| Título : |
The Social, Cultural, and Political Discourses of Autism |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Lester, Jessica Nina, Autor ; O'Reilly, Michelle, Autor |
| Mención de edición: |
1 ed. |
| Editorial: |
London [UK] : Springer |
| Fecha de publicación: |
2021 |
| Número de páginas: |
XIV, 199 p. 3 ilustraciones, 1 ilustraciones en color. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-94-024-2134-7 |
| Nota general: |
Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos. |
| Palabras clave: |
Educación y estado Psicología Escolar Psicología del desarrollo Biotecnología Política y política educativa Psicología Infantil y de la Adolescencia |
| Índice Dewey: |
306.43 |
| Resumen: |
Adoptando una posición construccionista social, este libro ilustra la construcción social y cultural del autismo tal como se hace visible en los discursos cotidianos, educativos, institucionales e históricos, junto con una cuidadosa consideración de las realidades corporales y materiales de las diferencias encarnadas. Los autores destacan las consecuencias económicas de una cultura discapacitante y exploran cómo el autismo encaja dentro de argumentos más amplios relacionados con la normalidad, la anormalidad y el estigma. Para hacer esto, brindan una discusión sobre el autismo fundamentada teórica e históricamente, diseñada para superponer y complicar las discusiones que rodean el autismo y la discapacidad en las escuelas, las clínicas de salud y la sociedad en general. Además, ubican esta discusión en dos contextos –Estados Unidos y el Reino Unido– y se basan en ejemplos empíricos para ilustrar los puntos clave. Ubicado en la intersección de los estudios críticos sobre discapacidad y los estudios del discurso, el libro ofrece un replanteamiento crítico del autismo y los trastornos de salud mental infantil en general. . |
| Nota de contenido: |
Introduction -- Chapter 1: What is autism – a medical understanding -- Chapter 2: Historical and social construction of disability -- Chapter 3: The social, cultural, and discursive construction of autism -- Chapter 4: Meaning(s) of autism -- Chapter 5: The economic framing of mental health -- Chapter 6: Stigma and disability -- Chapter 7: Autism and inequality -- Chapter 8: Navigating school and community spaces -- Chapter 9: Unpacking the myth of Autism -- Chapter 10: Conclusions. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
The Social, Cultural, and Political Discourses of Autism [documento electrónico] / Lester, Jessica Nina, Autor ; O'Reilly, Michelle, Autor . - 1 ed. . - London [UK] : Springer, 2021 . - XIV, 199 p. 3 ilustraciones, 1 ilustraciones en color. ISBN : 978-94-024-2134-7 Libro disponible en la plataforma SpringerLink. Descarga y lectura en formatos PDF, HTML y ePub. Descarga completa o por capítulos.
| Palabras clave: |
Educación y estado Psicología Escolar Psicología del desarrollo Biotecnología Política y política educativa Psicología Infantil y de la Adolescencia |
| Índice Dewey: |
306.43 |
| Resumen: |
Adoptando una posición construccionista social, este libro ilustra la construcción social y cultural del autismo tal como se hace visible en los discursos cotidianos, educativos, institucionales e históricos, junto con una cuidadosa consideración de las realidades corporales y materiales de las diferencias encarnadas. Los autores destacan las consecuencias económicas de una cultura discapacitante y exploran cómo el autismo encaja dentro de argumentos más amplios relacionados con la normalidad, la anormalidad y el estigma. Para hacer esto, brindan una discusión sobre el autismo fundamentada teórica e históricamente, diseñada para superponer y complicar las discusiones que rodean el autismo y la discapacidad en las escuelas, las clínicas de salud y la sociedad en general. Además, ubican esta discusión en dos contextos –Estados Unidos y el Reino Unido– y se basan en ejemplos empíricos para ilustrar los puntos clave. Ubicado en la intersección de los estudios críticos sobre discapacidad y los estudios del discurso, el libro ofrece un replanteamiento crítico del autismo y los trastornos de salud mental infantil en general. . |
| Nota de contenido: |
Introduction -- Chapter 1: What is autism – a medical understanding -- Chapter 2: Historical and social construction of disability -- Chapter 3: The social, cultural, and discursive construction of autism -- Chapter 4: Meaning(s) of autism -- Chapter 5: The economic framing of mental health -- Chapter 6: Stigma and disability -- Chapter 7: Autism and inequality -- Chapter 8: Navigating school and community spaces -- Chapter 9: Unpacking the myth of Autism -- Chapter 10: Conclusions. |
| En línea: |
https://link-springer-com.biblioproxy.umanizales.edu.co/referencework/10.1007/97 [...] |
| Link: |
https://biblioteca.umanizales.edu.co/ils/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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The Social, Cultural, and Political Discourses of Autism
