Autor RodrÃguez Cuesta, Laura Ximena
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDescripción de las diferencias encontradas en las pruebas aplicadas (DFH) (HTP) en el macroproyecto: indicadores emocionales en los diferentes subtipos del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes que asisten al programa de clÃnica atencional del Hospital Infantil Rafael Henao Toro de la ciudad de Manizales / RodrÃguez Cuesta, Laura Ximena
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TÃtulo : Descripción de las diferencias encontradas en las pruebas aplicadas (DFH) (HTP) en el macroproyecto: indicadores emocionales en los diferentes subtipos del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes que asisten al programa de clÃnica atencional del Hospital Infantil Rafael Henao Toro de la ciudad de Manizales Tipo de documento: documento electrónico Autores: RodrÃguez Cuesta, Laura Ximena, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Colección: Subcolección: Pregrado en PsicologÃa Palabras clave: Emociones Trastorno por Déficit de Atención (TDA) Niños hiperactivos Hiperactividad Técnicas proyectivas Tests de personalidad PsicologÃa clÃnica Trastornos de la conductal infantil Resumen: El presente artÃculo expone uno de los momentos del análisis de información derivada del macroproyecto en indicadores emocionales en los diferentes subtipos de TDAH en niños y adolescentes que asisten al programa de clÃnica atencional del hospital infantil Rafael Henao Toro de la ciudad de Manizales, este momento tiene como objetivo describir las diferencias encontradas en las pruebas proyectivas aplicadas el Dibujo de la Figura Humana de Elizabeth Koppitz (DFH) y el Test Casa, Ãrbol, Persona de Emanuel F. Hammer (HTP). La investigación es de carácter cuantitativo, de tipo empÃrico analÃtico de campo y de corte transversal, con hallazgos en la evaluación de los aspectos emocionales en el TDAH, reconociendo la información clÃnica que las pruebas proyectivas proporcionan frente a la dimensión emocional y la personalidad. Siendo el Test del Ãrbol una de las pruebas que mayor información afectiva proporcionó. En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/952 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Descripción de las diferencias encontradas en las pruebas aplicadas (DFH) (HTP) en el macroproyecto: indicadores emocionales en los diferentes subtipos del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes que asisten al programa de clÃnica atencional del Hospital Infantil Rafael Henao Toro de la ciudad de Manizales [documento electrónico] / RodrÃguez Cuesta, Laura Ximena, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, [s.d.]. - (RiDUM - Trabajos de Grado. Pregrado en PsicologÃa) .
Palabras clave: Emociones Trastorno por Déficit de Atención (TDA) Niños hiperactivos Hiperactividad Técnicas proyectivas Tests de personalidad PsicologÃa clÃnica Trastornos de la conductal infantil Resumen: El presente artÃculo expone uno de los momentos del análisis de información derivada del macroproyecto en indicadores emocionales en los diferentes subtipos de TDAH en niños y adolescentes que asisten al programa de clÃnica atencional del hospital infantil Rafael Henao Toro de la ciudad de Manizales, este momento tiene como objetivo describir las diferencias encontradas en las pruebas proyectivas aplicadas el Dibujo de la Figura Humana de Elizabeth Koppitz (DFH) y el Test Casa, Ãrbol, Persona de Emanuel F. Hammer (HTP). La investigación es de carácter cuantitativo, de tipo empÃrico analÃtico de campo y de corte transversal, con hallazgos en la evaluación de los aspectos emocionales en el TDAH, reconociendo la información clÃnica que las pruebas proyectivas proporcionan frente a la dimensión emocional y la personalidad. Siendo el Test del Ãrbol una de las pruebas que mayor información afectiva proporcionó. En lÃnea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/952 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

