| Título : |
Handbook of Embodied Psychology : Thinking, Feeling, and Acting |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Robinson, Michael D., ; Thomas, Laura E., |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2021 |
| Número de páginas: |
VII, 642 p. 71 ilustraciones, 39 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-78471-3 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Personalidad y Psicología Diferencial Personalidad Emoción Psicología clínica Filosofía del espíritu Psicología cognitiva Afectividad Diferencia (Psicología) |
| Índice Dewey: |
153 Procesos mentales inteligencia |
| Resumen: |
Este volumen editado busca integrar la investigación y la erudición sobre el tema de la encarnación, con la idea de que el pensamiento y el sentimiento a menudo se basan en representaciones más concretas relacionadas con la percepción y la acción. El libro se centra en enfoques psicológicos de la encarnación e incluye capítulos que abordan el desarrollo y cuestiones clínicas, aunque un mayor número se centra en temas relacionados con la cognición y la neurociencia, así como con la psicología social y de la personalidad. Estos capítulos temáticos están vinculados a capítulos basados en teoría centrados en la interocepción, la cognición fundamentada, la metáfora conceptual y la tesis de la mente extendida. Además, una sección final aborda cuestiones críticas como preocupaciones sobre la replicación, interpretaciones alternativas y direcciones futuras. El resultado final es un producto cuidadosamente concebido que es un volumen completo y bien integrado sobre la psicología de la encarnación. El público principal de este libro son los psicólogos académicos de muchas áreas diferentes de la psicología (p. ej., social, del desarrollo, cognitiva, clínica). La audiencia secundaria está formada por disciplinas en las que las ideas relacionadas con la cognición incorporada ocupan un lugar destacado, como la consejería, la educación, la biología y la filosofía. Michael D. Robinson es profesor en la Universidad Estatal de Dakota del Norte y tiene un extenso historial de publicaciones en las áreas de personalidad, encarnación, cognición, emoción y autorregulación. También ha editado varios libros, incluidos dos del catálogo de Springer. Laura E. Thomas es profesora asociada en la Universidad Estatal de Dakota del Norte. Su investigación incorpora enfoques de la ciencia de la visión y la cognición incorporada para estudiar las formas en que la acción, las posibilidades de acción y las interacciones sociales afectan la percepción y los componentes clave de la cognición, como la atención, la memoria y la resolución de problemas. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1: An Introduction to the Psychology of Embodiment -- Part I: Theoretical Foundations -- Chapter 2: Dynamic Grounding of Concepts: Implications for Emotion and Social Cognition -- Chapter 3: The Feelings-as-Information Perspective on Embodiment -- Chapter 4: Interoceptive Approaches to Embodiment -- Chapter 5: The Metaphorical Body -- Chapter 6: The Extended Mind Thesis and Its Applications -- Part II: Cognitive and Neuroscience Perspectives -- Chapter 7: Measuring the Mathematical Mind: Embodied Evidence from Negative Numbers, Calculation Biases, Motor Resonance, and Emotional Priming -- Chapter 8: The Challenge of Abstract Concepts -- Chapter 9: Abstract Concepts and Social Metacognition: Sociality from the Inside? -- Chapter 10: Auditory Embodied Cognition of Emotion -- Chapter 11: Location, Timing, and Magnitude of Embodied Language Processing -- Chapter 12: Differential Influences of Multisensory Integration and Attention in Embodied Perception -- Chapter 13: Bodily Relativity: How our Bodies Shape our Brains and Minds -- Chapter 14: Embodied Perception and Action in Real and Virtual Environments -- Part III: Social and Personality Perspectives -- Chapter 15: Embodiment of Social Relations in Thinking and Communicating is Determined by Conformation Systems -- Chapter 16: Social Relational Embodiment in Times of the Replication Crisis -- Chapter 17: Social Cognition, the 4Es, and the 4As (Affect, Affordance, Agency, and Autonomy) -- Chapter 18: Forms and Functions of Affective Synchrony -- Chapter 19: From Culture to Body and Back: A Journey into Embodied Social Cognition -- Chapter 20: Comparing Metaphor Theory and Embodiment in Research on Social Cognition and Behavior -- Chapter 21: Embodied Perspectives on Personality -- Chapter 22: Embodiment in Clinical Disorders and Treatment -- Part IV: Current Issues and Future Directions -- Chapter 23: An Evolutionary Perspective on Embodiment -- Chapter 24: Mechanisms of Embodied Learning through Actions and Gestures: Lessons from Development -- Chapter 25: Embodiment in the Lab: Measurement, Theory Testing, and Reproducibility -- Chapter 26: Alternative Interpretations of Embodiment in Psychology -- Chapter 27: The Future of Embodiment Research: Theoretical, Conceptual, and Empirical Challenges Ahead. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Handbook of Embodied Psychology : Thinking, Feeling, and Acting [documento electrónico] / Robinson, Michael D., ; Thomas, Laura E., . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2021 . - VII, 642 p. 71 ilustraciones, 39 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-030-78471-3 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Personalidad y Psicología Diferencial Personalidad Emoción Psicología clínica Filosofía del espíritu Psicología cognitiva Afectividad Diferencia (Psicología) |
| Índice Dewey: |
153 Procesos mentales inteligencia |
| Resumen: |
Este volumen editado busca integrar la investigación y la erudición sobre el tema de la encarnación, con la idea de que el pensamiento y el sentimiento a menudo se basan en representaciones más concretas relacionadas con la percepción y la acción. El libro se centra en enfoques psicológicos de la encarnación e incluye capítulos que abordan el desarrollo y cuestiones clínicas, aunque un mayor número se centra en temas relacionados con la cognición y la neurociencia, así como con la psicología social y de la personalidad. Estos capítulos temáticos están vinculados a capítulos basados en teoría centrados en la interocepción, la cognición fundamentada, la metáfora conceptual y la tesis de la mente extendida. Además, una sección final aborda cuestiones críticas como preocupaciones sobre la replicación, interpretaciones alternativas y direcciones futuras. El resultado final es un producto cuidadosamente concebido que es un volumen completo y bien integrado sobre la psicología de la encarnación. El público principal de este libro son los psicólogos académicos de muchas áreas diferentes de la psicología (p. ej., social, del desarrollo, cognitiva, clínica). La audiencia secundaria está formada por disciplinas en las que las ideas relacionadas con la cognición incorporada ocupan un lugar destacado, como la consejería, la educación, la biología y la filosofía. Michael D. Robinson es profesor en la Universidad Estatal de Dakota del Norte y tiene un extenso historial de publicaciones en las áreas de personalidad, encarnación, cognición, emoción y autorregulación. También ha editado varios libros, incluidos dos del catálogo de Springer. Laura E. Thomas es profesora asociada en la Universidad Estatal de Dakota del Norte. Su investigación incorpora enfoques de la ciencia de la visión y la cognición incorporada para estudiar las formas en que la acción, las posibilidades de acción y las interacciones sociales afectan la percepción y los componentes clave de la cognición, como la atención, la memoria y la resolución de problemas. |
| Nota de contenido: |
Chapter 1: An Introduction to the Psychology of Embodiment -- Part I: Theoretical Foundations -- Chapter 2: Dynamic Grounding of Concepts: Implications for Emotion and Social Cognition -- Chapter 3: The Feelings-as-Information Perspective on Embodiment -- Chapter 4: Interoceptive Approaches to Embodiment -- Chapter 5: The Metaphorical Body -- Chapter 6: The Extended Mind Thesis and Its Applications -- Part II: Cognitive and Neuroscience Perspectives -- Chapter 7: Measuring the Mathematical Mind: Embodied Evidence from Negative Numbers, Calculation Biases, Motor Resonance, and Emotional Priming -- Chapter 8: The Challenge of Abstract Concepts -- Chapter 9: Abstract Concepts and Social Metacognition: Sociality from the Inside? -- Chapter 10: Auditory Embodied Cognition of Emotion -- Chapter 11: Location, Timing, and Magnitude of Embodied Language Processing -- Chapter 12: Differential Influences of Multisensory Integration and Attention in Embodied Perception -- Chapter 13: Bodily Relativity: How our Bodies Shape our Brains and Minds -- Chapter 14: Embodied Perception and Action in Real and Virtual Environments -- Part III: Social and Personality Perspectives -- Chapter 15: Embodiment of Social Relations in Thinking and Communicating is Determined by Conformation Systems -- Chapter 16: Social Relational Embodiment in Times of the Replication Crisis -- Chapter 17: Social Cognition, the 4Es, and the 4As (Affect, Affordance, Agency, and Autonomy) -- Chapter 18: Forms and Functions of Affective Synchrony -- Chapter 19: From Culture to Body and Back: A Journey into Embodied Social Cognition -- Chapter 20: Comparing Metaphor Theory and Embodiment in Research on Social Cognition and Behavior -- Chapter 21: Embodied Perspectives on Personality -- Chapter 22: Embodiment in Clinical Disorders and Treatment -- Part IV: Current Issues and Future Directions -- Chapter 23: An Evolutionary Perspective on Embodiment -- Chapter 24: Mechanisms of Embodied Learning through Actions and Gestures: Lessons from Development -- Chapter 25: Embodiment in the Lab: Measurement, Theory Testing, and Reproducibility -- Chapter 26: Alternative Interpretations of Embodiment in Psychology -- Chapter 27: The Future of Embodiment Research: Theoretical, Conceptual, and Empirical Challenges Ahead. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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