| TÃtulo : |
El desarrollo moral de Kohlberg en la educación superior : implicaciones de los niveles del desarrollo moral de kohlberg en la formación de maestros |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Bordignon, Nelso Antonio, Autor |
| Editorial: |
Deutschland [Alemania] : Editorial Académica Española |
| Fecha de publicación: |
2013 |
| Número de páginas: |
240 páginas |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-659-06850-8 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
Educación moral Desarrollo moral Educación Superior FilosofÃa moral |
| Ãndice Dewey: |
370.11 Educación para objetivos específicos |
| Resumen: |
La formación moral es tema esencial en los programas de educación. El tema de este libro es sobre los niveles de desarrollo moral en la Enseñanza Superior decurrente de una pesquisa, la que analiza Las Implicaciones de los Niveles de Desarrollo Moral de Kohlberg en la Educación Superior. A partir del referencial teórico de Kohlberg, se hace la pregunta: ¿a partir de qué niveles y estadios de desarrollo moral los profesores orientan su vida, y la vida de sus alumnos? Como la formación moral ocurre a partir del estadio de consciencia moral del profesor y teniendo como método la discusión de dilemas morales, los resultados confirman las pesquisas de Kohlberg, que afirman que la mayorÃa de las personas y en este caso, de los profesores, está inserida en el nivel convencional de desarrollo moral, se hace la reflexión de que, si los educadores se encuentran en el nivel de desarrollo moral convencional, ¿cómo pueden formar profesores de educación moral y ética que eduquen sus alumnos en niveles e estadios más elevados de consciencia moral? Esta es la contribución de este trabajo para la Educación Superior. |
| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
El desarrollo moral de Kohlberg en la educación superior : implicaciones de los niveles del desarrollo moral de kohlberg en la formación de maestros [texto impreso] / Bordignon, Nelso Antonio, Autor . - Deutschland [Alemania] : Editorial Académica Española, 2013 . - 240 páginas. ISBN : 978-3-659-06850-8 Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
Educación moral Desarrollo moral Educación Superior FilosofÃa moral |
| Ãndice Dewey: |
370.11 Educación para objetivos específicos |
| Resumen: |
La formación moral es tema esencial en los programas de educación. El tema de este libro es sobre los niveles de desarrollo moral en la Enseñanza Superior decurrente de una pesquisa, la que analiza Las Implicaciones de los Niveles de Desarrollo Moral de Kohlberg en la Educación Superior. A partir del referencial teórico de Kohlberg, se hace la pregunta: ¿a partir de qué niveles y estadios de desarrollo moral los profesores orientan su vida, y la vida de sus alumnos? Como la formación moral ocurre a partir del estadio de consciencia moral del profesor y teniendo como método la discusión de dilemas morales, los resultados confirman las pesquisas de Kohlberg, que afirman que la mayorÃa de las personas y en este caso, de los profesores, está inserida en el nivel convencional de desarrollo moral, se hace la reflexión de que, si los educadores se encuentran en el nivel de desarrollo moral convencional, ¿cómo pueden formar profesores de educación moral y ética que eduquen sus alumnos en niveles e estadios más elevados de consciencia moral? Esta es la contribución de este trabajo para la Educación Superior. |
| Tipo de medio : |
Sin mediación |
| Tipo de contenido : |
Texto |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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