| Título : |
Visual-spatial Ability in STEM Education : Transforming Research into Practice |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Khine, Myint Swe, |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
[s.l.] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2017 |
| Número de páginas: |
VI, 263 p. 72 ilustraciones |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-3-319-44385-0 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Psicología Educacional Matemáticas Educación Matemática Enseñanza de las ciencias |
| Índice Dewey: |
370.15 Educación (Psicología educativa) |
| Resumen: |
Cada capítulo de este libro hace una contribución única al cuerpo de la literatura y mejora la comprensión de la capacidad espacial y su influencia en el aprendizaje en las disciplinas STEM. Aborda las habilidades espaciales, las formas de medirlas, así como su impacto y cómo pueden afectar las materias de aprendizaje en los ámbitos científico, tecnológico y de ingeniería. El volumen cubre deliberadamente una amplia gama de perspectivas, desde la psicología cognitiva, la psicología educativa, la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, la informática y las disciplinas de tecnología de la información hasta el desarrollo humano. Con una visión amplia del tema, los capítulos del libro analizan cómo definir la capacidad espacial y sus factores, la medición de la capacidad espacial y los análisis psicométricos, y las estrategias educativas para mejorar las habilidades espaciales y sus implicaciones para la educación científica y tecnológica. Por tanto, el libro proporciona una visión general del pensamiento actual sobre la capacidad visoespacial, el razonamiento espacial y las habilidades espaciales. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Visual-spatial Ability in STEM Education : Transforming Research into Practice [documento electrónico] / Khine, Myint Swe, . - 1 ed. . - [s.l.] : Springer, 2017 . - VI, 263 p. 72 ilustraciones. ISBN : 978-3-319-44385-0 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Psicología Educacional Matemáticas Educación Matemática Enseñanza de las ciencias |
| Índice Dewey: |
370.15 Educación (Psicología educativa) |
| Resumen: |
Cada capítulo de este libro hace una contribución única al cuerpo de la literatura y mejora la comprensión de la capacidad espacial y su influencia en el aprendizaje en las disciplinas STEM. Aborda las habilidades espaciales, las formas de medirlas, así como su impacto y cómo pueden afectar las materias de aprendizaje en los ámbitos científico, tecnológico y de ingeniería. El volumen cubre deliberadamente una amplia gama de perspectivas, desde la psicología cognitiva, la psicología educativa, la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, la informática y las disciplinas de tecnología de la información hasta el desarrollo humano. Con una visión amplia del tema, los capítulos del libro analizan cómo definir la capacidad espacial y sus factores, la medición de la capacidad espacial y los análisis psicométricos, y las estrategias educativas para mejorar las habilidades espaciales y sus implicaciones para la educación científica y tecnológica. Por tanto, el libro proporciona una visión general del pensamiento actual sobre la capacidad visoespacial, el razonamiento espacial y las habilidades espaciales. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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Visual-spatial Ability in STEM Education
