Autor Chica Gutiérrez, Luis Gonzaga
|
|
Documentos disponibles escritos por este autor (1)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaHacia una acreditación rosarista / Chica Gutiérrez, Luis Gonzaga en Plumilla educativa, Vol. 3 Num. 1 Año. 2004 ([02/03/2004])
![]()
[artÃculo]
TÃtulo : Hacia una acreditación rosarista Tipo de documento: documento electrónico Autores: Chica Gutiérrez, Luis Gonzaga, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2004 ArtÃculo en la página: páginas:pp. 109-110 Resumen: El presente artÃculo describe la importancia de los procesos de acreditación hacia la búsqueda per-manente y progresiva de la calidad educativa, a tra-vés de la experiencia de innovación pedagógica em-prendida por la Institución desde la articulación en-tre el Paradigma Educativo Rosarista, la teorÃa de las Inteligencias múltiples y la Enseñanza para la comprensión.
Tipo de medio : Computadora En lÃnea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/vie [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Plumilla educativa > Vol. 3 Num. 1 Año. 2004 [02/03/2004] . - páginas:pp. 109-110[artÃculo] Hacia una acreditación rosarista [documento electrónico] / Chica Gutiérrez, Luis Gonzaga, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2004 . - páginas:pp. 109-110.
in Plumilla educativa > Vol. 3 Num. 1 Año. 2004 [02/03/2004] . - páginas:pp. 109-110
Resumen: El presente artÃculo describe la importancia de los procesos de acreditación hacia la búsqueda per-manente y progresiva de la calidad educativa, a tra-vés de la experiencia de innovación pedagógica em-prendida por la Institución desde la articulación en-tre el Paradigma Educativo Rosarista, la teorÃa de las Inteligencias múltiples y la Enseñanza para la comprensión.
Tipo de medio : Computadora En lÃnea: https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/vie [...] Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

