Leer, un reto para todos. / Flórez Cifuentes, Maria Camila  

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Leer, un reto para todos. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Flórez Cifuentes, Maria Camila, Autor ; Torres Osorio, María Isabel, Asesor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales* Fecha de publicación: 2019 Colección: Subcolección: Licenciatura en Básica con Énfasis en Inglés Palabras clave: Básica primaria - enseñanza y aprendizaje  English Learning  Enseñanza y aprendizaje del Inglés  Comprensión lectora - básica primaria Resumen: El presente ensayo busca mostrar que las estrategias lúdicas pueden potenciar las competencias de comprensión lectora ya que, a la hora de realizar diversas actividades previas a la misma, los estudiantes se sentirán más motivados e interesados para enfrentarse al texto que se les propone, y esto a la vez ayuda a comprender con facilidad lo que dice el texto y podrán dar argumentos claros ya sea de manera oral o escrita. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/5983 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Leer, un reto para todos. [documento electrónico] / Flórez Cifuentes, Maria Camila, Autor ; Torres Osorio, María Isabel, Asesor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2019. - (RiDUM - Trabajos de Grado. Licenciatura en Básica con Énfasis en Inglés) . Palabras clave: Básica primaria - enseñanza y aprendizaje  English Learning  Enseñanza y aprendizaje del Inglés  Comprensión lectora - básica primaria Resumen: El presente ensayo busca mostrar que las estrategias lúdicas pueden potenciar las competencias de comprensión lectora ya que, a la hora de realizar diversas actividades previas a la misma, los estudiantes se sentirán más motivados e interesados para enfrentarse al texto que se les propone, y esto a la vez ayuda a comprender con facilidad lo que dice el texto y podrán dar argumentos claros ya sea de manera oral o escrita. En línea: https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/5983 Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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