Título :	La psicología hoy: hacia un horizonte en campos didácticos de actuación psicológica
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Guarín Jurado., Germán, Autor ; Tamayo Giraldo, Gonzalo, Autor
Editorial:	Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*
Colección:
Subcolección:	Libros
Palabras clave:	Enseñanza de la Psicología (Universidad de Manizales)  Diseño y revisión curricular-Programa de Psicología (Universidad de Manizales)  Filosofía de la intersubjetividad  Racionalismo crítico  Pensamiento crítico  Ruptura epistemológica  Experiencia personal  Aprendizaje activo  Innovación pedagógica  Enseñanza científica superior  Aprendizaje basado en problemas (ABP)
Resumen:	Los campos didácticos de actuación –CDA– son el criterio de una profesionalización Práxica competente, que implican sistémicamente que la psicología deba procurar la realización de una inteligencia general del contexto, orientado hacia el desarrollo humano y social, que permita integrar las funciones de docencia, investigación y proyección social. Esto hace pensar en la necesaria articulación de lógicas epistemológicas, lógicas formativas, lógicas investigativas, lógicas de desarrollo y de intervención. Estas últimas son leídas como proyección social, y a través de ellas se puede lograr la integralidad curricular según los CDA. Los sistemas psicológicos, las líneas de investigación y los CDA se visualizan según el concepto de desarrollo humano y social, lo cual orienta una organización de la investigación para el Programa de Psicología, en consonancia con la lógica programática investigativa de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas en su núcleo de desarrollo humano y social, y con la organización programática de la Universidad de Manizales en su núcleo de desarrollo social y organizaciones.
En línea:	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2275
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

La psicología hoy: hacia un horizonte en campos didácticos de actuación psicológica [texto impreso] / Guarín Jurado., Germán, Autor ; Tamayo Giraldo, Gonzalo, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Libros Fondo Editorial. Libros) .

Palabras clave:	Enseñanza de la Psicología (Universidad de Manizales)  Diseño y revisión curricular-Programa de Psicología (Universidad de Manizales)  Filosofía de la intersubjetividad  Racionalismo crítico  Pensamiento crítico  Ruptura epistemológica  Experiencia personal  Aprendizaje activo  Innovación pedagógica  Enseñanza científica superior  Aprendizaje basado en problemas (ABP)
Resumen:	Los campos didácticos de actuación –CDA– son el criterio de una profesionalización Práxica competente, que implican sistémicamente que la psicología deba procurar la realización de una inteligencia general del contexto, orientado hacia el desarrollo humano y social, que permita integrar las funciones de docencia, investigación y proyección social. Esto hace pensar en la necesaria articulación de lógicas epistemológicas, lógicas formativas, lógicas investigativas, lógicas de desarrollo y de intervención. Estas últimas son leídas como proyección social, y a través de ellas se puede lograr la integralidad curricular según los CDA. Los sistemas psicológicos, las líneas de investigación y los CDA se visualizan según el concepto de desarrollo humano y social, lo cual orienta una organización de la investigación para el Programa de Psicología, en consonancia con la lógica programática investigativa de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas en su núcleo de desarrollo humano y social, y con la organización programática de la Universidad de Manizales en su núcleo de desarrollo social y organizaciones.
En línea:	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2275
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i