Título :	Incidencia de los proyectos educativos ambientales (PRAE), desde la perspectiva socio-ambiental en la Institución Educativa Rural Departamental San Lorenzo (Fómeque - Cundinamarca) período 2010 – 2015
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Neusa Vargas, Claudia Patricia, Autor ; Jurado Alvarán, Claudia
Editorial:	Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*
Fecha de publicación:	2016
Colección:
Subcolección:	Maestria en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente
Número de páginas:	137 páginas
Nota general:	Tesis (Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas. CIMAD, 2016,
Palabras clave:	Cartografía social  Fómeque (Cundinamarca)  Legislación ambiental-Colombia  Educación rural-Fómeque (Cundinamarca)  Información ambiental  Proyecto Educativo Ambiental (PRAE)-Fómeque (Cundinamarca)  Educación ambiental-Fómeque (Cundinamarca)
Índice Dewey:	372.357 Educación primaria (estudio de la naturaleza)
Resumen:	Esta investigación busca identificar la incidencia que ha tenido el PRAE de la Institución Educativa Rural Departamental San Lorenzo a nivel social y ambiental con el entorno, para su desarrollo se propone la aplicación de tres instrumentos de recolección de información como son: matriz de análisis de los PRAES, encuesta y cartografía social. Teniendo en cuenta los resultados se proponen unas estrategias que permitan generar un mayor impacto positivo a nivel socio – ambiental en la comunidad educativa de San Lorenzo. Con la aplicación de los instrumentos (encuesta y cartografía social), se busca identificaron las problemáticas sociales y ambientales que más afectan a la institución y sus alrededores, para que a partir de estos se puedan plantear estrategias que apunten a la resolución de los problemas ambientales del sector.,
En línea:	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2779
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Incidencia de los proyectos educativos ambientales (PRAE), desde la perspectiva socio-ambiental en la Institución Educativa Rural Departamental San Lorenzo (Fómeque - Cundinamarca) período 2010 – 2015 [documento electrónico] / Neusa Vargas, Claudia Patricia, Autor ; Jurado Alvarán, Claudia . - Manizales [Colombia] : Universidad de Manizales*, 2016 . - 137 páginas. - (RiDUM - Facultad de Ciencias Contables Económicas y Administrativas. Maestria en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente) .
Tesis (Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas. CIMAD, 2016,

Palabras clave:	Cartografía social  Fómeque (Cundinamarca)  Legislación ambiental-Colombia  Educación rural-Fómeque (Cundinamarca)  Información ambiental  Proyecto Educativo Ambiental (PRAE)-Fómeque (Cundinamarca)  Educación ambiental-Fómeque (Cundinamarca)
Índice Dewey:	372.357 Educación primaria (estudio de la naturaleza)
Resumen:	Esta investigación busca identificar la incidencia que ha tenido el PRAE de la Institución Educativa Rural Departamental San Lorenzo a nivel social y ambiental con el entorno, para su desarrollo se propone la aplicación de tres instrumentos de recolección de información como son: matriz de análisis de los PRAES, encuesta y cartografía social. Teniendo en cuenta los resultados se proponen unas estrategias que permitan generar un mayor impacto positivo a nivel socio – ambiental en la comunidad educativa de San Lorenzo. Con la aplicación de los instrumentos (encuesta y cartografía social), se busca identificaron las problemáticas sociales y ambientales que más afectan a la institución y sus alrededores, para que a partir de estos se puedan plantear estrategias que apunten a la resolución de los problemas ambientales del sector.,
En línea:	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2779
Link:	https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i