| Número de páginas: |
XV, 277 p. 14 ilustraciones, 11 ilustraciones en color. |
| Resumen: |
Este libro analiza las experiencias de aprendizaje de estudiantes de inglés de negocios en una universidad china. Aborda varios temas de actualidad en la educación del inglés para fines específicos (ESP) y la enseñanza del inglés comercial, incluido cómo aprenden los estudiantes de ESP y cómo desarrollan identidades múltiples. En particular, se centra en su identidad profesional en el aula y en cómo estas identidades se transfieren al lugar de trabajo. Esto permite al autor presentar un modelo de aprendizaje de inglés de negocios que corresponde a las experiencias vividas por los estudiantes en China, pero que también puede aplicarse a otros contextos de aprendizaje de ESP. Al hacerlo, demuestra cómo investigar la identidad profesional de los estudiantes de ESP desde múltiples perspectivas y contribuye a la validez de la investigación sobre el aprendizaje de idiomas y la identidad del estudiante. Este libro atraerá a los estudiosos del inglés para fines específicos, la adquisición de una segunda lengua y la educación TESOL. Zuocheng Zhang es profesor titular de TESOLEducación en la Universidad de Nueva Inglaterra, Australia. Sus publicaciones incluyen monografías y libros de texto sobre inglés comercial y discurso empresarial. |
Learning Business English in China
