[artÃculo]
| TÃtulo : |
Pensamiento ambiental, diálogo de saberes para comprender el actuar del indÃgena Pasto |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Erazo Benavides, Francisco Javier, Autor ; Moreno Román, Olga Inés, Autor |
| Editorial: |
Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* |
| Fecha de publicación: |
2014 |
| ArtÃculo en la página: |
páginas:pp. 389-415 |
| Resumen: |
“El pensamiento ambiental indÃgena “originalâ€, es una muestra del verdadero amor por la naturaleza, al reconocer al entorno natural como un ser vivo, el cual siente, se expresa, y actúa según el equilibrio y la armonÃa que mantiene en la inmensa sabidurÃa representada en su cosmovisiónâ€. (Santacruz, 2005, 12) Desde la perspectiva del pueblo indÃgena Pasto, el territorio según Guzmán (1996, 50) “es un lugar de respeto y un espacio mÃtico y espiritual, en donde se forja sus saberes propios, se lleva a cabo la convivencia, el aprendizaje, el compartir, la vida, la comunicación, los usos, las costumbres, la enseñanza, y por ende el desarrollo de su cultura y de todas las manifestaciones de vidaâ€. El indÃgena Pasto, pertenece a una comunidad autónoma, que posee un territorio organizado y delimitado internamente, legitimado como propiedad colectiva de Resguardo, donde se vislumbra historia y sagralidad natural. El municipio de Cumbal, que hace parte de esta organización, exhibe una estructura ecológica dotada de gran diversidad de paisajes, clima, flora y fauna, donde forja su desarrollo la comunidad educativa “Los Andes†de Cuaical, en una interacción directa entre la cultura del indÃgena y su naturaleza. El trabajo que inicia en abril de 2011, da a conocer que la sociedad indÃgena Pasto, viene experimentando brechas generacionales entre sus formas de pensamiento ambiental. Una cultura que ha sido intervenida por polÃticas de asimilación e implementación de nuevas tecnologÃas, donde la imposición del escenario actual de la globalización y la acumulación de riqueza con su ideologÃa individualista, está ocasionando su detrimento natural y cultural. Estudiar el actuar de esta etnia frente al cuidado y respeto de su territorio, en el ayer y hoy, se constituye en una manera de comprender su pensamiento ambiental. Los principales hallazgos de la sinergia en los diálogos de saberes con estudiantes, padres de familia y docentes indÃgenas, mostraron que el opinar, compartir ideas y buscar posibles soluciones, resulta significativo para el juicio. El proceder del indÃgena, demuestra que como humanos somos seres cuestionables; hemos creado un mundo perfecto donde no medimos las consecuencias de nuestros actos, destruimos nuestro entorno natural y no pensamos en el bienestar de las próximas generaciones. Los testimonios revelaron un desequilibrio entre el pensamiento ambiental del indÃgena y la realidad de su territorio. La dinámica económica y social de la región, ha afectado su medio natural ocasionando deterioro de sus recursos y generando condiciones adversas para su aprovechamiento racional. Además, se facilitó un entender más amplio de la realidad en función de lo que saben ellos y lo que saben los demás, creyendo que pueden perdurar como pueblo indÃgena a pesar de la tendencia de homogenización actual. De todo, lo importante es contribuir al bienestar personal del indÃgena Pasto, en la medida que cada uno se identifique y se auto-despliegue en esa diversidad que enriquece el propio ser. De tal manera, que si este grupo humano tiene respeto por sà mismo, respeta a los demás y respeta a su ambiente.  |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| En lÃnea: |
https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/vie [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
in Plumilla educativa > Vol. 11 Num. 1 Año. 2013 [09/12/2014] . - páginas:pp. 389-415
[artÃculo] Pensamiento ambiental, diálogo de saberes para comprender el actuar del indÃgena Pasto [documento electrónico] / Erazo Benavides, Francisco Javier, Autor ; Moreno Román, Olga Inés, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2014 . - páginas:pp. 389-415. in Plumilla educativa > Vol. 11 Num. 1 Año. 2013 [09/12/2014] . - páginas:pp. 389-415
| Resumen: |
“El pensamiento ambiental indÃgena “originalâ€, es una muestra del verdadero amor por la naturaleza, al reconocer al entorno natural como un ser vivo, el cual siente, se expresa, y actúa según el equilibrio y la armonÃa que mantiene en la inmensa sabidurÃa representada en su cosmovisiónâ€. (Santacruz, 2005, 12) Desde la perspectiva del pueblo indÃgena Pasto, el territorio según Guzmán (1996, 50) “es un lugar de respeto y un espacio mÃtico y espiritual, en donde se forja sus saberes propios, se lleva a cabo la convivencia, el aprendizaje, el compartir, la vida, la comunicación, los usos, las costumbres, la enseñanza, y por ende el desarrollo de su cultura y de todas las manifestaciones de vidaâ€. El indÃgena Pasto, pertenece a una comunidad autónoma, que posee un territorio organizado y delimitado internamente, legitimado como propiedad colectiva de Resguardo, donde se vislumbra historia y sagralidad natural. El municipio de Cumbal, que hace parte de esta organización, exhibe una estructura ecológica dotada de gran diversidad de paisajes, clima, flora y fauna, donde forja su desarrollo la comunidad educativa “Los Andes†de Cuaical, en una interacción directa entre la cultura del indÃgena y su naturaleza. El trabajo que inicia en abril de 2011, da a conocer que la sociedad indÃgena Pasto, viene experimentando brechas generacionales entre sus formas de pensamiento ambiental. Una cultura que ha sido intervenida por polÃticas de asimilación e implementación de nuevas tecnologÃas, donde la imposición del escenario actual de la globalización y la acumulación de riqueza con su ideologÃa individualista, está ocasionando su detrimento natural y cultural. Estudiar el actuar de esta etnia frente al cuidado y respeto de su territorio, en el ayer y hoy, se constituye en una manera de comprender su pensamiento ambiental. Los principales hallazgos de la sinergia en los diálogos de saberes con estudiantes, padres de familia y docentes indÃgenas, mostraron que el opinar, compartir ideas y buscar posibles soluciones, resulta significativo para el juicio. El proceder del indÃgena, demuestra que como humanos somos seres cuestionables; hemos creado un mundo perfecto donde no medimos las consecuencias de nuestros actos, destruimos nuestro entorno natural y no pensamos en el bienestar de las próximas generaciones. Los testimonios revelaron un desequilibrio entre el pensamiento ambiental del indÃgena y la realidad de su territorio. La dinámica económica y social de la región, ha afectado su medio natural ocasionando deterioro de sus recursos y generando condiciones adversas para su aprovechamiento racional. Además, se facilitó un entender más amplio de la realidad en función de lo que saben ellos y lo que saben los demás, creyendo que pueden perdurar como pueblo indÃgena a pesar de la tendencia de homogenización actual. De todo, lo importante es contribuir al bienestar personal del indÃgena Pasto, en la medida que cada uno se identifique y se auto-despliegue en esa diversidad que enriquece el propio ser. De tal manera, que si este grupo humano tiene respeto por sà mismo, respeta a los demás y respeta a su ambiente.  |
| Tipo de medio : |
Computadora |
| En lÃnea: |
https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/vie [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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