Pedagogía, didáctica y concepciones de ciencia. Una visión integradora / Cardoso Erlam, Néstor Roberto

Público ISBD Ningún comentario para este registro. Título : Pedagogía, didáctica y concepciones de ciencia. Una visión integradora Tipo de documento: texto impreso Autores: Cardoso Erlam, Néstor Roberto, Autor ; Chaparro Cuervo, Nidia, Autor ; Erazo Caicedo, Édgar, Autor Editorial: Ibagué [Colombia] : Universidad del Tolima Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 162 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-9243-36-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Filosofía de la educación  Didáctica  Epistemología de la educación  Ciencias de la educación  Didáctica de las ciencias naturales  América Latina  Didáctica de la ciencias naturales  Colombia  Sociología de la educación  Naturaleza de las ciencias  Investigaciones  Universidad del Tolima Índice Dewey: 336.3 Deuda y gastos públicos Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Pedagogía, didáctica y concepciones de ciencia. Una visión integradora [texto impreso] / Cardoso Erlam, Néstor Roberto, Autor ; Chaparro Cuervo, Nidia, Autor ; Erazo Caicedo, Édgar, Autor . - Ibagué [Colombia] : Universidad del Tolima, 2009 . - 162 p. ISBN : 978-958-9243-36-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Filosofía de la educación  Didáctica  Epistemología de la educación  Ciencias de la educación  Didáctica de las ciencias naturales  América Latina  Didáctica de la ciencias naturales  Colombia  Sociología de la educación  Naturaleza de las ciencias  Investigaciones  Universidad del Tolima Índice Dewey: 336.3 Deuda y gastos públicos Link: https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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