| Número de páginas: |
XXIV, 415 p. 79 ilustraciones, 26 ilustraciones en color. |
| Resumen: |
El volumen se centra en cuestiones epistemológicas, teóricas y empíricas del aprendizaje basado en juegos en diversas disciplinas. Abarca cuestiones de diseño de juegos, así como integración educativa e implementación organizacional del aprendizaje basado en juegos en varias disciplinas e incluye contribuciones de diferentes niveles del sistema educativo formal (es decir, educación primaria, secundaria y terciaria), así como contribuciones que informan el uso. del aprendizaje basado en juegos en entornos de aprendizaje informal. El volumen está dirigido a académicos, profesionales y estudiantes interesados en cómo se pueden diseñar, implementar y evaluar los juegos y el aprendizaje basado en juegos desde una perspectiva transversal, inter y transdisciplinaria. |
Game-based Learning Across the Disciplines
