| Título : |
Perspective on Design : Research, Education and Practice |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Raposo, Daniel, ; Neves, João, ; Silva, José, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| Número de páginas: |
XI, 404 p. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-030-32415-5 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Diseño de interacción Gestión de Innovación y Tecnología Diseño de ingeniería Technological innovations Sistemas hombre-máquina Arquitectura interior |
| Índice Dewey: |
6.200.042 |
| Resumen: |
Este libro presenta los resultados de recientes iniciativas que se espera que fomenten avances significativos en las áreas de diseño de comunicación, diseño de moda, diseño de interiores y diseño de productos, así como en áreas superpuestas. Los catorce capítulos destacan contribuciones cuidadosamente seleccionadas presentadas durante la sexta conferencia EIMAD, celebrada el 22 y 23 de febrero de 2018 en la Escuela de Artes Aplicadas, Campus da Talagueira, en Castelo Branco, Portugal. Informan sobre avances sobresalientes que ofrecen nuevas perspectivas teóricas y direcciones de investigación práctica en diseño, y que tienen como objetivo fomentar la comunicación en un mundo global y digital, al tiempo que abordan necesidades individuales y sociales clave. |
| Nota de contenido: |
Why Design Schools should take the lead in Design Education -- Rethinking the role of the contemporary designer: Is there a mismatch between theory and practice in design education -- The (Trans) Disciplinary Alternative for Design -- Exploring Climate Changes Through LSP: A Learning Experience -- A systematic review on international Design research, in order to ensure that the findings can compare design capabilities in the Portuguese reality -- Graphic design as visual arguments: does this make a reliable appraisal possible -- Communication design and space narratives -- A city's cultural heritage communication through design -- Contributes for the brand language systems on the Lisbon tailoring brands with metaphoric names -- From the genesis to the project result: the success of design for place branding also depends on the modality of contracting. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Perspective on Design : Research, Education and Practice [documento electrónico] / Raposo, Daniel, ; Neves, João, ; Silva, José, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2020 . - XI, 404 p. ISBN : 978-3-030-32415-5 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Diseño de interacción Gestión de Innovación y Tecnología Diseño de ingeniería Technological innovations Sistemas hombre-máquina Arquitectura interior |
| Índice Dewey: |
6.200.042 |
| Resumen: |
Este libro presenta los resultados de recientes iniciativas que se espera que fomenten avances significativos en las áreas de diseño de comunicación, diseño de moda, diseño de interiores y diseño de productos, así como en áreas superpuestas. Los catorce capítulos destacan contribuciones cuidadosamente seleccionadas presentadas durante la sexta conferencia EIMAD, celebrada el 22 y 23 de febrero de 2018 en la Escuela de Artes Aplicadas, Campus da Talagueira, en Castelo Branco, Portugal. Informan sobre avances sobresalientes que ofrecen nuevas perspectivas teóricas y direcciones de investigación práctica en diseño, y que tienen como objetivo fomentar la comunicación en un mundo global y digital, al tiempo que abordan necesidades individuales y sociales clave. |
| Nota de contenido: |
Why Design Schools should take the lead in Design Education -- Rethinking the role of the contemporary designer: Is there a mismatch between theory and practice in design education -- The (Trans) Disciplinary Alternative for Design -- Exploring Climate Changes Through LSP: A Learning Experience -- A systematic review on international Design research, in order to ensure that the findings can compare design capabilities in the Portuguese reality -- Graphic design as visual arguments: does this make a reliable appraisal possible -- Communication design and space narratives -- A city's cultural heritage communication through design -- Contributes for the brand language systems on the Lisbon tailoring brands with metaphoric names -- From the genesis to the project result: the success of design for place branding also depends on the modality of contracting. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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Perspective on Design
