| Título : |
Handbook of Positive Psychology in Intellectual and Developmental Disabilities : Translating Research into Practice |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Shogren, Karrie A., ; Wehmeyer, Michael L., ; Singh, Nirbhay N., |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Número de páginas: |
XVI, 383 p. 22 ilustraciones, 6 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-319-59066-0 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Psicología Escolar Terapéutica Servicio social Trabajo Social |
| Índice Dewey: |
370.15 Educación (Psicología educativa) |
| Resumen: |
Este manual examina las amplias aplicaciones de la psicología positiva en el campo de las discapacidades intelectuales y del desarrollo. Se analiza el cambio en las percepciones de la discapacidad y el uso cambiante de tratamientos tradicionales basados en el déficit. Presenta enfoques y estrategias basados en evidencia que promueven las fortalezas y capacidades de las personas y también brindan apoyo y servicios para mejorar la calidad de vida. Los capítulos abordan aspectos médicos y psicológicos de las discapacidades intelectuales y del desarrollo, como la atención plena, la motivación, el bienestar físico y la autorregulación. El libro también analiza los usos de las prácticas de evaluación para evaluar las intervenciones y los resultados de los clientes. Además, explora formas en que los profesionales, con psicología positiva, pueden centrarse en lo que una persona es capaz de lograr, lo que conduce a enfoques más eficaces de atención y tratamiento. Los temas que aparecen en el Manual incluyen: Traducir el concepto de calidad de vida a la práctica. La teoría de la agencia casual y sus implicaciones para comprender la autodeterminación. El Plan de Apoyo Individualizado Basado en Mindfulness (MBISP) y su uso para brindar apoyo a personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. El papel único que desempeña la amistad en la vida y el bienestar social de las personas. Toma de Decisiones Apoyada (SDM) como alternativa a la tutela. Un enfoque de psicología positiva para el envejecimiento y la jubilación. El Manual de Psicología Positiva en Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo es un recurso imprescindible para investigadores, profesores y estudiantes de posgrado, así como para médicos y profesionales relacionados en psicología clínica infantil y escolar, terapia conductual, trabajo social, análisis conductual aplicado y terapia recreativa. , terapia ocupacional, educación, patología del habla y del lenguaje, psiquiatría, medicina clínica y enfermería. . |
| Nota de contenido: |
Part 1. Introduction -- Chapter 1. Introduction to Positive Psychology -- Chapter 2. Strengths-Based Approaches to Intellectual and Developmental Disabilities -- Chapter 3. The Supports Paradigm and Intellectual and Developmental Disabilities -- Chapter 4. Assessment in the Application of Positive Psychology to Intellectual and Developmental Disabilities -- Part 2. Applications of Positive Psychology in Intellectual and Developmental Disabilities -- Chapter 5. Self-Determination -- Chapter 6. Mindfulness -- Chapter 7. Positive Behavior Supports -- Chapter 8. Revisioning Individual Support Plans -- Chapter 9. Quality of Life -- Chapter 10. Social Well-Being and Friendship -- Chapter 11. Problem Solving and Decision Making -- Chapter 12. Exercise, Leisure, and Physical Well-Being -- Chapter 13. Character Strengths -- Chapter 14. Adaptive Behavior -- Chapter 15. Hope -- Chapter 16. Goal Setting and Attainment -- Chapter 17. Supportive Decision Making -- Chapter 18. Assistive Technology -- Chapter 19. Motivation -- Chapter 20. Community Living Skills -- Chapter 21. Career Development and Career Design -- Chapter 22. Supported and Customized Employment -- Chapter 23. Retirement -- Chapter 24. Aging -- Part 3. Future Directions in Research and Practice -- Chapter 25. Translating Research in Practice. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Handbook of Positive Psychology in Intellectual and Developmental Disabilities : Translating Research into Practice [documento electrónico] / Shogren, Karrie A., ; Wehmeyer, Michael L., ; Singh, Nirbhay N., . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - XVI, 383 p. 22 ilustraciones, 6 ilustraciones en color. ISBN : 978-3-319-59066-0 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Psicología Escolar Terapéutica Servicio social Trabajo Social |
| Índice Dewey: |
370.15 Educación (Psicología educativa) |
| Resumen: |
Este manual examina las amplias aplicaciones de la psicología positiva en el campo de las discapacidades intelectuales y del desarrollo. Se analiza el cambio en las percepciones de la discapacidad y el uso cambiante de tratamientos tradicionales basados en el déficit. Presenta enfoques y estrategias basados en evidencia que promueven las fortalezas y capacidades de las personas y también brindan apoyo y servicios para mejorar la calidad de vida. Los capítulos abordan aspectos médicos y psicológicos de las discapacidades intelectuales y del desarrollo, como la atención plena, la motivación, el bienestar físico y la autorregulación. El libro también analiza los usos de las prácticas de evaluación para evaluar las intervenciones y los resultados de los clientes. Además, explora formas en que los profesionales, con psicología positiva, pueden centrarse en lo que una persona es capaz de lograr, lo que conduce a enfoques más eficaces de atención y tratamiento. Los temas que aparecen en el Manual incluyen: Traducir el concepto de calidad de vida a la práctica. La teoría de la agencia casual y sus implicaciones para comprender la autodeterminación. El Plan de Apoyo Individualizado Basado en Mindfulness (MBISP) y su uso para brindar apoyo a personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. El papel único que desempeña la amistad en la vida y el bienestar social de las personas. Toma de Decisiones Apoyada (SDM) como alternativa a la tutela. Un enfoque de psicología positiva para el envejecimiento y la jubilación. El Manual de Psicología Positiva en Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo es un recurso imprescindible para investigadores, profesores y estudiantes de posgrado, así como para médicos y profesionales relacionados en psicología clínica infantil y escolar, terapia conductual, trabajo social, análisis conductual aplicado y terapia recreativa. , terapia ocupacional, educación, patología del habla y del lenguaje, psiquiatría, medicina clínica y enfermería. . |
| Nota de contenido: |
Part 1. Introduction -- Chapter 1. Introduction to Positive Psychology -- Chapter 2. Strengths-Based Approaches to Intellectual and Developmental Disabilities -- Chapter 3. The Supports Paradigm and Intellectual and Developmental Disabilities -- Chapter 4. Assessment in the Application of Positive Psychology to Intellectual and Developmental Disabilities -- Part 2. Applications of Positive Psychology in Intellectual and Developmental Disabilities -- Chapter 5. Self-Determination -- Chapter 6. Mindfulness -- Chapter 7. Positive Behavior Supports -- Chapter 8. Revisioning Individual Support Plans -- Chapter 9. Quality of Life -- Chapter 10. Social Well-Being and Friendship -- Chapter 11. Problem Solving and Decision Making -- Chapter 12. Exercise, Leisure, and Physical Well-Being -- Chapter 13. Character Strengths -- Chapter 14. Adaptive Behavior -- Chapter 15. Hope -- Chapter 16. Goal Setting and Attainment -- Chapter 17. Supportive Decision Making -- Chapter 18. Assistive Technology -- Chapter 19. Motivation -- Chapter 20. Community Living Skills -- Chapter 21. Career Development and Career Design -- Chapter 22. Supported and Customized Employment -- Chapter 23. Retirement -- Chapter 24. Aging -- Part 3. Future Directions in Research and Practice -- Chapter 25. Translating Research in Practice. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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