Editorial Universidad Catolica De Manizales
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaComposición del sujeto desde la educación / González González, Federico
TÃtulo : Composición del sujeto desde la educación : una mirada a procesos de subjetivación Tipo de documento: texto impreso Autores: González González, Federico, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad Catolica De Manizales Fecha de publicación: 2005 Colección: Colección Educación, Sociedad y Cultura num. 12 Número de páginas: 86 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-97757-0-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Subjetividad (PsicologÃa) Educación y sociedad (ITESO) FilosofÃa de la educación Objetividad y subjetividad en la ciencia Ãndice Dewey: 336.3 Deuda y gastos públicos Resumen: El texto es una aproximación interpretativa cuyo propósito está dirigido a comprender la composición de sujeto y la subjetividad en la historia de occidente, en tanto esta civilización determinó los procesos de construcción de sujeto en las Américas y en cuanto la educación occidental moderna promovió una formación que privilegió una subjetividad del individualismo, vinculada a la idea de progreso y cristalizada en la idea de identidad e identificación única, adherida, además, al desarrollo determinante del capitalismo como dinámica homogenizadora durante los últimos 200 años. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Composición del sujeto desde la educación : una mirada a procesos de subjetivación [texto impreso] / González González, Federico, Autor . - 1 ed . - Manizales [Colombia] : Universidad Catolica De Manizales, 2005 . - 86 páginas. - (Colección Educación, Sociedad y Cultura; 12) .
ISBN : 978-958-97757-0-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Subjetividad (PsicologÃa) Educación y sociedad (ITESO) FilosofÃa de la educación Objetividad y subjetividad en la ciencia Ãndice Dewey: 336.3 Deuda y gastos públicos Resumen: El texto es una aproximación interpretativa cuyo propósito está dirigido a comprender la composición de sujeto y la subjetividad en la historia de occidente, en tanto esta civilización determinó los procesos de construcción de sujeto en las Américas y en cuanto la educación occidental moderna promovió una formación que privilegió una subjetividad del individualismo, vinculada a la idea de progreso y cristalizada en la idea de identidad e identificación única, adherida, además, al desarrollo determinante del capitalismo como dinámica homogenizadora durante los últimos 200 años. Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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TÃtulo : Educación y democracia : una experiencia de investigación acción participante ... Tipo de documento: texto impreso Autores: DiÌaz GoÌmez, AÌlvaro., Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad Catolica De Manizales Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 258 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-8022-03-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Derechos humanos Educación Colombia Derechos civiles Derechos polÃticos Democracia Ãndice Dewey: 323 Ciencia política (Derechos civiles y políticos) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Educación y democracia : una experiencia de investigación acción participante ... [texto impreso] / DiÌaz GoÌmez, AÌlvaro., Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad Catolica De Manizales, 1997 . - 258 páginas.
ISBN : 978-958-8022-03-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Derechos humanos Educación Colombia Derechos civiles Derechos polÃticos Democracia Ãndice Dewey: 323 Ciencia política (Derechos civiles y políticos) Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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TÃtulo : Las niñas de la guerra en Colombia Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmona Parra , Jaime Alberto, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad Catolica De Manizales Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 188 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-8022-46-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Grupos armados Mujeres adolescentes Guerrilleros Colombia Conflicto bélico Niñas como soldado Ãndice Dewey: 303 Procesos sociales Nota de contenido: ANTES DE LA VINCULACIÓN: Las primeras noticias de los grupos armados -- La familiarización con los combatientes -- Interacciones de los combatientes con las comunidades de las niñas -- Actitud de las familias de las niñas hacia los grupos armados -- Información que poseÃan sobre la vida en los grupos armados -- La atracción por los uniformes -- La percepción de los grupos armados en función de sus expectativas de niñas campesinas -- FantasÃas sobre la vida en el grupo armado -- Enamoramiento y vinculación -- Episodio desencadenante de la vinculación -- LA VINCULACIÓN: Diferentes significados de la vinculación -- Vinculaciones forzosas -- La fuerza del afecto -- La fuerza del deseo de ingresar -- Construcciones colectivas de la vinculación -- Anuncio de la vinculación -- Reacción de las familias ante el anuncio -- Alternativas a la vinculación ofrecidas por la familia -- Intentos de las familias por desvincular a las niñas -- Ratificación de la decisión -- PERMANENCIA EN LOS GRUPOS ARMADOS: Las primeras experiencias -- Percepción del trato recibido en el grupo -- Tareas desempeñadas -- Esclavitud sexual y prostitución -- Influencia de las niñas en la vinculación de otros niños -- Asunción de roles e identificación con el grupo -- Conocimiento de la "causa" del grupo e identificación con ella -- Asunción de valores grupales -- Cambio de nombre y de identidad -- Significado de las armas y los uniformes -- Significado de sà mismas como combatientes -- El cortejo amoroso -- La vida de pareja -- Las parejas de los comandantes -- La infidelidad -- Maternidad y anticoncepción -- Actitud ante la propia muerte -- Actitud ante la muerte de otros combatientes del mismo grupo -- Solidaridad entre combatientes -- Interacciones con la población civil -- Interacciones con secuestrados -- Normas, delitos, sanciones y consejos de guerra -- Naturalización de la guerra -- El combate -- Sevicia en el combate -- Banalización de la crueldad -- ¿Retorno del canibalismo? -- Conflictos internos derivados de acciones de guerra -- Naturalización de la existencia de una niña soldado en la familia -- Renuencia de las familias a la desvinculación de las niñas -- Significado de la vida cotidiana en el grupo armado en diferentes momentos -- Actitudes de resistencia hacia el propio grupo como señal del agotamiento de la experiencia -- Eventos que contribuyeron a la construcción de la decisión de desvincularse -- Episodio desencadenante -- El plan de acción -- Modalidades de desvinculación -- Percepción del trato recibido de las autoridades -- EN EL PROGRMA DE RETORNO A LA VIDA CIVIL: Percepción del programa -- Secuelas psicológicas de sus experiencias de guerra -- Hábitos de combatiente, añoranzas y deseo de regresar al grupo -- Recuperación del nombre propio y cambios en la identidad -- Resignificación de la experiencia como combatientes -- Significado de sà mismas como desvinculadas -- Interacciones con excombatientes de grupos contrarios -- Relaciones de pareja con excombatientes de grupos contrarios -- Expectativas y aspiraciones -- DESPUÉS DE CULMINAR EL PROGRAMA EN LA INSTITUCIÓN: Actitudes hacia los grupos armados a los que pertenecieron -- Resignificación de las experiencias en los grupos armados -- Significado de sà mismas como desvinculadas de los grupos armados -- Aportes de los otros significativos a la imagen del sà mismas como excombatientes -- Actitud ante la muerte -- Secuelas psicológicas -- Significado de las armas y los uniformes -- DOS AÑOS DESPUÉS -- PERFIL SOCIODEMOGRÃFICO DE LAS NIÑAS -- DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Las niñas de la guerra en Colombia [texto impreso] / Carmona Parra , Jaime Alberto, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad Catolica De Manizales, 2013 . - 188 páginas.
ISBN : 978-958-8022-46-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Grupos armados Mujeres adolescentes Guerrilleros Colombia Conflicto bélico Niñas como soldado Ãndice Dewey: 303 Procesos sociales Nota de contenido: ANTES DE LA VINCULACIÓN: Las primeras noticias de los grupos armados -- La familiarización con los combatientes -- Interacciones de los combatientes con las comunidades de las niñas -- Actitud de las familias de las niñas hacia los grupos armados -- Información que poseÃan sobre la vida en los grupos armados -- La atracción por los uniformes -- La percepción de los grupos armados en función de sus expectativas de niñas campesinas -- FantasÃas sobre la vida en el grupo armado -- Enamoramiento y vinculación -- Episodio desencadenante de la vinculación -- LA VINCULACIÓN: Diferentes significados de la vinculación -- Vinculaciones forzosas -- La fuerza del afecto -- La fuerza del deseo de ingresar -- Construcciones colectivas de la vinculación -- Anuncio de la vinculación -- Reacción de las familias ante el anuncio -- Alternativas a la vinculación ofrecidas por la familia -- Intentos de las familias por desvincular a las niñas -- Ratificación de la decisión -- PERMANENCIA EN LOS GRUPOS ARMADOS: Las primeras experiencias -- Percepción del trato recibido en el grupo -- Tareas desempeñadas -- Esclavitud sexual y prostitución -- Influencia de las niñas en la vinculación de otros niños -- Asunción de roles e identificación con el grupo -- Conocimiento de la "causa" del grupo e identificación con ella -- Asunción de valores grupales -- Cambio de nombre y de identidad -- Significado de las armas y los uniformes -- Significado de sà mismas como combatientes -- El cortejo amoroso -- La vida de pareja -- Las parejas de los comandantes -- La infidelidad -- Maternidad y anticoncepción -- Actitud ante la propia muerte -- Actitud ante la muerte de otros combatientes del mismo grupo -- Solidaridad entre combatientes -- Interacciones con la población civil -- Interacciones con secuestrados -- Normas, delitos, sanciones y consejos de guerra -- Naturalización de la guerra -- El combate -- Sevicia en el combate -- Banalización de la crueldad -- ¿Retorno del canibalismo? -- Conflictos internos derivados de acciones de guerra -- Naturalización de la existencia de una niña soldado en la familia -- Renuencia de las familias a la desvinculación de las niñas -- Significado de la vida cotidiana en el grupo armado en diferentes momentos -- Actitudes de resistencia hacia el propio grupo como señal del agotamiento de la experiencia -- Eventos que contribuyeron a la construcción de la decisión de desvincularse -- Episodio desencadenante -- El plan de acción -- Modalidades de desvinculación -- Percepción del trato recibido de las autoridades -- EN EL PROGRMA DE RETORNO A LA VIDA CIVIL: Percepción del programa -- Secuelas psicológicas de sus experiencias de guerra -- Hábitos de combatiente, añoranzas y deseo de regresar al grupo -- Recuperación del nombre propio y cambios en la identidad -- Resignificación de la experiencia como combatientes -- Significado de sà mismas como desvinculadas -- Interacciones con excombatientes de grupos contrarios -- Relaciones de pareja con excombatientes de grupos contrarios -- Expectativas y aspiraciones -- DESPUÉS DE CULMINAR EL PROGRAMA EN LA INSTITUCIÓN: Actitudes hacia los grupos armados a los que pertenecieron -- Resignificación de las experiencias en los grupos armados -- Significado de sà mismas como desvinculadas de los grupos armados -- Aportes de los otros significativos a la imagen del sà mismas como excombatientes -- Actitud ante la muerte -- Secuelas psicológicas -- Significado de las armas y los uniformes -- DOS AÑOS DESPUÉS -- PERFIL SOCIODEMOGRÃFICO DE LAS NIÑAS -- DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES Tipo de medio : Sin mediación Tipo de contenido : Texto Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado Ubicación Ver 69787 303.66 / C287n Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E030B1 E030
TÃtulo : PolÃgonos de identidad corporativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Castellanos Llanos, Julio César, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad Catolica De Manizales Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: vi, 144 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8022-36-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Cultura corporativa Identidad corporativa Imagen corportiva Ãndice Dewey: 658.4 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: Programas de identidad corporativa -- Investigación corporativa -- PolÃgonos de identidad corporativa -- Plan de comunicación corporativa Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i PolÃgonos de identidad corporativa [texto impreso] / Castellanos Llanos, Julio César, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad Catolica De Manizales, 2008 . - vi, 144 p.
ISBN : 978-958-8022-36-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Cultura corporativa Identidad corporativa Imagen corportiva Ãndice Dewey: 658.4 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: Programas de identidad corporativa -- Investigación corporativa -- PolÃgonos de identidad corporativa -- Plan de comunicación corporativa Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Estado Estado Ubicación Ver 65793 658.401 2 / C348 Libro Impreso Biblioteca Principal En circulación Disponible E133B3 E133
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