Título :	Pedagogía del oprimido
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Freire, Paulo (1921-1997.), Autor ; Mellado, Jorge, Traductor
Mención de edición:	2 ed
Editorial:	México D.F. [Mexico] : Siglo Veintiuno Editores
Fecha de publicación:	2005
Número de páginas:	246 páginas
ISBN/ISSN/DL:	978-968-23-2589-2
Idioma :	Español (spa)
Palabras clave:	Sociología de la educación  Filosofía de la educación  Pedagogía
Índice Dewey:	370.19 Sociología de la educación
Resumen:	La pedagogía de Freire es un método de cultura popular cuya finalidad inmediata es la alfabetización, y su dimensión más amplia es la educación como práctica de la libertad. En esta dimensión, educadores y educandos son simultáneamente educadores y educandos los unos de los otros; juntos inician como oprimidos la tarea histórica de liberarse a sí mismos y liberar a los opresores.
Tipo de medio :	Sin mediación
Tipo de contenido :	Texto
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Pedagogía del oprimido [texto impreso] / Freire, Paulo (1921-1997.), Autor ; Mellado, Jorge, Traductor  . -  2 ed . - México D.F. [Mexico] : Siglo Veintiuno Editores, 2005 . - 246 páginas.
ISBN : 978-968-23-2589-2
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	Sociología de la educación  Filosofía de la educación  Pedagogía
Índice Dewey:	370.19 Sociología de la educación
Resumen:	La pedagogía de Freire es un método de cultura popular cuya finalidad inmediata es la alfabetización, y su dimensión más amplia es la educación como práctica de la libertad. En esta dimensión, educadores y educandos son simultáneamente educadores y educandos los unos de los otros; juntos inician como oprimidos la tarea histórica de liberarse a sí mismos y liberar a los opresores.
Tipo de medio :	Sin mediación
Tipo de contenido :	Texto
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i