información.