Título :	Sistema de evaluación de programas curriculares.
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Villada Osorio, Diego, Autor ; García Naranjo, Martha Lucía, Autor ; Grisales Grisales, María Carmenza, Autor
Editorial:	Manizales [Colombia] : Fondo Editorial Universidad de Manizales
Fecha de publicación:	2022
Número de páginas:	226 páginas
Il.:	gráficos
ISBN/ISSN/DL:	978-958-54-6838-2
Palabras clave:	Educación Superior  Currículo  Evaluación curricular  Planificación curricular  Currículo-Investigación
Índice Dewey:	375 Educación (Currículos)
Resumen:	En el libro Sistema de evaluación de programas curriculares hay discurso y práctica en torno al asunto de la evaluación curricular, con visiones diversas que se complementan para mostrar aspectos teóricos y metodológicos de las concepciones curriculares y de la trayectoria de los sistemas de evaluación curricular. Esta obra también plantea que la evaluación curricular debe ser sistemática, rigurosa, procesual y holística; una actividad permanente que convoque actores académicos y varias dependencias de la institución para que asuman la evaluación curricular como un proceso continuo de investigación participativa y colaborativa. Propone nuevas rutas teóricas para estudiar el currículo y entrega una ruta metodología aplicable a la evaluación curricular en Educación superior
Tipo de medio :	Sin mediación
Tipo de contenido :	Texto
En línea:	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/5864
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Sistema de evaluación de programas curriculares. [documento electrónico] / Villada Osorio, Diego, Autor ; García Naranjo, Martha Lucía, Autor ; Grisales Grisales, María Carmenza, Autor . - Manizales [Colombia] : Fondo Editorial Universidad de Manizales, 2022 . - 226 páginas : gráficos.
ISBN : 978-958-54-6838-2

Palabras clave:	Educación Superior  Currículo  Evaluación curricular  Planificación curricular  Currículo-Investigación
Índice Dewey:	375 Educación (Currículos)
Resumen:	En el libro Sistema de evaluación de programas curriculares hay discurso y práctica en torno al asunto de la evaluación curricular, con visiones diversas que se complementan para mostrar aspectos teóricos y metodológicos de las concepciones curriculares y de la trayectoria de los sistemas de evaluación curricular. Esta obra también plantea que la evaluación curricular debe ser sistemática, rigurosa, procesual y holística; una actividad permanente que convoque actores académicos y varias dependencias de la institución para que asuman la evaluación curricular como un proceso continuo de investigación participativa y colaborativa. Propone nuevas rutas teóricas para estudiar el currículo y entrega una ruta metodología aplicable a la evaluación curricular en Educación superior
Tipo de medio :	Sin mediación
Tipo de contenido :	Texto
En línea:	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/5864
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i